7() 。
A、硬文化 B、亚文化 C、软文化
8、与西方人交谈时可以谈论的话题是 ()。 A、对方的年龄 B、对方的工资 C、天气情况
9、下列几种花中，( ) 花最适合赠送给母亲。A、玫瑰 B、月季 C、康乃馨 10、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说() 。 A、谢谢 B、请 C、对不起
11、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的() 行为作了要求。 A、礼貌 B、举止 C、卫生 第三中心小学 杨涛
12、“不学礼，无以立”的古训是() 提出来的。A、孟子 B、荀子 C、孔子 【3】文明礼仪小故事
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。 看完故事，谈谈你的体会．．．．．．
老师：就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种习惯！更是一种细节！ 仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“文明素质不高”对号入座
的行为，都是因为不注意、不在不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。 【4】文明礼仪大讨论： 你厌恶和鄙弃？
学生不文明行为表现： 1、考试作弊； 2 3人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 【5】文明礼仪大讨论：
据有关部门调查，70%的民众支持恢复中华民族文明礼仪的传统，你是否赞成？你认为，我们该如何继承吸收这种良好美德？
我们应该怎么做？
1、不打扰别人的学习、休息、和谈话，学会礼貌待人 ２、不给学校、班级荣誉抹黑，要时刻提醒自己是田中的一分子。 3、不打架、骂人，注意自己人身安全,学会与人友好相处。
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑与饮料瓶； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。 第三中心小学 杨涛
4、不和别人比吃穿，学会勤俭俭朴。
5、不随便和人闹矛盾，学会在学校交往中礼让他人。 6、不随便在课上说话，做小动作，学会尊重老师同学。 7、不和不良人员做朋友，做新时代的好青年。 ８、不乱扔垃圾，学会爱护环境。
９、在家关心父母，自己的事自己做，学会独立自主。 【6】文明礼仪大讨论：
中国素称礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪是我们的骄傲和财富。结合学校开展的文明礼仪实践活动，请说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义？ 班主任总结
文明礼仪的关键在于小细节 老师寄语：
看着做不如自己做——从我做起 要我做不如我要做——从内心做起 结束语：
同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果；它会指导我们树立正确的人生观、价值观和世界观！亲爱的同学们，让我们把文明之花播撒到生活中的每个角落去吧，让我们在文明礼仪的世界中快乐前行．．．．．．
篇三：讲文明话,做文明事,当文明人 一、活动目标
1、通过看图片、阅读材料、讨论、小品、倡议等系列
活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\礼仪之邦\，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到图片、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、方案设计 1、活动背景
中华民族是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统美德，但是我们校园里却处处存在不文明行为的“踪迹”： 本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里；同学交往过程中随口说脏话、打架斗殴现象屡禁不止 加强校园文明建设、从根源上制止不文明行为显得尤为紧迫。结合这段时间我们信息系开展的习惯养成教育系列活动，此次主题班会以“行文明之事，做文明之人”为主题，对同学们展开文明习惯养成的教育。 2、参加对象 全体同学
3、时间安排 年 月 日 4、活动地点 室
5、活动形式
本次主题班会采用PPT展示、 讨论等形式展开教育。 6、相关准备
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料，调查争做文明学生的做法； 2、关于中学生礼仪的音像、文字材料； 3、环境布置（黑板、场地等）； 4、组织学生准备有关节目。 三、活动过程 导入：
PPT展示《孔融让梨》的故事，总结：中国是一个有着几千年文明历史的文明古国，文化源远流长。文明礼貌是我们中华民族的优良传统。作为新一代青年，我们应该力争行文明之事、做文明之人，那么如何在日常生活中养成文明行为、塑造文明素质呢？我们这节主题班会将要共同探讨这个问题。 一、 班会过程
1、 PPT展示：“文明人”自测：你是一个文明人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能