已制作完成的动画相册，除了可以让浏览本地网站的朋友欣赏外，还可以将其添加到自己的网站、博客或下载到MP4等设备中，让更多朋友分享。 三、快乐做 1、制作动画相册。
⑴收集家乡烈士陵园、博物馆、纪念馆等的照片，制作动画相册，与朋友一起分享。 ⑵根据相册的特点，使用合适的模板、背景、特效，并添加音乐。 2、展示动画相册。 四、互动评
通过本课的学习，我们体验了图片变动画的乐趣。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。
第七课 动感表情我制作
教学目标：
1、知道动感表情的基本特点。 2、能够制作动感表情并与他人分享。 3、会使用“可牛影像”的多用功能。 教学重难点：能够制作动感表情并与他人分享。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题
1、导入：在网络交流的过程中，发个表情图片使人过目难忘，传个有趣的动画让人会心一笑。使用操作简单的动画软件就能够将自己的照片制作成简易动画，通过网络传递给朋友。 2、揭题：(出示课题) 第六课：动感表情我制作 二、轻松学 1、选择模板。 ⑴边讲解边演示。
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① 输入网址：http://www.keniu.com/ ②单击“动感闪图”链接。 ③单击“摇头娃娃”链接。 ④选择模板。 ⑵批名试一试。 2、添加照片。
⑴单击“上传相片”按钮。 ⑵选择照片文件。 ⑶单击“打开”按钮。
⑷观看“摇头娃娃”的动感效果，如果不满意，可以进行调整。 3、读一读。P26 4、分享动画。 ⑴指名按照提示做。
①单击“保存到电脑”链接。
②单击“保存”按钮，将制作的动画保存在计算机中。 ⑵“可牛影像”软件提供三种分享闪图的方式。 5、试一试
使用QQ、MSN或发送网址等方式，将自己制作的动画发送给朋友。三、快乐做
1、添加场景。(按照提示做) ①单击“打开”按钮。 ②选择照片文件。 ③单击“打开”按钮。 ④单击“场景”按钮。 ⑤单击“多图闪图”按钮。 ⑥选择杂志封面模板。 2、设置动画。(按照提示做) ①单击“动感闪图”按钮。 ②单击“多图闪图”按钮。 ③选择五彩光芒模板。 3、想一想。
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通过制作动感表情，想一想，动态的效果是怎样形成的？ 4、展示动感闪图。 名称 分享方式 我的介绍： 同学的评价： 四、互动评 通过本课的学习，我们尝试了动感表情的制作。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。
□即时通信软件(如QQ) □本机 □其他
第八课 当个动画设计师
---制作逐帧动画
教学目标：
1、知道动画制作的基本原理。
2、知道Flash软件界面的各组部分及功能。 3、知道帧的类型及作用。 4、能够创建简单的动画。 教学重难点：能够创建简单的动画。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题
1、导入：每当我们坐在电视机前，观看“长征”火箭一次次成功长升空时，不禁热血沸腾，深深感受到祖国科学技术水平在快速提升，综合国力在不断增强。如果使用Flash软件，亲手制作模拟火箭发射过程的动画，肯定是一个十分开心且有意义的事情。
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2、揭题：(出示课题) 第七课： 当个动画设计师---制作逐帧动画 二、轻松学
1、认识Flash界面。
⑴认识：时间轴、工具箱、舞台、动作面板、属性面板、库。
⑵过渡：Flash软件界面中的菜单栏、标题栏我们并不陌生，其他常用功能面板见下表。P31 ⑶说说“常用功能面板”。 2、设置舞台。 ⑴边讲解边演示。 ①单击舞台的空白处。 ②单击并展开“属性”面板。 ③单击“大小”按钮。 ④输入“宽”、“高”数值。 ⑤单击“背景颜色”按钮。 ⑥选择背景颜色。 ⑵试一试。
改变舞台的尺寸大小，更改背景颜色，观察舞台有哪些变化？ 3、认识帧。
⑴过渡：人的眼睛看到一幅画或一个物体后，视觉形象在一定时间内不会消失，这种现象叫做视觉暂留。动画就是利用视觉暂留的特性，将多幅画面快速播放，形成一种流畅的视觉效果。
⑵将一上课制作的动态表情导入到Flash软件中，就能发现该动画就是两张图片交替显示的效果。
⑶在Flash软件中，一幅图的画面被称为“帧”，时间轴上的每一格就是一帧。不同类型的帧起不同的作用。
⑷看表：弄清不同类型的帧所起的作用。 ⑸读一读。P33 三、快乐做
1、过渡：使用Flash软件的矩形工具和文字工具，创建一个火箭发射时的“倒计时”显示牌动画。
2、绘制图形(按照提示做)。 ⑴单击矩形工具按钮。
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⑵边框颜色设置为黑色。 ⑶填充色设置为蓝色。
⑷在笔触高度框内输入“16”。 ⑸在舞台上绘制一个长形。 3、添加文字。 ⑴单击插入图层按钮。 ⑵单击文字按钮。
⑶设置字体、字号和颜色。 ⑷输入数字“10”。
⑸在“图层2”的时间轴上，分别在第10、15、20??45、50帧插入关键帧，然后依次将关键帧中的数字“10”改为“9”、“8” ??“1”、“0”，同时在“图层1”的第50帧插入“帧”。 4、插入动画。
⑴选择“播放”选项，即可观看动画效果。 ⑵动画制作完成后，保存或生成动画文件。 四、互动评
通过本课的学习，我们认识了逐帧动画制作的方法。请大家对照下表进行评价，将得到的红旗涂成红色。 五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。
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