高新区第六小学数学备课模板
（一）解决第7、9、11题。 1、学生独立解答。 2、集体交流，说一说这三道题有什么特点？ 都是连乘的应用题。 3、同桌俩互相说一说为什么用乘法计算，进一步理解分数乘法的意义。 （二）解决第13题。 1、指名读题，分析题意。 2、根据交流自行列出算式，说明理由。 学生可能先×求出水渠的是多少千米，再除以3求出平均每天修多少千米。 学生也可能先÷3求出平均每天修这条水渠的几分之几。再乘以求出平均每天修多少千米。 学生还可能3÷求出共需多少天，再用÷（3÷），也能求出平均每天修多少千米。 鼓励学生采用多种方法解决问题。 （三）解决第14题。 1、指名读题，理清题意。了解“百米”的含义。 2、集体交流做法，让学生讲清每一步的意义。 三、巩固应用： 一辆农用三轮车的售价是6000元，一辆摩托车的售价相当于农用三轮车的，一辆自行车的售价相当于一辆摩托车售价的，一辆自行车的售价是多少元？ 1、自己计算这道题。 2、讨论：说一说自己是怎样想的，每一步的根据是什么。 四、布置作业。 教学反思： 因 材 施 教 因 势 利 导 教 为 主 导 学 为 主 体
高新区第六小学数学备课模板
备课时间 课 题 教 学 目 标 德育渗透 重 点 难 点 第 十 周 周 二 我学会了吗 上课时间 第 11 周 周 四 总课时数 38 课型 整理复习 借助情境图引导学生对本单元的学习进行整理和回顾，形成良好的认知结构。 通过自我评价和相互评价，总结自己学习本单元的表现和主要收获。 无 总结自己学习本单元的表现和主要教 学 收获 媒 体 是否 详案 设计思路 教学过程设计 一、 （1）2号豆的质量是多少千克？ （2）你还能提出什么问题？ 二、丰收园 整理本单元的内容： 1、分数除以整数 2、一个数除以分数 3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数 4、分数乘除混合运算 教学反思： 因 材 施 教 因 势 利 导 教 为 主 导 学 为 主 体
高新区第六小学数学备课模板
因 材 施 教
势 利 导教 为 主 导学 为 主 体因