强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化。 工作任务：
①定期召开教职工代表大会。
②继续完善各种制度。重点修改《小学教学常规管理细则》、《校本培训管理制度》、《小学学生在校礼仪规范》等。 ③坚持校务公开和民主评议活动。 （五）校园精神文化建设 工作目标：
拓展校园文化内涵，培育以人为本、合乎规律、引领发展的理念文化。 工作任务
①归纳提炼富有学校特色的校训、校风、教风和学风。 ②开展校旗、校服、校徽设计活动。
③各班均有规范的班训、班风、班规；开展取班名，制作班徽、班规活动。
⑤每学期组织一次师德模范、教学教研之星、优秀班主任评比表彰活动，并将先进事迹在校园橱窗展示。激励师生进步。
⑥定期开展评选 “文明班级”“养成教育示范班”“书香班级”“和谐年级组”活动。
⑦利用国旗下讲话，宣传语言文字工作、安全教育工作、师德先进事迹、行为习惯典范，解读校风、校训、教风、学风。
⑧定期组织读书交流评比活动，每月评选“读书之星”，每期评选“读书大王”。
四、保障措施
学校文化建设领导小组 组 长： 校长 刘伯鹏
成员：谢国祥 年国权 白慧霞 王晓兰 朱宝玉
作为为人师表的教师群体，必须在校园文化建设中积极参与并充分发挥主导作用，才能引导校园文化建设沿着正确的方向向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的专业知识和文化素质，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校成为社会主义精神文明建设的重要基地，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命。（相关的制度、实施方案附后或说明）