广东省河源市中英文实验学校2012年秋七年级历史上册《秦的统一》讲学
稿 新人教版
学习目标与要求： 1.掌握秦统一的过程。 2.掌握秦巩固统一国家的措施。 模块一：自主学习（独立进行） 学法指导 一．复习 一．阅读书1. 公元前260年，秦赵之间发生激烈的_________之战，赵军大败。从此，学习内容 精讲点拨 东方六国再也无力抵御 的进攻。（成语：纸上谈兵） 本 p48-53， 2.秦国在战国时期是国富兵强，是因为它进行了_________________. 明白学习目二．秦统一全国的经过 标的2个要1.秦王 攻灭六国，结束 的局面， 求 建立了一个 国家。 2.秦灭六国后，开拓了 地区，在那里设置了 。 二．回顾上3.秦王还派人修缮长城，形成了西起 ，东到 的万里长城。 节课的内三．秦巩固统一国家的措施 容，完成第1. 规定最高统治者称 ，秦王嬴政称 ，后人叫他 。 一部分复习2. 皇帝拥有 的权力，集中掌握国家的一切 。 的知识。 秦王巩固6、皇帝之下，设 、 、 ，丞统一国家 相协助皇帝掌管 ，太尉掌 ，御史大夫管 ；他的措施有三．看书本们必须绝对 。 哪些方面p48-49，完7、在地方：彻底 以血缘为纽带的 ，实的呢？ 成学习内容行 ；全国划分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由 的第二部 。 分 。 8、在文化方面：将 作为全国统一的文字（国家的规范文字）；四．看书本以 作为通行货币在全国推行；同时向全国颁布新的 p51-53，完制度及标准（统一了度量衡） 成学习内容9、思想：为加强 ，秦始皇发布焚书令，规定除政府外，的第三部民间只可收藏有关医学、占卜、种树之类的书，其它一律烧毁，又把暗中分 。 诽谤他的 全部活埋，这就是“ ”。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失。 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 用心 爱心 专心
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学习目标与要求：合作讨论1.掌握秦朝统一全国的原因及意义2.进一步掌握秦王巩固统一国家的措施。 学法指导 与同组同学以讲述的方式完成。每个组员都应该说说你所知道的内容 （10分钟） 研讨内容 研讨内容 1．秦王嬴政能够取得全国统一的原因是什么？ 2. 请说说秦统一的意义？ 3.你认为秦王嬴政为巩固国家所采取的措施里哪些是有意义的，哪些是错误？并你的说说原因。 4.请你来评论一下秦王这个人，是功多还是过多? 为什么？ 模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合） 学习目标与要求：认真背诵记忆随堂笔记的内容 学法指导 训练内容 1、公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝，定都咸阳，这样结束了自春秋战国以来长期混战的局面，建立了一个统一的多民族国家. 2.秦朝巩固统一的措施 政治 经济 措施 影响 创立专制主义在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深中央集权制度 远的影响 统一度量衡和货币 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 随堂笔记 过关后组长签名： 研讨形式 用自己的话来表达自己最真实的想法。 统一文字（小文化 篆） 焚书坑儒 摧残了文化，加强对人们的思想统治 北筑长城、开军事 发南疆 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 教学反思______________________________________________________________________________
用心 爱心 专心 2
河源中英文学校两段五环短课讲学稿（7上历史学科）
执笔 刘湘辉 审核 教研组长 授课周次 第六周 班级 姓名 课题(教学内容)：3.1 秦的统一 一．单选题
1.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政事的是( ) A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.县令 2.在秦朝中央政府中，掌管监察的是( ) A.丞相 B.太尉 C.御史 D.皇帝 3.在秦朝中央政府中，掌管军事的是( ) A.丞相 B.太尉 C.御史 D.皇帝 4.秦朝时官方统一使用的文字是( ) A.隶书 B.甲骨文 C.金文 D.小篆 5.秦朝为加强中央集权而采取的措施是（ ）
A.称皇帝，组建中央政府，实行郡县制 B.颁布“推恩令”，削弱王国势力 C.罢黜百家，独尊儒术 D.派卫青、霍去病打败匈奴
6.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，它是小篆字体，该字的字体第一次成为全国规范文字是在（ ） A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝
7．秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有（ ）
A．建立专制集权统治 B．统一文字、货币、度量衡 C．焚书坑儒 D．北击匈奴，修筑万里长城
8．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是（ ） A.限制人们的言论 B.禁止儒学传播 C.树立秦国的形象 D.加强思想控制
9．电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（ ）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10、右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B、导致秦国灭亡
C、推行分封制，在我国历史上影响深远 D、没有统一了货币、度量衡和文字
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合，虎
11.“皇帝”这一称谓开始于哪个时候( )
A.战国时期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 二．阅读下列材料：
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
------- 李白《全唐诗》 请回答：
（1） 文中“六合”是指秦国灭掉的哪六个国家？
（2）“扫六合”之势出现在下列哪次战役之后？交战双方是谁？
(3)秦“扫六合”后建立了一个什么样的国家？定都在哪里？
（4）秦的统一有什么历史意义/
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