防盗报警系统，设计符合安全要求。
6.图书（阅览）室应有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。阅览室自然采光不少于1∶1/6，人工照明做到光线均匀、柔和、不眩目。室内通风良好，备有防潮、防火砂以及干粉灭火器等器材，灭火器按规定年检，保证各种器材完好无损，性能良好，不得挪作他用。采用煤炉取暖的图书（阅览）室，必须安装排气通风设施，防止一氧化碳中毒。图书管理员应熟知必要的消防安全知识，能发现火险隐患，会报火警，会使用灭火器材，会组织疏散。
7.严格执行安全用电制度，不得随便乱拉电线，严禁超负荷用电，室内严禁使用各种大功率电器设备。严禁将火种带入图书（阅览）室，不准在图书（阅览）室内吸烟、点蚊香。室内禁止使用腊烛或其它有明火的照明用具。图书（阅览）室内禁止堆放杂物，禁止将易燃易爆以及腐蚀性化学药品带入室内，保持安全通道畅通。
8.图书（阅览）室应保持地面干净，无杂物、痰迹；墙面无积尘、蛛网；门窗洁净，窗台不堆放杂物。楼梯扶手、护栏无灰尘，天花板无蜘蛛网。室内橱具、设备、书籍及办公用品等放置整齐有序，保持干净整洁。借书人员禁止向窗外抛物、倒水。禁止在阅览室内吃零食，禁止随地吐痰，乱扔纸屑、杂物。
9.图书（阅览）室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。师生阅览面积标准：小学：教师设座1/4面积52平方米，学生设座1/18 面积59平方米；初中：教师设座1/3面积54平方米，学生设座1/12 面积120平方米；高中：教师设座1/3面积60平方米，学生设座1/10 面积120平方米。
10.图书（阅览）室室内书架、桌凳布置牢固实用，整齐规范；照明设施特别是应急照明装置安装规范，并保持良好状态；设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。制定《图书（阅览）室安全事故疏散预案》，每学期至少进行一次消防或突发事故安全疏散演习。
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11.学生阅读期间，阅览室前后门应全部打开，以便于突发事故学生疏散，管理员协助教师巡回阅读指导，维护好秩序。阅读结束时，应及时清理场地，并关灯关窗，切断水电开关，进行必要的安全检查，做好记录。
12.落实好“十防”措施，坚持每天上班后对室内设备、设施安全情况及防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好进行一次检查，做到每天一检查，每周一汇总，每月一汇报。发现异常情况及时报告。
附示例：
一、图书（阅览）室管理制度
1.图书管理员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2.图书室须建立图书登记制度。包括总体登记、个别登记和注销登记，做到帐帐相符。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架、并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册归类存放。损坏的图书要履行注销手续。
3.图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑等，不随地吐痰。
4.加强图书资料的流通工作，提高资料的利用率。借阅图书要凭借借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还，对借出逾期不归还者，图书管理人员要定期追缴，对损坏、丢失书刊者按有关规定处理。
5.图书目录设置以卡片为主。图书室应设有书名目录和分类目录、增设著者目录。做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。
6.爱护图书，损坏赔偿。管理者要教育读者借阅图书、报刊时应予爱护，不得批点、折角、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失。如发现上
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述现象，应视情节轻重按规定由借阅人赔偿；故意破坏者要从重处罚。
7.读者进阅览室要遵守阅览室的一切制度。认真办理登记填写手续，读者阅读书报，须在室内进行，不得带出室外，阅完后按时交还；读者在阅览室必须保持安静，不得大声喧哗，不得相互嬉闹，要注意清洁卫生。
二、图书管理员职责
1.图书管理员在学校领导下，严格执行图书管理的规章制度。全面熟悉图书室的业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能。
2.图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，要有良好的敬业精神。图书室负责人要具有图书管理专业知识。图书室要设专职管理员。图书室工作人员编制在本校教职工编制总数内合理确定。
3.图书管理员应做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。
4.图书管理员要制订出选购图书、期刊、添购新书籍、书柜的计划,保证图书经费的合理使用。
5.图书管理员必须按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，尽早投入流通，不无故积压。
6.图书管理员要经常宣传新书内容，配合教研组、团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
7.图书管理员要爱护图书财产。做到定期盘点，帐物相符，经常保持图书室、阅览室和资料的整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
8.重视消防安全。妥善保管好各种消防器材，定期检查各种设备、设施、器材的性能，保持良好的使用状态。懂得突发事故的处理方法，会报
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警，定期进行防火、防盗等安全事故处理应急演练。
9.图书管理员要对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐、提供教学参考和教学资料。
10.图书管理员调离工作岗位时，要清点全部书刊、帐目，按规定办理移交手续，丢失部分由管理人员按规定赔偿。
三、文明图书（阅览）室标准
1.图书室工作要贯彻国家的教育方针，利用图书，资料对学生进行政治思想品德，文化科学知识等方面教育，指导学生阅读，促进学生德、智、体全面发展。
2.图书室的藏书应是有益于青少年身心健康的各种图书和报刊及供教师使用的教学参考书，教育、教学研究的理论书籍。
3.阅读者应自觉维护室内秩序。禁止随意挪动阅览桌椅或在室内跑动，走路必须要轻声慢步。
4.工作人员在接待读者时应主动热情、文明礼貌。为读者办理借阅手续，应轻拿轻放，严禁扔书、甩证等不文明行为。工作人员应恪尽职守，不得擅自离岗或在岗位上从事与工作无关的事情。
5.工作人员应加强文明修养，做到说话和气，态度谦虚，使用国家推广的“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等十字文明用语。
6.读者应举止文明，衣装整齐。禁止穿背心、拖鞋进入室内。有手机的读者，入馆（室）后手机调至振动或静音挡，阅览室内不得拨打或接听手机。
7.保持室内清洁。禁止在阅览室内吃零食，禁止随地吐痰，乱扔垃圾；严禁吸烟。
8.保持安静。不随便说话，不高声喧哗或朗读。确保馆（室）内安静，净化借阅环境，使读者有序地利用图书馆。
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9.爱护公物。严禁随意涂抹刻画和破坏设备；禁止在图书和报刊上涂画、撕页、开天窗；禁止将图书带出阅览室。
10.阅览者凭阅览卡（证）进室，每人每次只准取一本，取完后，将阅览板放在所取图书的位置上，然后归座阅览。
第五、实验室管理
1.实验室是提供教学仪器设备，培养学生实验技能和能力的重要场所，是培养应用型人才的主要环节，也是教学中一个不可缺少的组成部分。做好实验室安全管理工作，是提高教学质量，培养学生实践能力和创新精神的重要保证。
2.实验室要符合建筑规范要求。中小学实验室是专用教室，应建在教学区，与教室毗邻。根据实际需要，实验室不得小于教室，建设时应注意选择较新较大的教室。建设实验楼（室），要考虑到外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计，具有科学性和艺术性。
3.实验室的内部设施，如水、电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利于管理和维修，还要具有超前意识，以中学教学仪器配备执行二类标准计，要求学生实验用仪器配备13件（套），建设实验室时应设计成15或18件（套）。化学实验室一般要求建在一楼，有利于排除有害气体。当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处于同一层楼，便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。
4.实验室应建立《实验室管理制度》、《实验室安全操作规程》、《仪器设备丢失损坏赔偿制度》、《低值易耗品管理办法》等规章制度。进入实验室后，管理人员应向学生明确实验室纪律和规章制度，学生实验期间应严格遵守实验守则和实验室的规章制度，服从指导教师和实验教师的安排。
5.实验室管理员需经过严格培训方可上岗，要熟悉关于环境、消防以
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