上津镇中心小学少年宫手工制作班 兴趣小组教案 授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 一、播放水果化妆舞会的资料，激发学生活动兴趣 教师：“孩子们，水果王国要举行化妆舞会，好多水果都要参加，你们知道都有哪些水果参加了吗？让我们一起看看吧，教师边说边播放水果化妆舞会的资料，提问：你们看到了哪些水果？他们漂亮吗？他们是用什么材料打扮的？你还知道哪些水果？请你说一说好吗？（请学生说自己见过的水果） 二、认识秋天的水果： 老师这也有一些水果，都藏起来了，你能根据袋子里摸到的水果形状，猜出是哪种水果吗？教师边说边出示封好的水果袋子，找学生前来摸水果袋子，并凭自己摸到的水果的形状说出是什么水果 ？再拿出来看一看是不是这种水果，并让学生说出这种水果的颜色，形状。 这些水果有的在秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。 三、制作活动：漂亮的水果娃 我们认识了好多水果，这些水果也要参加水果王国的化妆舞会，我们也把他们打扮一下，让他们也去参加舞会吧。 1、教师示范制作水果娃，小朋友能用彩纸给水果化妆成水果娃吗？化妆成水果娃需要给水果贴上什么？（五官）谁来试一试？找学生尝试用彩纸装饰水果，并进行鼓励 2、现在老师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜欢的材料、水果进行制作，把他们化妆成水果娃，不过制作时要注意水果的五官粘贴位置要合适，比如两只眼睛要一样大，不要太近，也很不要太远，嘴巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以，现在请小朋友开动你的小脑筋，开始制作吧。 教学小结 我们做了这么多水果娃，高兴吗?让我们跳起来表达我们快乐的心情好吗？
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漂亮的水果娃 19人 祝河森 活动时间 课时 活动课 第六课时 上津镇中心小学 少年宫手工制作兴趣小组教案 授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 一、导入环节： 师：小朋友，告诉你们个好消息：智慧树中的“红果果”和“绿泡泡”要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。 二、学做小“点心”。 1、带领学生观察、认识点心。 老师端着一盘课前准备的点心，说：“小朋友们，请大家吃点心啦。你们认识这些点心吗？”学生逐一认一认，请学生说出点心的名称。 师问：“他们是什么样子的？是什么形状的？大还是小？ 教师总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些美丽的花纹，有的呢还有一些图案。 2、请学生尝点心。 3、带领学生一起学做点心。 （1）师：这些点心怎么做呢？你会做哪一种？请个别学生示范，教师引导学生讨论团圆、搓长、压扁的方法。 （2）教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，即先压长、压扁再卷起来。 （3）学生用橡皮泥做“点心”。 请小朋友自己动手做一盘自己喜欢的点心。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃！ 三、做游戏：“品尝”点心 请学生将做好的点心送给好朋友“品尝”，并对她们说一句：“X X X，请吃小点心！”。 教学小结 鼓励学生大胆制作，对于有困难的学生，教师给予及时的帮助。
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制作小点心 19人 祝河森 活动时间 课时 活动课 第七课时
授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 上津镇中心小学 少年宫手工制作兴趣小组教案 泥工——海底世界 19人 活动时间 活动课 祝河森 课时 第八课时 一、组织教学，导入课题 欣赏课件图片导入。 二、学习新课 1．学生分析不同鱼的造型特点（师小结） 2．出示范作（鱼） 制作方法。 （1）教师介绍橡皮泥、陶艺泥、软陶三种泥塑材料。 （2）用实物投影演示揉、撮、捏、团、按等技法，使之出现所需的不同形状。 （3）课件演示热带鱼的制作过程： 外形的处理（揉、搓、捏、接、刮刻、粘等）。 细节的处理（压印、利用小棒进行简单雕刻等）。 三、学生尝试用橡皮泥创造海底动物。 1、引导学生捏制自己喜欢的海底动物，如热带鱼、海龟、贝壳等。 2、小组交流，可以把每个同学捏制出的不同造型的海底动物组合在一起，组成海底世界（引导学生注意不同鱼类造型特点和色彩的把握） 3、作品展示，师小结 。 三、全课总结 教学小结 部分学生的学习积极性很高，喜欢动手制作!
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授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 上津镇中心小学 少年宫手工制作兴趣小组教案 奇妙的折纸 19人 活动时间 活动课 祝河森 课时 第九课时 一、激趣导入 教师讲述大灰狼抓小白兔的故事，展台出示折纸作品演示，激发兴趣。 你想不想用纸折的方法折出一只小兔子呢？这节课，我们就来学习折纸。板书课题：折纸 二、初识折纸符号 1、为了让学会折纸的方法，老师给大家请来了三位新朋友帮忙。 儿歌记忆：凹折线，一边长，折在里面看不见； 凸折线，长短变，折到外面来见面。 师：把边和边对折叫对边折，把角和角对折叫对角折。所有的折纸都是从单纯的对角折或对边折开始的，先把边角对齐，再对折，按照含有折纸符号的折纸图反复动手，就会折出各种各样的我们需要的各种形状了。 三、共同探究折小兔子 1、出示小兔子步骤图，小组讨论并动手制作，找学生交流制作方法。 2、教师示范制作小兔子步骤和方法。 3、学生比赛动手制作。（边和边、角和角对整齐，折痕压平整） 4、学生展示，教师总结。 四、一物多变折小鸟 1、学生生折小鸟 2、展示同学们折成的小鸟。 五、作品创作 1、学生创作，教师辅导 2、把作品贴在做好的森林展示板面上 教学小结 大部分学生能基本顺利完成。大部分学生的小动物还做得不够好，以后要多练习。 9
授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 上津镇中心小学 少年宫手工制作兴趣小组教案 折孔雀 19人 活动时间 活动课 祝河森 课时 第十课时 一．引出活动内容，了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？ 想不想用小巧手把孔雀变出来？ 二、看步骤图折“孔雀”并添画 1、（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。 2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决） 3、介绍材料及交代折纸要求。 我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！ 4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看 三、展示、评价。 四、整理学习用具。 教学小结 学生能基本利完成，折得都比较美观。其中王嘉悦做得最好。
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