最新人教版初中九年级上下册数学
名师精品说课稿（新教材）
目录
第21章 一元二次方程（13） ........................................................................... 3
21.1 一元二次方程说课稿（一） ............................................................... 7 《一元二次方程》说课稿 （二） ............................................................... 9 21.2.1 配方法说课稿（一） ...................................................................... 13 配方法说课稿（二） .................................................................................. 17 21.2.2 公式法说课稿（一） ...................................................................... 21 21.2.3 因式分解法说课稿（一） .............................................................. 24 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系说课稿（一） .......................... 27 一元二次方程根与系数的关系说课稿 （二） ......................................... 29 21.3 实际问题与一元二次方程说课稿（一） ......................................... 31 实际问题与一元二次方程说课稿（二） .................................................. 35 第22章 二次函数（12） ................................................................................. 38
22.1 二次函数的图象和性质（6） .......................................................... 38 22.1.1 二次函数说课稿（一） .................................................................. 38 22.1.2二次函数y＝ax2的图象和性质说课稿（一） .............................. 41 二次函数y＝ax2＋c的图像与性质说课稿 （二） ................................. 41 22.1.3 二次函数y＝a（x－h）2＋k的图象和性质说课稿（一） ......... 45 22.1.4 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质说课稿（一） .............. 47 二次函数y=ax2+bx+c的图象说课稿 （二） .......................................... 52 2.2 用函数观点看一元二次方程说课稿（一） ....................................... 56 22.2用函数观点看一元二次方程（二） .................................................. 58 22.3实际问题与二次函数说课稿（一） .................................................. 63 《实际问题与二次函数》说课稿 （二） ................................................. 66 第23章 旋转（9） ........................................................................................... 69
23.1 图形的旋转说课稿（一） ................................................................ 69 《图形的旋转》说课稿 （二） ................................................................. 74
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《中心对称》说课材料 .............................................................................. 78 23.2.2 中心对称图形说课稿 ...................................................................... 84 23.2.3 关于原点对称的点的坐标说课稿 .................................................. 86 《23.3课题学习 图案设计》说课材料 ..................................................... 90 第24章 圆（16） ............................................................................................. 92
24.1.1 圆说课稿（一） .............................................................................. 92 《垂直于弦的直径》说课稿 （一） ......................................................... 96 《垂直于弦的直径》说课稿 （二） ......................................................... 98 24.1.3 弧、弦、圆心角说课稿（一） .................................................... 103 《弧、弦、圆心角》说课稿（二） ........................................................ 105 24.1.4 圆周角说课稿（一） .................................................................... 108 24.1.4 圆周角（说课稿） （二） ........................................................... 115 24.2.1 点和圆的位置关系说课稿（一） ................................................ 116 24.2.2 直线和圆的位置关系说课稿（一） ............................................ 119 直线与圆的位置关系说课稿（二） ........................................................ 122 24.3 正多边形和圆说课稿（一） ........................................................... 126 24.4 弧长和扇形面积说课稿（一） ....................................................... 128 《弧长和扇形的面积》说课稿（二） .................................................... 131 第25章 概率初步（12） ............................................................................... 133
25.1.1 随机事件说课稿（一） ................................................................ 133 《随机事件》说课稿（二） .................................................................... 133 25.1.2 概率说课稿（一） ........................................................................ 140 《25.1.2概率》说课稿（二） ............................................................... 145 《用列举法求概率》说课稿r ................................................................. 147 3.3应用新知，深化拓展 ................................................................................ 154
25.3用频率估计概率（1）说课稿 ......................................................... 156 九年级下册 ....................................................................................................... 160 第26章 反比例函数（8） ............................................................................. 160
《26.1.1反比例函数》说课稿 ............................................................... 160
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反比例函数的图像与性质说课稿（一） ................................................ 164 实际问题与反比例函数说课稿 （一） ................................................... 169 实际问题与反比例函说课（二） ............................................................ 174 第27章 相似（14） ....................................................................................... 178
27.1 图形的相似说课稿（一） .............................................................. 178 《27.1图形的相似》说课稿 （二） ....................................................... 180 27.2.1 相似三角形的判定说课稿（一） ................................................ 184 27.2.3 相似三角形的性质说课稿（一） .............................................. 187 《相似三角形的性质》说课稿（二） .................................................... 190 27.2.2 相似三角形应用举例说课稿（一） ............................................ 194 27.2.2相似三角形应用举例（二） ......................................................... 197 27.3 位似说课稿（一） ........................................................................... 199 第28章 锐角三角函数（12） ....................................................................... 205
28.1 锐角三角函数说课稿（一） .......................................................... 205 28.2 解直角三角形及其应用说课稿（一） ........................................... 207 第29章 投影与视图（10） ........................................................................... 209
29.1 投影说课稿（一） .......................................................................... 209 投影说课稿（二） .................................................................................... 211 29.2 三视图说课稿（一） ....................................................................... 212 三视图说课稿（二） ................................................................................ 214 29.3课题学习 制作立体模型 ................................................................ 216 课题：29.3 课题学习 制作立体模型(二) ......................................... 223
初中数学说课稿模板
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尊敬的各位评委专家，您们好!
今天我说课的题目是 ，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析，教学评价和教学反思六个方面加以说明。
一、 教材分析（说教材） 1、教材的地位和作用
本节教材是初中数学 年级 第 章第 节的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了 的基础上，对 的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习 等知识奠定了基础，是进一步研究 的工具性内容。鉴于这种认识，我认为，本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。
2、教学目标
根据以上对教材的地位和作用，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的教学目标确定为：
（1）知识与技能：理解并掌握（集合）的概念与（集合的元素）在实际问题中的应用，继而体会其中所蕴涵的数学思想和方法从而提高数学的提出、分析和解决问题的能力，发展独立获取数学知识的能力。
（2）过程与方法：学会通过观察、操作、分析和概括去获得知识的学习方法，体会数学与生活的联系，培养观察、分析、操作的能力。
（3）情感、态度与价值观：通过主动探究，合作交流等活动，体会探索的乐趣，成功的喜悦，体会数学的合理性与严谨性，培养学生团队合作的精神，进而提高学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。
教学重点确定为： 教学难点确定为：
二、学情分析（说学情）
从心理特征来说，初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时，这一阶段的学生好动，注意力易分散，爱发表
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见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面，要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。
三、 教学方法分析（说教法、学法）
现代教学理论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点，我采用启发式、讨论式以及讲练结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，始终在学生知识的“最近发展区”设置问题，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。
另外，在教学过程中，我采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。
四、教学过程分析（说教学过程设计）
新课标指出，数学教学过程是教师引导学生进行学习活动的过程，是教师和学生间互动的过程，是师生共同发展的过程。为有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：
(1)创设情境，提出问题
先引导学生回顾??????，然后把本节课的“观察与思考”呈现给学生
设计意图：以问题串的形式创设情境，引起学生的认知冲突，使学生对旧知识产生设疑，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望‘
通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的学习动力，此时我把学生带入下一环节———
(2) 发现问题，探求新知
在这一环节中，主要是让学生进行自主学习，在整个过程中鼓励学生分组合作交流，讨论，同时教师会巡视学生的讨论过程，并且回答学生提出的问题和对中下生进行必要的指导。
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