B．在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C．知识可以通过各种方法获取
D．师生关系影响学生的学习质量和身心发展
3、有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：?芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？?他回答说：?因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。?这表明（ ）
A.学生要善于与老师沟通 B.师生之间应该是平等的关系 C.师生之间可以教学相长 D.老师是学生最真挚的朋友
4、俗话说：?人非圣贤，塾能无过。?老师也有犯错误的时候，对此，正确的态度或做法是（ ）
A．对老师工作中的疏忽，缺点应予以体谅和宽容 B．老师可以犯错误，但绝不能在学生面前犯错误 C．立即向校长反映，要求学校严肃处理，否则心理不平衡 D．如果老师误解了你，应该要老师在全班同学面前向自己认错
5、1936年，毛泽东同志在与美国记者斯诺的谈话中说：?给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。?毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨济昌先生的影响是分不开的。这说明（ ）
A．知识可以通过各种方法获取 B．学生要善于和老师沟通
C．老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用 D．学生要向老师大胆质疑
6、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是 （ ）
A.和为贵，与人为善 B.天下兴亡，匹夫有责 C.天行健，君子以自强不息 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
7、下列对教师工作的认识，正确的有（ ）
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①是清闲的：因为他们有两个假期 ②是繁忙的：为了学生的进步诲人不倦 ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 ④是辛苦的，因为他们的工作无法用?八小时?来衡量
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8．数学课上，其他同学都在认真地听老师讲课，可坐在班长李小强边上的几个同学在嘀嘀咕咕地说个不停，老师警告他们一次后，这些同学还是没有停下来。于是，老师便气呼呼地叫李小强坐到教室最后的空座位上去听课。你认为，李小强应该怎做（ ）
A.因为自己没有讲话， 所以仍坐在原位置上一动不动 B.先坐到后面的位置上听完课，等课后再和老师沟通 C.站起来和老师理论，说明自己没有做错 D.和老师对着干，也加入到讲话同学的行列不听 9．右边《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们（ ） A.地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号
B.教师永远比自己的学生要强大 C.幼苗必将成长为参天大树 D.学生必须服从教师的管理
10．孙秋雨是我们的语文老师，平时和同学们相处的很好。有一次，一男同学竟然叫起了?秋雨老师?，孙老师不但没生气，还乐呵呵的。对此，你的看法是 （ ）
A.违反师道尊严，是对老师的极不尊重 B.老师没反对，也没有什么了不起的 C.这个男同学必须向老师公开道歉 D.这是一种新型的民主师生关系的体现
11．静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻地走过您窗前，明亮的灯光照耀我的心房。培育新一代的辛勤园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教案，高大的身影映在您窗上。
（1）以上歌词表达了学生对老师怎样的情感？
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主观题
（2）有人用?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?来赞美老师无私奉献的精神。请你也用两个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。
12．父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不时有以下情境或观念闪现：
情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；
情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；
情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。 （1）行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分别应该怎么做？
（2）行为评价：情景三中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。
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参考答案 选择题：1—10：A D C A C D C B A D
11、（1）表达了学生对老师辛勤育人，敬业奉献的感激之情。
（2）老师是园丁，用知识的雨露，浇灌幼苗，使之茁壮成长；老师是雕塑家，雕塑这
一批批青年人的灵魂；老师像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为学生指引前进的航程；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；等等。
12、（1）缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善的良好品德；小宇对待母亲的唠叨，认真倾听。见机委婉的解释，换一个角度想一下，这是母亲对我的爱。小明对待老师：用温和的口说没关系。
（2）因为小鲁和老师发生矛盾后，应冷静，主动找老师沟通，不能赌气；小鲁和老师发生矛盾后，应分析产生矛盾的原因，找出解决矛盾的办法，不能赌气；发生矛盾后应换位思考，有利于化解矛盾；小鲁离开学校不上学，对个人、学校、家庭、和国家都是有害的；等。
《丰富多彩的情绪天空》同步练习
1. 在2016年4月24日首个?中国航天日?来临之际，国务院新闻办22日下午就首个?中国航天日?及中国航天发展有关情况举行新闻发布会通报中国火星探测任务正式立项。我国计划于2020年发射火星探测器，一步实现?绕、落、巡?工程目标，对火星进行着陆巡视探测工作。听到这个消息，我们激动万分。这件事体现出的情绪是 （ ）
A.怒 B.喜 C.哀 D.惧 2. ?风声鹤唳，草木皆兵?表达的情绪是（ ） Ａ.悲伤 Ｂ.忧伤 Ｃ.恐惧 Ｄ.兴奋
3. 观察下边漫画，对此认识正确的是 （ ）
单选题 19
①情绪可以通过身体姿态和手势等体态语言表达出来 ②面部表情变化，能表达人的各种情绪 ③言语是表达情绪的重要方式 ④这表现的是一种愤怒的情绪
A．①②③ B．①②④ C.①③④ D．①②③④ 4. 下列关于情绪的表述不正确的是（ ） A．情绪可以分为积极情绪和消极情绪 B．合理解释事件是消除消极情绪的关键
C．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪
D．同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪都是一样的
5. 观察下面漫画，我们可以得出的结论是（ ）
A．情绪与一个人的身心健康无关 B．人们的情绪是经常变化的 C．情绪有利于人的身心健康 D．情绪对人们的行为起着消弱、减力作用
6. 【2015湖北襄阳】西方有句名言：?一个小丑进城，胜过一打名医。?这说明（ ） A．情绪是丰富多彩的B．情绪犹如双刃剑 C．情绪有积极作用D．情绪有消极作用
7. 不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了人的健康成长，下列的方法中，你认为不可取的是（ ）
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