师：截止目前，我们一共学过几种用flash制作动画的方法? 生：三种 逐帧动画运动动画还有形变动画
师：很好，今天我们又学什么内容呢，先看老师给大家演示“小孔探物”，老师把这个光盘放在彩纸的上面相当于两个图层相叠加，上面的光盘图层相当于一个诱空的图层，遮挡住了下面的图层，现在透过光盘上这个洞你看到了什么？是的，看到了下面对应的内容，这种由上面一层遮挡住下面一层的效果就是Flash中的遮罩效果。现在让光盘上的洞运动起来，你又看到了什么？是的，看到了左边的效果图，随着上面图层的洞在运动，下面图层对应的内容就会显现出来，这就是本节课咱们学习制作另一种flash动画-----遮罩动画。下面给大家播放几 2
个有关遮罩的动画，（广播动画：万花筒、放大镜、卷轴??）大家以看到的动画思考：怎样用遮罩的方式制作以上动画？
现在以“闪烁文字”为例，让我们看看遮罩动画是怎么制作出来的？ 分析：1、这个动画有几个图层构成？
两个，一层放文字，一层放图形（套圆）。这两个层谁遮罩谁？（套圆遮罩文字）所以哪个层在上面，哪个层在下面？（套圆在上，文字在下） 2、哪一个图层中的内容在变化？（套圆）
3、“套圆”图层中是什么动画类型？（动作补间动画） 所以要把套圆转换为什么？（元件） 在我们创建好两个图层之后，怎么把这两个图层分别变为遮罩层和被遮罩层呢？ 请参考课本完成28页“制作遮罩动画”任务！ 3、学生自主学习，教师巡视指导 （一）为“新年贺卡”制作然说的文字“恭贺新禧” 任务1、学生参考课本p28-p31尝试操作
（3） 创建遮罩动画的具体方法 3、 教师检查学生自学效果、点拨
师：组长报告各小组完成情况，教师评议，补充提出问题
1、广播好的作品、并找做的一般的学生广播他的亮点（如学生自己设计字体等格式），鼓励学生。
（1）让学生合作做几分钟（组长做完后负责同一组的任务，一定教会后进生） （2）教师演示广播操作（大屏幕） 2、教师解疑 （1）边广播演示，边解决问题。
（2）纠正错误、发扬优点、学生再做一做。
21
5、小结
师：今天让各个小组长来总结一下学习内容 4
1) 我们学了如何使用元件制作遮罩动画以及理解了遮罩动画的概念。 2) 遮罩层与被遮罩层的关系
第十二课 当个动画设计师 —制作控制按钮
练习目标：
1、会创建按钮元件。
2、能够使用命令控制动画的播放。 3、在“快乐做”中的表现。 练习重难点：制作控制按钮。 练习时间：1课时 练习过程： 一、复习
1、说一说：在Flash软件中，按钮的四种状态所表示的意义。 2、说一说：创建按钮元件的方法。 二、出示任务，让学生练习 1、创建按钮元件。 2、添加停止命令。
⑴学生参见P49添加停止命令的方法。 ⑵按照书上的步骤，快乐做---添加停止命令。 3、添加按钮。
创建一个新的图层，分别在时间轴第1、2、40帧插入空白关键帧。然后分别将“点火”、“返回”按钮元件放置到第1、第40帧。 4、设置按钮。
⑴学生参见P50设置按钮的方法。 ⑵按照书上的步骤，快乐做---设置按钮。 三、互评
2、对照互动评，说说本节课的收获和表现。
22
3、课堂小结。
第十三课 当个动画设计师
--合成动画
教学目标：
1、能够对帧进行复制、粘贴等基本操作。 2、会导入外部素材。
3、在“快乐做”中的表现。
教学重难点：能够对帧进行复制、粘贴等基本操作。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题
1、导入：现在，只需要将前几课的动画元件有序地合成起来，“长征”火箭升空的模拟动画就做好了。
2、揭题：(出示课题) 二、轻松学 1、复制(粘贴)帧。
⑴学生参见P52复制(粘贴)帧。 ⑵演示。
①单击“图层2”第1帧。
②按住键盘上“Shift”键，单击“图层1”第100帧。 ③在所选区域上单击右键。 ④选择“复制帧”选项。 ⑤打开目标文件。
⑥在“图层1”第1帧单击右键。 ⑦选择“粘贴帧”选项。 ⑶试一试。
熟练操作帧的复制、粘贴、剪切等功能，可以大大提高动画创作的效率。尝试帧的相关操作，记录下来，并与同学交流。
23
2、导入外部元件。
⑴学生参见P53导入外部元件。 ⑵演示。
①选择“打开外部库”选项。 ②选择动画文件。 ③单击“打开”按钮。
⑶我们可以使用“导入”命令导入图片、声音、视频等素材到当前文件中。 3、调用其他文件库中的元件。
选择其他文件库中的元件，拖动到当前动画文件的库中待用。 三、快乐做 1、复制(粘贴)帧。 2、导入外部元件。
3、调用其他文件库中的元件。 四、互动评
通过本课的学习，我们学习了“复制(粘贴)帧；导入外部元件；调用其他文件库中的元件”。请大家对照下表进行评价，将得到的红旗涂成红色。 五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。
当个动画设计师 --合成动画(练习课)
教学目标：
1、能够给帧和按钮元件添加控制命令。 2、会设置舞台。
3、在“快乐做”中的表现。。
教学重难点：能够给帧和按钮元件添加控制命令。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题
24
1、导入：上节课我们学习了“复制(粘贴)帧；导入外部元件；调用其他文件库中的元件”。这节课我们继续学习合成动画。 2、揭题：(出示课题) 二、合作学习 1、设置舞台。
⑴根据需要，设置舞台的尺寸、背景颜色、帧频等参数。 ⑵试一试。
将属性面板中的“帧频”参数改小或改大，然后生成动画。观看动画播放效果，看看有什么变化？ 2、添加元件。
⑴将“库”面板中的元件添加到舞台中来，构成一个完整的动画。 ⑵演示。(放光盘) 三、快乐做 1、设置舞台。 2、添加元件。 四、互动评
通过本课的学习，我们学习了“设置舞台”； 添加元件等。请大家对照要求(表)进行评价，将得到的红旗涂成红色。 五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。
25