第3课 害人的邪教
一、教学目标：
通过对法轮功受害者——刘思影同学遭遇的了解，使学生认识到法轮功及世界上一些邪教罪恶行径给人们带来的危害，使学生认清邪教的真实面目，并以实际行动来反对邪教，抵制邪教，成为身心健康的社会主义事业的接班人和建设者。 二、教学重点：认识邪教的真面目，了解邪教的危害。
三、教学难点：引导学生认识邪教与宗教信仰自由的本质区别，反对邪教、抵制邪教。 四、教学时间： 3课时 五、教学过程
第一课时
课时目标：
通过对刘思影遭遇的了解，认识邪教“法轮功”反人类、反科学、反社会的本质。 教学准备：
有关邪教与“法轮功”摧残生命、人们反对邪教与“法轮功”等图片。 教学过程： 一、朗读与讨论
1、请两组同学分别扮演刘思影和护士阿姨，朗读小资料中的对话，教师读前面的介绍文字。
2、分组讨论：
(1)为什么刘思影说妈妈骗了她？ (2)又是谁骗了刘思影的妈妈呢？ (3)你还知道哪些“法轮功”害人的事例？ 二、交流讨论结果 1、学生小组代表发言。
2、教师总结，并进一步介绍邪教与“法轮功”的危害。 三、上网收集
1、在教师指导下，让学生上网收集一些反映“法轮功” 邪教和世界其他邪教罪行的图片，使学生对邪教与“法轮功”的认识更加直观。 2、并请学生介绍收集到的图片中发生的事情。 四、读一读、想一想、说一说 (认真阅读教材上的有关材料) 1、为什么邪教会让有些人上当受骗？ 2、邪教有哪些骗人的把戏？
3、你知道世界上有哪些邪教组织？这些邪教组织是怎样进行犯罪活动的？ 4、我们应怎样提高警惕防止邪教的蒙骗？ 五、朗读、讨论
1、朗读：《刘思影，我们牵挂你 》 2、讨论：
(1)刘思影的同学怎样牵挂他们的同学？ (2)如何避免类似刘思影的悲剧再发生？ (3)假如你是刘思影的同学，你会怎样？
第二课时
课时目标：
认识邪教的真面目，初步树立科学的世界观和人生观，形成积极向上的生活态度。 教学准备：
1、收集著名人士反对邪教与“法轮功”的故事。 2、收集世界各国和我国政府有关反邪教的材料。 教学过程：
(一)交流手抄或剪贴的小报 1、将小报贴在教室四周的墙上。 2、同学自由观看。 3、选读小报的有关内容。
4、教师总结：邪教“法轮功”给刘思影和她的母亲以及许许多多无辜的人带来了巨大的痛苦、灾难，使她们失去了最宝贵的生命和应有的幸福，有的人甚至走上了犯罪的道路，因此，我国政府果断、英明地取缔了“法轮功”邪教组织。 (二)新闻链接
1、社会各界人士反对邪教“法轮功”。
想一想：你还知道哪些社会各界人士反对邪教的事迹？ 2、我国政府反对邪教“法轮功”的主要措施。
(1)我们国家在反对“法轮功”的过程中采取了哪些措施.? (2)你所在的社区在反对“法轮功”的过程中采取了哪些措施？ (三)故事会(课前应认真准备)
说一说社会名界人士反对邪教“法轮功”的故事。 1、何祚麻的故事。 2、司马南的故事。
3、你还知道社会其他有关人士反对邪教“法轮功”的事迹吗？说一说。
第三课时
课时目标：
引导学生认识反对邪教与“法轮功”的重要性，积极响应刘思影所在学校向全国少先队员发出的倡议----不让邪教玷污神圣校园。撰写反对邪教“法轮功”的倡议书。 教学准备：
1、准备撰写反对邪教“法轮功”倡议书的有关工作。 教学过程： 倡议书的撰写。 1、分组
（1）按学生意愿将学生分为两大组，即倡议书的撰写组和漫画设计组。 （2）讨论小组成员的分工。 2、学习新闻链接的内容
（1）分析新闻链接中刘思影所在学校向全国少先队员发出的倡议书的内容。 （2）谈谈对该倡议书内容的体会。 3、分组活动
（1）按倡议书撰写组和漫画设计组分别开展讨论。 （2）两个组分别制定工作计划。 (A)确定具体主题。
(B)按小组成员的具体分工进行工作。 （3）完成倡议书的撰写和漫画的绘制。 （4）两个小组交流学习成果。
（5）倡议书撰写组成员对漫画进行评价。 （6）漫画设计组朗读倡议书并进行评价。 （7）两个组根据评价意见进行修改。 （8）完成活动任务。 4、课后作业
（1）在学校宣讲本班反对邪教“法轮功”的倡议书。
（2）在学校进行漫画展示，或者将上述两项合并为出一期队报进行展示。