课题：买文具 课型：新授 班级： 姓名： 主备：******* 审核：****** 时间： 家长：
致家长：良好的学前预习，才能让你的孩子在课上学得更好，学得更多，请一定督促你的孩子认真地预习导学稿，让我们共同努力！ 学习目标：
1．结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并且能够进行正确的计算。
2．能够运用学到的知识解决简单的实际问题。 3．在学习探索的过程中，锻炼自己思维的灵活性。
学习重难点：
1．除数是整十数的除法的计算方法
2．除数是整十数的除法的竖式的书写格式。
学习过程：
一、学前准备。 1．口算。(3分)
40×2 50×5 90×3 20×7 30×3 70×4 80×6 9×10 30×6 40×3 60×2 2×70 2．我能填得又快又准。(3分)
（ ）×30=60 （ ）×60=180 （ ）×50=200 90×（ ）=180 40×（ ）=120 70×（ ）=140 3．计算下面的式题。(3分)
248 6606 536
思考：除数是一位数的除法是怎样计算的？你能说给大家吗？[2分]
二、探究新知。
仔细观察图片，找一找上面的信息。
问题 1：80元可以买多少个书包？ (3分) （ ）○（ ）= （个）
思考或在小组内交流：①这样列式你是怎样想的？②你是怎样计算出来的？[4分]
列竖式计算你会吗？试一试。[2分]
竖式的商要写在哪一位
[320 8 0 上？为什么呢？ 想一想，和小组讨论一下原
分] 因。
我们来总结一下：像80÷20这样的除数是 位数的除法，试商时，要先用被除数的 来试商，除到哪一位，商就写在 的上面。[3分] 小练习：列竖式计算 [4分]
你会验算计90÷30 = 80÷40 =
算结果吗？
问题 2：140元可以买几个书包？ (3分) （ ）○（ ）= （个）
3．列竖式计算下列各题。 [8分]
94÷20 246÷60 360÷30 840÷20 把算式补充完整，并且说一说是怎样计算的，在小组内讨论交流想法。 尝试用竖式计算吧。 [2分]
[320 1 4 0 竖式的商要写在哪一位
上？为什么呢？ 分]
想一想，和小组讨论一下原
因。
总结一下这道题吧：除数是两位数的除法，如果被除数的前 位除不开，就用被除数的 来试商，除到哪一位，商就写在 的上面。[3分] 小练习：列竖式计算 [4分]
250÷52 = 360÷90 =
三、课内巩固训练。
1．90元可以买几个计算器？165元呢？分别列式计算。[4分]
2．根据上面的情境图片，再提一个数学问题，并且列式计算。[3分]
四、本课知识检测。
1．括号里最大能填几？[6分]
30×（ ）< 220 40×( )< 140 60×( )< 200 50× ( ) < 85 60×( )< 306 80×( )< 314 2．列竖式计算下列各题。[8分]
562÷40 364÷90 450÷90 780÷60
3．不计算，直接说说商是几位数，写在括号里。[6分]
80÷30（ ） 240÷60（ ） 987÷16（ 78÷25（ ） 456÷30（ ） 406÷40（ 四、学习体会。 写出本节课你的感想吧。 学（教）后记：[4分]
◆预习得分： ◆组长打分：
） ）