1、艺术发现是什么？获取材料只是具备了从事文学创作的最基本条件，而要想进入文学创作过程，还必须有艺术发现。艺术发现是作家在积累材料的基础上，依据自己认识和评价生活的原则及审美趋向，对外在事物进行观察和审视时获得的一种独特感知。独特的艺术感知，使作家能从人们熟视无睹的普通平淡的事物上独具慧眼地看出它的独特深刻意蕴，从平凡中见出伟大，从陈旧中发现新异，化腐朽为神奇。
罗丹说：“所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”这种独特的发现，往往是文学创作的突破口。因而艺术发现又被称作“艺术家的眼睛”。
2、 艺术发现有怎样的心理特征？艺术发现的心理特征可以概括为四个： 一是作家心灵的蓦然领悟，这是指作家在经历长期专注后对一个问题的仿佛突如其来的理解和掌握。 如：歌德创作《少年维特之烦恼》
二是作家的独特眼光和非凡观察力的凝合。例如左拉曾说：“一百只眼是为了能看到一切，一百只手是为了握住笔杆，记下一百只眼的见闻。” 法国印象派大师莫奈曾对着同一堆稻草，根据朝、夕、晦、明时的不同观察，创作出十五幅不同彩色的画。
三是外在机缘与作家个人内心体验的契合，例如苏轼创作《定风波》——“三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴”的外在机缘，与词人对于人生的豁然大度体验的有机融合。
这里须特别留意的是：艺术发现是以作家的生活积累为基础的。 四是作家知觉的一种新创造。
艺术发现对于整个文学创作具有重要作用。这具体表现在，艺术发现是文学创作发生的契机。如果仅仅有文学创作材料而没有艺术发现，文学创作就无由发生。艺术发现像一盏灯塔，照亮沉睡在记忆中的材料，使其围绕光点迅速聚集为有序的组合，从而进入创造过程。例如茅盾的小说《春蚕》的形象触发、创作灵感来自报纸上的一则消息：“浙东今年蚕茧丰收，蚕农相继破产。”
三、创作动机 内容提要：
26
1、何谓创作动机？ 2、文学创作动机的产生； （内在动力）
内在需要——外在机缘
1、何谓创作动机？（简要了解）
创作动机是驱使作家投入文学创作活动的一股内在动力。
创作动机的作用怎样？它常常是暗中支配和决定作家搜集材料的范围及其艺术发现方向的潜在操纵力量，暗示了作家某一具体作品或其一生文学创作在选材和艺术沉思上的走向。所以，创作动机的作用在于，它既是作家所有文学创作活动能否发生的枢纽，也是他每一具体文学创作过程能否实现的关键。
2、文学创作动机的产生（简要了解）创作动机的由来怎样？按照现代心理学的观点来说，就是——需要。任何需要，只要它能调集人的心理能量并在大脑中形成优势兴奋中心，都可以成为活动的动力。文学创作的动机就与作家某种强烈的内在需要分不开。我们可以对创作动机的动态轨迹作出这样的描述：创作动机由作家的内在需要而产生，在作家心理失衡的情况下形成易感点，遇有外部刺激的触动，于是产生带有极强行动力量并对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图或意念。
创作动机的触发与外在机缘有密切关系。外在机缘指外在刺激物，它能使作家的内在蕴藉或奔突的热情找到倾泄的渠道，使原先焦躁不安的盲目驱力变为明确而坚定的意图，并把现实生活中获得的有用材料和艺术发现贯串起来，使文学创作由意图变为行动。
第二节 文学创作的构思阶段
一、艺术构思及其心理机制
1、何谓艺术构思？（重点掌握）
艺术构思就是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的呼之欲出的形象系列和中心意念的艺术思维过程。
2、艺术构思的心理机制（重点掌握）
27
艺术构思的心理机制怎样呢？ 常见的有如下五组十种：
1．回忆与沉思
回忆是艺术构思的重要机制之一，它指积极地和有意义地从记忆中提取信息的心理过程。构思中常用的回忆方式有：（1）直接回收法。如澳大利亚诗人劳森创作的《街头的脸庞》时首先想起悉尼剧院门口母子卖报的悲惨景象，由此生发而写成全诗。（2）挨次扫描法。即对记忆的所有有关内容反复而有系统地搜寻，直到找出所需要的信息。比如王安石在创作其著名的诗作《泊船瓜洲》时就是这样。他曾用过“到”、“过”、“入”、“满”等字，但诗人都不满意，只有“绿”字最为精警。（3）按层次推论法。即把所需要的信息按类别、分层次地在头脑中搜查。
艺术家在对外部世界材料的积聚的同时，也把自己当时获得这一材料时的情绪、心境、情感存储下来了。这种存储，在文艺心理学上称为“情绪记忆”。如巴金说：“我写家的时候，我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭。我一个字一个字写下去，我好象在挖开我的记忆坟墓，我又看见了过去使我的心灵激动的一切。”
何谓沉思？沉思是在寂静和独处中对某个中心意念或意象加以深沉思索的心理过程。
2. 想象与联想
想象在这里就是“想”出一个“象”来的心理过程，即构想意象的心理过程。想象有三种形态：一是再现想象，主要是指复现隐藏在记忆中的已有的现实生活表象，如同记忆。二是比拟想象，指将某种理论的东西形象化的过程；三是虚构想象，也即创造性想象，是指凭空地将此物想成彼物、无物想成有物、或常物想成异物的过程；
想象是对原有的表象经过加工、改造、生发、合成的工夫，塑造出原来没有的、甚至超越实际生活的新的形象。这三种形态在艺术构思中都是经常运用的。
文学创作的想象具有以下特点：
（1）文学创作的想象灌注了作家的审美情感。例如“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
（2）文学创作中的想象具有作家的个性特征。
28
（3）文学创作的想象不需经过实际生活检验。例如“黄河之水天上来”，“燕山雪花大如席”。
联想是由此物想到彼物的心理过程，也是想象之一种。联想有三条规律：一是接近联想，这是将两种以上在时空上接近的事物或现象联系起来的心理过程。二是类似联想，这是把两种具有类似特征的事物或现象联系起来的心理过程。三是对比联想，这是把两种以上相反事物或现象联系起来的心理过程。如臧克家诗歌《有的人》。
3. 灵感与直觉
灵感是艺术构思的最重要机制之一，它是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。灵感往往表现为对问题的突如其来的顿悟，是非预期的和转瞬即逝的，但却是长期思索的结果。
灵感具有突发性、偶然性和创新性的特点。
（1）突发性。如[晋]陆机《文赋》：“若夫感应之会，通塞之纪，来不可遏，去不可止。藏若景灭，行犹响起。”
（2）偶然性。如王汶石曾说：“作家在生活中，积累了大大小小数也数不清的人和事，经验和积累了各种感情，产生和积累了丰富的生活思想（这最重要的一点常被初学者忽视），它们象燃料似的保存在作家的记忆和情感里，就象石油储存在仓库里一样，直到某一天，往往由于某一个偶然的机遇（比如听了一个报告，碰到某一个人或某人的几句闲谈，甚至于只是到了一个新地方或旧地重游，等等）忽然得到了启发（人们通常把这叫做灵感），它就象一支擦亮了的火柴投到油库里，一切需用的生活记忆都燃烧起来，一切细节都忽然发亮，互不相干的事物，在一条红线上联系起来，分散在各处的生活细节，向一个焦点上集中凝聚；在联系和凝聚的过程中，有的上前来，有的退后去，有的又消失，有的又出现，而且互相调换位置，有的从头跑到末尾，有的从末尾跑到中腰??”
（3）创新性。例如俄国作家冈察洛夫自述写作《奥博洛莫夫》情形：“起初写得没精打采，笨头笨脑，枯燥无味（像开始描写奥博洛莫夫和莱司基的情形那样），我自己都常常没兴趣写了，直到眼前光芒四射，照亮了我要走的道路。我心中经常有一个形象，同时还有一个基本的主题，就是它在引导我前进，一路上我还无意中抓到些手边碰到的东西。那时，我工作得生气勃勃，精神抖擞，手都
29
几乎来不及写了，这样一直到再次碰壁。”
那么，究竟该如何获得文学创作的灵感呢？
柏拉图认为灵感是神赋予的。“凡是高明的诗人，无论在史诗或抒情诗方面，都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌，而是他们得到灵感，有神力凭附着。”
黑格尔：“因为天才与心灵现象和自然现象通常都处在一种最紧密的关系中，人们就以为通过感官刺激就可以激发灵感。但是单靠心血来潮并不济事，香槟酒产生不出诗来；例如马蒙特尔说过，他坐在地窖里面对着六千瓶香槟酒，可是没有丝毫的诗意冲上他脑里来。同理，最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。”
柴可夫斯基：“灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力工作时的心理状态。”
周恩来：“长期积累，偶然得之”。
黑格尔、柴可夫斯基、周恩来的论断较为切合事实。 什么是直觉呢？
直觉是省略了推理过程而直接把握事物的本质的心理现象。省略推理过程并不等于不要推理过程，而恰恰正是依赖于长期的和反复的推理训练的支撑。
如杜勃罗留勃夫：“一个感受力比较敏锐的人，一个有?艺术家?气质的人，当他在周围的现实世界中，看到了某一事物的最初的事实时，他就会发生强烈的感动，他虽然还没有能够解释这种事实的理论思考能力，可是他却看到了。”这里所说“他虽然还没有能够解释这种事实的理论思考能力，可是他却看到了”这就是直觉。
巴尔扎克说：“在真正是思想家的诗人和作家身上出现的一种不可解释的、非常的、连科学也难以辨明的精神现象。这是一种透视力，它帮助他们在任何可能出现的情况中测知真相；或者说得更确切点，是一种难以言明的、将他们送到他们应去或想去的地方的力量。”
王昌龄在《诗格》中也说：“目击其物，便以心击之，深穿其境。”冈察洛夫在谈到他创造奥勃洛莫夫这个形象时说：“譬如说，首先是奥勃洛莫夫的懒洋洋的形象－－在我自身和他人身上的－－投入我的眼帘，而且越来越鲜明地出现在我面前。当然，我本能地感觉到，俄罗斯人的基本特征正一点一滴地吸收到这个
30