体育活动事故应急预案
本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。
一、组织与指挥 （一）领导小组与职责。 1、指挥
总指挥：王升君对整个事件过程指挥、调控，视情况把事故报告上级主管部门及有关领导。
副总指挥：张应龙对事故现场指挥、调控。 2 、抢险救助
（1）报告：体育科教师
职责：将伤害事故第一时间报告学校安全工作领导小组或相关学校行政；第一时间作出必要的现场抢救。
（2）协调：
宋建海安排教师及时赶到事故地点，协助救助；
程海燕负责拔打求救电话110、120，联系救护车辆，提供必要的药物。 各班主任将伤者迅速、安全的送到医院，将伤情及时知会学生家长。 二、体育活动事故的处理 。
1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，并报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。
2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，作好安慰工作。 3 、保护现场,了解事故发生经过，调查事故原因，作好记录,保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4 、重大伤害事故要及时上报教育局和政府主管领导。
5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，学校必须在第一时间报告保险公司。
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三、体育活动事故的预防 。
1 加强思想教育,增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生安全锻炼思想。
2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；
3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序,重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课.
（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，避免做剧烈运动。
4 、重视准备活动、加强监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性。
5 、加强保护措施。严格禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
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校外集体活动事故应急预案
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。
一、组织与指挥 （一）领导小组与职责。 1、指挥。
总指挥：王升君，对整个事故抢险救灾过程指挥、调控，把险情灾情报告上级主管部门及有关领导。
副总指挥：陈菊萍对事故现场指挥、调控。 2、抢险救灾。
成员：宋建海 张应龙 鲁玉清 程 军 职责：
（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； （2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
（4）根据需要对事件现场采取控制措施。 3、后勤保障组。 成员：陈永沛 田 珍
职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
4、联系汇报组。
王海雯：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。 柏 英：视不同事故及时报警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120），必要时及时与派出所联系派出所。
（二）有关事项：
1、应急状态期间，领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察
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和指导。
2、参与活动的任何集体和个人都应当服从领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令，突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。
二、监测与报告
（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。对事故的现场、证件证物等要进行保护。
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
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防范暴力事件应急预案及应急处理程序
本预案所称暴力事件，是指恐怖分子对学校的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子在学校的恶性行为、因利益冲突而引发的对学校报复性行为、精神病人在校园内的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等引发的对学校师生造成人员伤亡事件。
一、组织与指挥 （一）领导小组与职责。 1、指挥。
总指挥：王升君对整个事件过程指挥、调控，把险情报告上级主管部门及有关领导。
副总指挥： 陈菊萍对事件现场指挥、调控。 2、抢险救助。
成员：宋建海 张应龙 鲁玉清 程 军 职责：
（1）指挥有关教师、特别是男教师立即到达事件现场，采取相应的应对措施；
（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
（3）根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
（4）根据需要对事件现场采取必要的控制措施。 3、后勤保障组。 成员：田 珍 陈永沛
职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、应急器材等。 （二）、学校暴力事件应急处理程序：
一旦发生学校暴力事件，务必以保护师生的生命安全和财产安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、立即报警，直接拨打110。
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。
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