【高考试题】2018全国高考历史试题(7套)(5)

2018-12-23 23:41

国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中,彼此给予军事及其他各种援助与支持;绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约;缔约双方顾及每一方的安全利益,同意在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣;遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动;绝不缔结反对另一方的任何同盟,或参加反对另一方的任何集团;在战后互相给予一切可能的经济援助。

——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》

(1)根据材料,概括《苏英同盟合作互助条约》的内容。(9分)

(2)根据材料并结合所学知识,简析签订《苏英同盟合作互助条约》的意义。(6分) 【考点】第二次世界大战的进程——《苏英同盟合作互助条约》

【解析】(1)《苏英同盟合作互助条约》的内容,据材料“彼此给予军事及其他各种援助与支持”“在战后互相给予一切可能的经济援助”,可得出军事和经济上相互支持;据材料“绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约”,可得出绝不与德国及其同伙妥协;据材料“在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣”,可得出战后合作,维护欧洲安全与繁荣;据材料“遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动”,可得出提出战后秩序的基本原则。

(2)简析签订《苏英同盟合作互助条约》的意义,结合其签订的时间1942年5月,在192年《联合国家宣言》签订之后,巩固了反法西斯同盟,同时增强了反法西斯国家的力量,加速了世界反法西斯战争的胜利进程。

【答案】(1)内容:①军事和经济上相互支持;②绝不与德国及其同伙妥协;③战后合作,维护欧洲安全与繁荣;④提出战后秩序的基本原则。(每项3分,答出3项即得满分)

(2)意义:①巩固了反法西斯同盟(3分);②加速了世界反法西斯战争的胜利进程(3分)。

26.[选修4:中外历史人物评说](15分)

材料 1924年国民党“一大”后,作为国民党的一位重要领导人,廖仲恺排除了国民党右派的种种阻挠,忠实地执行孙中山的政策。他提出:“我们不独要革军阀与帝国主义者的命,我们并且要革‘反革命派’的命,这才是彻底的革命工作。”在他看来,全世界只有俄国解决了社会制度问题,中国“若能够有所树立,除非是建一社会主义的国

21

家”。他坚信共产党人加入国民党是国民党起死复生,成为“一个新生命”的重要因素,认为“要想打倒帝国主义,非与共产党亲善不可”。他还认为:“占我国人口最多的是农工阶级,那一派人替农工阶级打消压迫他们的力量,便是革命派。反而言之,凡与军阀帝国主义者妥协,并压抑农工的人们,便是反革命派。”

——摘编自李新总编《中华民国史》

(1)根据材料,概括国民党“一大”后廖仲恺的主要主张。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明廖仲恺对国民革命的贡献。(6分) 【考点】廖仲恺

【解析】(1)廖仲恺的主要主张,据材料“要革军阀与帝国主义者的命”,可得出坚决反帝反军阀;据材料“若能够有所树立,除非是建一社会主义的国家”,可得出以社会主义解决中国社会问题;据材料“要想打倒帝国主义,非与共产党亲善不可”“替农工阶级打消压迫他们的力量”,可得出坚持联俄、联共、扶助农工政策。

(2)廖仲恺对国民革命的贡献,据材料“廖仲恺排除了国民党右派的种种阻挠,忠实地执行孙中山的政策”,结合所学知识,可得出廖仲恺继承发展了新三民主义,推动了三大政策的执行;维护了第一次国共合作,促进了国民革命运动的发展。

【答案】(1)主张:①坚决反帝反军阀(3分);②以社会主义解决中国社会问题(3分);③坚持联俄、联共、扶助农工政策(3分)。

(2)贡献:①继承发展了新三民主义(2分);②推动了三大政策的执行,维护了国共合作(2分);③促进了国民革命运动的发展(2分)。

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)

历史试题参考答案

评分说明:

非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。

一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选

项中,只有一项是符合题目要求的。

题号

1 2 3 4 5 22

6 7 8 9 10


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