九年级上第五单元同步练习(3)

2018-12-23 23:22

生那样,拜能者为师。

⑦要不耻相师。古人说:“弟子不必不如师,师不必不如弟子.”意思是说,[甲]老师并不一定样样都比底子高明,弟子也不一定不如老师.[乙]每个人都有自己的长处和短处.认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师,是大可不必的.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的 ,而且还要有雪“输梅一段香”的 ,放下架子,不耻相师.我国清代的张濯,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气.他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字.一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服。

⑧以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领。

1. 根据你的理解,在第(4)段横线处写一句话,使文章结构完整:

2. 在第⑦段两处横线上填写恰当的词语:

3.“尺有所短,寸有所长”是从文中[甲] [乙]处抽出来的,它应放在哪一处?为什么? 4.本文题为“从香菱学诗谈起”,在文中作者主要从哪几个方面来谈?谈了什么观点? 5.用“//”划分本文的结构: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

6.文中列举了许多名人的事例,如果把第(5)节和第(6)节中的例子交换一下,可不可以?为什么?

参考答案: 智取生辰纲:

1.B 2.D (A.直:竟然。 B.理会:评理。 C.吹嘘:嘴里嘘气) 3.A(比喻,其余夸张)。

4.一,农民起义 施耐庵 说书人说书 发生、发展 失败 成批运送货物 杨志押送生辰纲 明线 吴用等定计智取生辰纲 暗线 黄泥冈

5.杨志接受押送差事后,一心想把生辰纲在蔡京的生日送到东京,以便自己得到抬举,由于邀功心切,所以逼迫军健拼命赶路。他最初反对军健们买酒喝是怕中了蒙汗药,坏了事。后又同意军健们买酒喝,一则是军健的求情,老都管的讲情;二则是他亲眼看到七个客人喝了酒平安无事。从以上可以看出他有着谨慎、精明、老练的性格特点。

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【创新能力训练】

1.晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七;托塔天王、智多星、入云龙、赤发鬼、立地太岁、短命二郎、活阎罗;白胜;白日鼠。 2.①付给 ②本来,向来 3.刘唐 4.吴用 军师

5.补充交代八位好汉的姓名用药过程,突出吴用等人的足智多谋,起画龙点睛的作用,同时点明了题目。

6.巧扮枣贩,枣可下酒,载枣的车可运金银财宝;用酒设计,却被杨志怀疑酒中有药时,又采用欲擒故纵的手法,假假真真演了一场戏,不露半点破绽。思想倾向:赞扬起义者的智慧和力量,揭示了人民群众同统治阶级不可调和的矛盾。 7.C 杨修之死:

1、甚忌之——而心恶之——愈恶之——愈恶之——操大怒——操见了大怒2、因为他发现杨修能猜中自己的心思,而曹操本就老奸巨滑,处处防备别人,因而“甚忌之”。3、不是,只是因为他不信任别人,生怕别人加害于他,不喜欢别人在他入睡时靠他太近而编的一个借口。4、看哪一个儿子有魄力将门吏杀了出城去。表现出曹操的心狠手辣,为了试探儿子的才干,竟不惜以他人的性命为代价。5、发现杨修为曹植准备了“答教十余条”后,因为杨修已介入了曹操二子争做太子的政治斗争之中,这是曹操所

忌讳且不允许的。6、杨修:恃才放旷、不拘小节,不会审时度势,一味卖弄,更不懂得曹操的个性,屡犯曹操之忌,所以招之杀身之祸。曹操:老奸巨滑、心狠手辣,绝不允许别人猜中他的心思,更不愿别人插手他家里的立位矛盾,所以必杀杨修。

[课外美文赏读] 1.刘备 关羽 张飞 望梅止渴2.为防备曹操识破而被曹操所害。3.不是,只是为了试探刘备,表现曹操的老奸巨滑。4.为了试探刘备是否才略过人,将来是否会变成他的对手。不是,刘备是故意装拙,骗过曹操,好让曹操不对他起疑心。5.刘备十分惊慌而筷子落地,但并非他所说的

是因为打雷的原因,而是被曹操一语道破,可见刘备反应极快,心计更胜曹操一筹。6.刘备胜,曹操败了。因为曹操被刘备的假象所迷惑,而上当受骗。7.龙马精神 龙腾虎跃 龙盘虎踞 画龙点睛 范进中举:

1 狗血喷头○2不三不四 ○3不省人事 2、○1点子多;点子不少○2碰了一鼻子灰 ○3不 1、○

4一步登天 3、懂(扑通) ○(1) 敬辞,称对方,从前书函中常用,今多用于外交场合。

(2)对朋友的敬称。(多用于书信)(3)用于自称的谦辞词 。(4)旧时称读书人或晚辈 。4、鲁迅对孔乙己在批判其身上坏毛病的同时,又寄予同情;吴敬梓对范进的态度是嘲讽。

1家乡 ○2写文章的功夫○3规矩○4顾虑 6、○1写尽了范进中举前,胡屠户对他的极度5、○

2 充分表现了范进中举后,胡屠户对他极尽谄媚之能事。○3痛快淋漓地揭示了瞧不起。○

胡屠户贪婪而又虚伪的心态。 7、我早就要灭吴了,今日终遂心愿。 8、A 9、C 10、

1 攻心胜于攻身 ○2小事(小(1)⑤(2)②(3)④他被许多大学聘为客座教授。 11、○

处)不注意会酿成大乱子 12、略 13、略 14、略 15、CADEB 16、晓雪虽然性格孤僻,不爱接近同学,晓雪集体观念也比较淡薄,但是她在学习上有一股钻劲,各门功课都学得很扎实。 17、 A与B和的平方等于这两个数平方的和加上这两个数积的两倍。 18、

12

略 19、略 20、文官:鲁肃、萧何。武官:樊哙、狄青。 21、略22、略 23、略 24、(1)要善于团结协作,才能达到目的。(2)要善于分析、思考失败的原因,才能取得成功。

香菱学诗:

[课内语段精读]

1.南宋 陆游; 唐 王维; 唐 杜甫; 唐 李白2.律诗押韵“一三五不论,二四六分

明,但看古人的诗亦有顺的,亦有二四六上错的”,黛玉说“平声对仄声,虚的对实的,[课内语段精读]

1、不矛盾。表现出范进的热衷功名,利欲熏心。头脑中除了中举之外已无其它的念头。2、合理,表现出作者对范进这样的人的厌恶、鄙视。3、胡屠户是为掩饰自己说瞎话而假笑,众邻居是嘲笑胡屠户说瞎话而笑。4、(举例略)因为范进中举之后就是老爷了,就意味着升官发财了。表现出世态的炎凉,中举前饿了三两天也无人问津,中举后一个个巴结讨好,深刻地揭露了趋炎附势的世风。5、因为来的是些老爷,而胡屠户只不过是个杀猪的,身份卑微,所以不敢出面,反映出封建社会的森严的等级观念。6、(举例略)用讽刺、夸张的手法更能突出人物形象,表现中心,也增加了文章的生动性。7、(略)

[课外美文赏读] 1、①一会儿②接待客人③村中无正当职业的人④释放、放了2.因为范进中举之后就意味着升官发财,所以大家都来巴结讨好。3.不是实话,因为胡屠户只不过是个杀猪的,根本没有资格与那些老爷们同桌吃饭,胡屠户这样说只不过是出于虚荣而吹牛罢了。4.范母去世,大做佛事;和尚被拘,一帖解放5.不好,用以突出范进中举前后变化之大,表现封建社会科举制度的罪恶。6.受张乡绅指使,想得到和尚的良田。7、因范进要做佛事而写一个帖子给知县,便得以释放,流氓们也因张乡绅的帖子被释放,表现出封建社会官场的黑暗、腐朽,徇情枉法,官官想卫。实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”3.不是,黛玉这样讲是有前提的,一是先细心揣摩透了王维的五律一百首,再是读杜甫的七律一二百首,然后再读李白、陶渊明、应、谢、际、庾、鲍等人的诗,加上香菱又及其聪明好学,有了这些条件,方说“不用一年的功夫,不愁不是诗翁了”。4.且把 然后 再 次再 然后5.不罗嗦,字面同,内涵却不相同。黛玉笑道:“共记得多少首?”是教者的询问,是亲切、温和的笑,香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了”这里的笑,既有亲切,又流露出读完书后的轻松。6.苏轼(苏东坡)“诗中有画,画中有诗”

[课外美文赏读] 1.怎样才是虚心好学呢?(怎样做才算是虚心好学呢?)(意思相近即可)2.谦逊(谦虚、虚心);雅量)3.乙处 与上下文衔接,过渡自然。4.从“不耻不知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈。 要“虚心好学”5.①②//③④⑤⑥⑦//⑧ 6.不可以,因为马克思的例子是为了说明“不耻不知”的道理的,贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的。7.(略) 但例子一定要能够证明中心论点

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