海口市教育局
2017年海口市中小学、幼儿园师德师风培训方案
根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》《海南省教育厅关于印发海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）的通知》精神和我市教育工作的部署，经研究决定，将于2017年上半年开展海口市中小学、幼儿园师德师风三级全员培训活动，特拟定此培训方案。
一、培训意义
认真贯彻落实国家教育与人才规划纲要和队伍建设意见，依照教育和教师成长发展规律，把师德师风建设作为促进教师队伍成长的基本点，结合本地实际，剖析师德师风建设薄弱环节，集中系统研读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》，探索师德师风研训课程体系和研训模式，尝试创新师德师风教育管理机制，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的师德师风培训者队伍，以全面加强海口市教师队伍建设，努力营造风清气正的育人环境，为海口乃至于海南教育事业改革发展提供有力支撑。
本次培训立足于对我市中小学、幼儿园教师队伍的成长需求，通过对中国道德传统文化结构、教育实践理论与师德师风建设实践等多维度的专业引领，夯实基础，拓宽视野，充分发挥培训者在全市师德师风建设进程中的引领和示范作用。通过培训，提高培训者的师德师风课程领导力，掌握参与式培训模式的操作要领，开发符合本校本区域实际的师德师风研修课程，有效策划与指导学校或区域化基地组长学校的师德师风建设，全面提升我市师德师风建设及教师队伍的整体素质和专业化水平。
- 1 -
二、培训课程
（一）市级师德师风培训者培训课程 培训实施：海口市教育研究培训院
培训对象：市直属各中小学（含民办）、幼儿园分管德育副校（园）长、德育处主任；各区教研室主任、分管培训副主任；区属中小学、幼儿园、乡镇中心幼儿园管德育副校（园）长、德育处主任。
培训时间：2017年4月14—15日
培训地点：海口市滨海大道67号黄金海景大酒店 课程安排： 日期 时间 开班仪式 8:30-9:00 局领导致辞 课程安排 《海南省中小学教师违反职业（试行）》陈振华 14日 9:00-11:30 道德行为处理实施细则解读与案例分析 14:30-17:00 中国教师职业道德文化的传统与现实意义 阮忠 院长 课程 主讲人/主持 备注 省厅、市局、市院领导参与 省厅师管处处长 海南师范大学教授 17:00-18:00 对话与交流 9:00-11:30 15日 寻找教育的勇气——浅谈情绪管理的自我修炼 《中小学教师违反职业道德行陈素梅 特级教师 李惠君 特级教师 14:30-17:00 为处理办法》解读与学校文化陈素梅 特级教师 领导力 17:00-18:00 师德师风全员培训工作布臵 陈素梅 特级教师 （二）区域化集群式师德师风基地培训课程
- 2 -
培训实施：各区域组长学校
培训对象：海口市各中小学、幼儿园（含民办）全体教师 培训时间：2017年6月30日之前 培训地点：各区域组长学校 课程内容：同培训者培训课程内容
（三）中小学、幼儿园师德师风校本研修课程
培训实施：海口市各中小学、幼儿园（含民办），校（园）本研修
培训对象：海口市各中小学、幼儿园（含民办）全体教师 培训时间：2017年6月30日之前
培训地点：各中小学、幼儿园学校（含民办）
课程内容：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》的解读 三、培训方式
1．专题报告：通过专家做专题讲解、现场与专家对话，将理论与实践结合，注重针对性的专业引领。
2．话题研讨：聚焦教育实践中的重点难点问题，通过分组研讨，寻求问题解决的路径，倡导研讨中的求同存异。
3．案例评析：精选典型案例，突出案例中的问题特征与方法价值，进行规律性的探索。
4．文件解读：根据学校实际深入系统解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等相关文件。
四、管理要求
（一）市级师德师风培训者培训要求
1．为了做好训前的准备工作，采取先报名后培训，不报名不得参训的办法。
- 3 -
2．按照有关规定要求，项目办只对边远乡镇学校的参训者提供食宿，办理住宿手续时必须出示身份证，报名时如实填写是否食宿，其他参训人员食宿自理。
3．参加市级培训者培训班学习的学员，将承担各区域化集群式基地组长学校和各校校（园）本培训工作中的师德师风培训任务，请各学校、各区教研室做好参训人员的工作安排。
4．参与市级培训者培训的领导老师在参与培训的过程中应认真作好听课笔记，完成相关的学习心得的撰写，并按学分管理的要求将学习心得上传至个人的成长博客。
5．各单位派出参加培训学习的学员，要根据海口市教育研究培训院的要求，于6月底前在本校或本区开展全员培训。直属学校的全员培训在本校进行，区属各校的全员培训必须在区教研室的统一指导下进行。
（二）区域化集群式师德师风基地培训要求
1．区域化集群式基地培训，各组长学校应做到“六有”：一有培训方案；二有专题报告（含PPT稿）；三有当日培训教师的签到表；四有教师培训后的心得体会；五有培训活动美篇；六有培训项目总结。
2．各学校有学校管理博客上设定“师德师风建设”专栏，及时上传相关的培训材料。
3．全体参训教师完成相应的学习心得上传个人成长博客。 （三）中小学、幼儿园师德师风校本研修要求
1．各学校根据学校实际，组织教师以各种形式深入而系统地解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等相关文件。
2．完成学校相关管理办法和细则的制订。
- 4 -
3．全体参训教师完成相应的学习心得上传个人成长博客。 五、管理措施
7月初项目办管理员将组织有关专家进行网上评审。
参训学员在培训期间要自觉遵守培训纪律，服从项目办的统一管理，认真学习相关课程，积极参与培训及研讨活动，按要求完成相关学习任务，及时提交作业。集中培训期间不得无故请假、旷课。
对未能完成按要求完成相关培训任务的区域组长学校，经审核核实，按情节严重，将给予取消该校区域组长学校的资格或按不给予学分登记处理；
对未能按要求完成校（园）本研修的学校，经审核核实，按情节严重，将给予取消该校（园）校本研修学分登记的资格或扣除相关学分登记；对于因影响相关师德师风培训工作，情节严重的学校与个人将给予相关的行政处分。
六、组织保障 （一）组织管理 1．领导小组
组 长：韩忠泽（海口市教育局党组书记） 副组长：张卫东（海口市教育研究培训院院长）
邓 袖（海口市教育局组织人事处处长）
下设管理办公室
办公室主任： 陈素梅（海口市教育研究培训院副院长）
办公室副主任：韩 伟（海口市教育研究培训院培训部副主任） 唐惠慧（海口市教育研究培训院培训部副主任）
办公室成员：戴华、陈法明、殷文、云宙、林伊静、傅琴、樊丽琴、王玮、邓淑玲、林书益
2.具体分工
- 5 -