六上心理辅导活动课教学设计(3)

2018-12-20 15:10

每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯,并下决心纠正,就能不断进步,健康成长。 四、板书设计:

改改你的坏习惯

不卫生:不吃早饭、暴饮暴食、挑食…… 人际交往:欺骗老师、同学 家庭生活:没有礼貌 (纠正、改正)

第四课 战胜挫折走向成功

【活动背景】

现在的学生多为独生子女,从小在呵护关怀中长大,没有经受过多少挫折,缺乏抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长,他们会遇到学习、生活、人际关系等方面大大小小的挫折,尤其是五、六年级学生,此时他们正面临学习生涯中一个重要的转折时期,每个班级都充满了紧张的学习气氛,大考小考一场场,令许多学生的心理敏感而脆弱,自信心不强,家长们为了孩子能上一所好的中学费尽心思,无形中又增加了孩子的压力。所以本辅导课主要是针对五、六年级学生设计的旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心,提高抗挫能力,获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。 【活动目标】

通过听故事、讲故事、做游戏、写成功启示、订成功计划等激发学生克服困难、战胜挫折的心理动机,提高自身对挫折的承受力,获得成功启示,形成“我要成功”的积极心理暗示。 【活动内容】个性培养教育

【活动形式】

故事、游戏、讨论、写成功启示、订成功计划。 【活动对象】六年级 【活动时间】40分钟 【活动准备】

课件、故事、组织学生阅读名人故事,收集古今中外成功者承受挫折走向成功的范例。了解自己的偶像是怎样克服困难走向成功的。 【活动过程】

一、导入活动

播放歌曲《真心英雄》渲染气氛。

二、活动与训练 ㈠心灵触动

⒈故事:今天老师要向你们介绍这么一个人(投影出示)。

5岁时,他父亲就去世了。14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活。16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心。18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃走了。他曾通过函授学习法律,可没有学成;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。人到中年。他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了。俗话说三十而立,可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业,你认为他还会继续尝试新的工作,最后能获得成功吗时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有,过着贫困的生活。65岁那年,邮递员送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业。88岁高龄时,他的事业终于大获成功。他,就是肯德基创始人——哈伦德·山德士

师:山德士上校的一生,是传奇的一生。

他年轻时做过各行各业的工作,包括铁路消防员、养路工人、保险商、轮胎售货员及加油站经营者等等,最后才在餐饮业上找到事业的归宿。他创立肯德基的时候,只是一位66岁,月领 105 美元社会保险金的退休老人,而今天的肯德基已成为全球最大的炸鸡连锁品牌。

1930年,哈兰·山德士在家乡美国肯德基州开了一家餐厅。他潜心研究炸鸡的新方法,终于成功发明了有十一种香料和特有烹调技术合成的秘方,其独特的口味深受顾客的欢迎, 餐厅生意日趋兴隆,秘方沿袭至今。1935年,肯德基州州长 Ruby Laffon为了表彰他为家乡作出的贡献, 特授予他“山德士上校”的荣誉称号。

上校的事业在1950年代中期面临一个危机,他的 Sanders Cafe 餐厅因所在地被新建的高速公路通过而不得不转让。当时的上校已经66岁, 但他自觉尚年轻,不需要靠社会福利金过日子,于是开着他的福特老车,载着他的十一种香料配方及他的得力助手--压力锅开始上路了。他到印第安州、俄亥俄州及肯德基州各地的餐厅,将炸鸡的配方及方法出售给有兴趣的餐厅。1952年设立在盐湖城的首家被授权经营的肯德基餐厅建立。令人惊讶的是,在短短五年内, 在美国及加拿大已发展到400多家连锁店,这便是世界上餐饮加盟特许经营的开始。 1955年,肯德基有限公司正式成立。与此同时,山德士上校本人的形象也成为肯德基全球性的象征。

上校的年龄及财富并没有影响到他对工作的热诚,他每年都会旅行250000英里,视察肯德基在全球的餐厅。他孜孜不倦地经营他的事业。当人们问他为什么还那样勤奋的工作时,上校回答说:“人们因闲散而生锈者比精疲力竭者多,如果我因闲散而生锈,我会下地狱”。

山德士上校于1980年辞世,享年90岁。他的遗体曾安放在州议会受人们瞻仰,后来安葬在路易斯维尔公墓。

⒉交流分享:听了肯德基爷爷的故事,你有什么感受各自谈一谈心灵的感悟。 师:成功总是姗姗来迟的,成功面前总是横阻着困难、失败,但是正因为肯德基爷爷不断的尝试,最后终于获得了成功。 ㈡心路历程

⒈请学生讲讲自己的心路历程如果说人生是一条路,我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是充满坎坷和曲折的,有的人坎坷少一点,有的人坎坷多一点,这坎坷就是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中,同学们,让我们回顾一下,你曾经遇到过怎样的困难,遭受过怎样的失败,承受过怎样的挫折当时你心中的感受是什么你是怎么做的?

2.揭示主题

尽管我们走过的路不长,但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折,今天老师就带你们——战胜挫折走向成功。

㈢心灵启迪

师:成功之门其实离我们并不远,(出示成功之门)想叩开成功之门吗通往成功之门的路上充满荆棘,你还愿意去吗?

⒈游戏:垒棋子

垒棋子在有限的时间里,我们把这些棋子垒起来,垒上一颗,表示你克服了一个困难,也就是向成功之门迈进了一步,垒得越高,你离成功之门就越近,但是如果倒掉了,意味着你遭遇了挫折,你就得重新来过,所以你要慎重地考虑,小心地动作。

⒉请学生谈感受一次性垒得高的学生,教师赠言:你是扎扎实实一步一个脚印,走好人生的每一步。垒得高但不敢再往上垒的学生,教师赠言:你很小心谨慎,珍惜现有的成绩,但是你因为害怕失败而不敢向更高的方向挑战是吗如果成功离你只有一步之遥,但是你始终不敢迈出这一步,不是很可惜吗?失败后又重新垒起或屡败屡战的学生,教师赠言:我佩服你在失败中站起来的勇气,失败乃成功之母,相信你,如果给你更多的时间,你一定会比第一次垒得更高。

师小结:不管结果怎么样,我们总归是向成功之门迈出了脚步,我们总归是敢于向困难挑战的,我们总归不是缩头乌龟。鲜花和掌声送给你(投影),为自己欢呼一次。 (四)心灵感悟

⒈播放歌曲《水手》。

介绍作者郑智化。郑智化是台湾著名的歌手,出过好几张个人专辑,但是你知道吗他是一位残疾歌手,2岁时不幸患了小儿麻痹,不能走路,2~6岁一直在医院与病魔抗争,7岁时终于可以拄着拐杖走路,但是他没有向命运屈服,他热爱学习,小学六年成绩一直第一名,无数次美术、书法、作文比赛第一名,家中奖状、奖品一大堆。长大后自己作曲作词,成了一名歌手,出版好几张专辑,他的歌曲像《水手》、《星星点灯》都充满了面对挫折、向命运抗争的坚强,激励人

们克服困难,战胜挫折。郑智化曾经说过:人能够笃定,不为别人所动。原因在于你有远大的理想和承受痛苦的勇气。

⒉学生讲故事

古往今来,凡是有成就的人成功在于奋斗,无不是勇于克服困难,并能在逆境中奋斗,表现出良好的心理品质,你能讲讲你所知道的中外成功者对待挫折的故事吗?

3.朗诵诗歌《学会等待》

4.交流与分享听了这些故事,结合你所了解的成功人士的坎坷经历,请你写一段“成功启示录”。

㈤心灵鸡汤

师:每个人经历的挫折不尽相同,所采取的做法以及体验到的感受也有差异。 课件展示“抗挫秘方”:失败乃成功之母。走自己的路,让别人去说吧。树立合适的目标,把大目标分解成小目标。不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。战胜一个挫折,就是向理想靠近一步。以成功者为榜样,向我的榜样学习。自我鼓励:我很棒,我一定能行!读读记记你喜欢的“抗挫秘方”。

三、结束活动 ⒈心语心愿

师:已故著名作家欧文·斯通毕生研究伟人,为许多人写过传记,其中包括米开朗基罗、梵高、弗洛伊德和达尔文等,他曾经被问及是否发现了贯穿所有这些杰出人物生命的线索,他说:“我写的这些人,在他们的生命中,总有一个既定的大目标或者梦想,然后他们就为了实现它们而努力。他们都曾遭遇当头一击,一度被彻底打倒,然后在接下来的许多年里,他们走投无路。但是每次被击倒后,他们总会站起来。你不能摧毁这些人。”可见树立目标、制定计划可以帮助我们提高自己的认识,鞭策自己,锻炼心理承受力。

⒈ 向成功:让我们把目前我最大的心愿来制作一份“成功计划” 播放歌曲:男儿当自强。


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