必修4_生活与哲学复习提纲(4)

2018-12-24 00:08

(注意:判断新事物的标准如上,用现状标准来判断是错的)

11、科学算命是科学与传统算命相结合而产生的新事物.

(注意:判断新事物的标准如上,从事物的名称,旗号等表面形式来判断新旧事物是错的)

12、任何事物的发展都是一帆风顺的.

(注意:错,事物发展的方向是前进的,上升的,但道路是曲折的.)

13、没有质变就没有发展,所有的质变都是发展

(注意:质变不一定是发展,发展是向上的质变)

14、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变

(注意:构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变)

15、量变必然引起质变,质变是量变的总和

(注意:量变必须达到一定程度才会引起质变,质变是量变的必然结果)

16、事物发展的总趋势是曲折的

(注意:总趋势是前进的)

17、新出现的事物必定战胜旧事物

(注意:新出现的事物不一定是新事物)

18、矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥,相互斗争

(注意:双方既对立又统一)

19、矛盾可以调和,不可以缓和

(注意:矛盾可以缓和,不可以调和)

20、任何事物都存在两个方面,即都有自己的优点和缺点

(注意:不能将两点理解为就是优点和缺点)

21、矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点,坚持两点论,两分法

(注意:还有具体问题具体分析,普遍性与特殊性相联结,两点论与重点论相统一)

22、矛盾就是斗争

(注意:说法片面,简言之,矛盾是对立统一.)

23、矛盾越少越好.

(注意:矛盾的多少是客观的,就事物的发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以是否有利于新事物的发展,是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏,不能一概认为矛盾越少越好.)

24、矛盾具有普遍性,因此是永远不以解决的.

(注意:矛盾并不是永远不能解决的,只要实事求是地承认矛盾,揭露矛盾,运用一分为二的观点和矛盾分析的方法,就能正确地分析和解决矛盾.)

25、矛盾就是事物内部之间对立统一的关系.

(注意:矛盾也包括事物之间的这种关系.)

26、矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于特殊性之中

(注意:普遍性寓于特殊性当中,不能认为矛盾的普遍性包含特殊性)

27、普遍和个别互为存在的前提

(注意:个别是普遍存在的前提)

28、普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系

(注意:是共性和个性的关系)

29、主要矛盾就是急需解决的矛盾

(注意:二者不能划等号,因为在特殊的情况下,却要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾.)

30、只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功

(注意:是必要条件不是充分条件,还要注意次要矛盾)

31、矛盾的次要方面对事物的性质没有影响

(注意:有影响)

32、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定

(注意:主要由主要矛盾的主要方面规定)

33、抓住了主要矛盾,就坚持了两点论和重点论的统一

(注意:片面理解了两点论和重点论的关系)

34、事事有矛盾,就是指任何事物之间都存在矛盾.

(注意:事事有矛盾是说每一事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾.两个毫不相干的事物未处于统一体中,就不能构成现实的矛盾,只有在一定条件下,当它们共处于一个统一体中时,才能构成矛盾关系.

35、矛盾是推动事物发展的动力,所以,矛盾越多越好.

(注意:矛盾的存在是客观的.事物包含矛盾多少,矛盾如何推动该事物的发展,这是事物本身所固有的,并不是由人的主观愿望所决定的.因此,并非矛盾越多越好.)

36、发展是新事物全盘否定旧事物

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(注意:是辩证否定或称\扬弃\

37、扬弃就是抛弃.

(注意:错误,不符合辩证否定的原理,割裂了新旧事物之间的内部联系,实际上否认了事物的发展,犯了否定一切的形而上学的错误.)

38、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认的事物发展.

(注意:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力)

39、坚持唯物辩证法,反对形而上学和坚持一切从实际出发,实事求是没有必然联系

(注意:只有坚持唯物辩证法,反对形而上学才能真正坚持一切从实际出发,实事求是)

《生活与哲学》第四单元 认识社会与价值选择

知识点解读

【理解】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性 (1)二者的含义

社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称,它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。

(2)二者的关系

①社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化决定着社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性。一方面,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。另一方面,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。

[特别提示]

(1)社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会历史领域的具体表现,是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。

(2)社会意识对社会存在的能动作用性质是不同的,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,并用社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能实现。 【了解】物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础,他决定着社会的性质与面貌,决定着社会形态的变革和更替。 ⑴生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律的发现,使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。

【运用】生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题 (1)生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动。

①生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式。

②在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。

③生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力发展起阻碍作用。

(2)生产力和生产关系相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

【运用】上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题

(1)经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动。 ①两者的含义:生产关系的总和构成社会的经济基础。

上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施,以及社会的各种思想观点和社会意识形态。

②两者的相互作用及其矛盾运动。 a.经济基础决定上层建筑。

b.上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同,对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它会促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

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(2)结论:经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的本质的必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 【了解】人类社会的基本矛盾

(1)人类社会发展的基本规律。

生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。

(2)社会历史发展的总趋势。

①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。

②社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 【理解】社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的 社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 【理解】人民群众是历史的创造者 (1)对人民群众含义的理解。

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,其主体是劳动群众。在不同的国家、不同的历史时期,它具有不同的内涵。在我国现阶段,人民群众的范围包括:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

历史上的英雄人物也算是人民群众中的一员。 (2)社会历史的主体是人民群众。

社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。

①人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量。

②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。

③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。 【坚持】群众观点和群众路线

①群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

②群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

③坚持群众观点和群众路线的实践意义:是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 【了解】哲学意义上的价值

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 【理解】人的价值的内涵与评价

人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献,看他对广大人民群众的贡献。 【了解】价值观的含义

价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ?理解?价值观的导向作用

价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用:①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ?理解?价值判断和价值选择的客观依据

价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的,具有社会历史性特征和主体性特征

因此,树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就必须⑴坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律。⑵自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想。 ?了解?价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性

(1)价值判断和价值选择的内涵。

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①人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。 ②在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。 (2)价值判断和价值选择的社会历史性和阶级性: ①社会历史性:

随着时空的推移和条件和改变,一定事物的价值以及人闪关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。

②阶级性:

人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至是截然相的价值判断和价值选择。 ?理解?价值冲突与评价标准

(1)价值冲突:

①人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同。②价值判断和价值选择,往往因人而异。面对同一问题具们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。

(2)评价标准:

自觉站在归广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求,因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。

②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择;当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时,要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。 ?坚持?在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值

⑴在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的,积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 ⑵在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。⑶在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息。②需要

努力发展自己的才能,全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 (二)重难点释疑

1.关于社会基本矛盾运动w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(1)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,阶级分析法是我们认识和把握阶级社会各种现象的基本方法。

(2)社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。

(3)改革是在坚持社会主义基本制度的前提下,对具体制度进行根本性的变革,又通过体制改革完善社会主义基本制度,来发挥它的优越性。改革是推动中国特色社会主义各方面的工作的直接动力。

(4)社会基本矛盾的解决在阶级社会与社会主义社会是不同的,因为阶级社会这一基本矛盾是对抗性的,通过阶级斗争去实现,在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的,通过改革来实现。 2.哲学意义上的价值。

理解这一概念应把握以下两点:

(1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系,即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。

(2)价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。 3.价值判断和价值选择的一般标准、最高标准、具体标准

正确区别价值判断和价值选择的一般标准、最高标准和具体标准:

(1)作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则,一是要自觉遵守社会发展的客观规律,二是要自觉站在最广大人民的立场上。这是价值判断和价值选择的一般标准。

(2)我们要自觉地站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想。 (3)“三个代表”重要思想、社会主义初级阶段的基本路线、“三个有利于”等是作出正确价值判断、价值选择的具体标准。

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(三)误区警示

1.社会存在的决定作用与社会意识的相对独立性。

社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的,这是绝对的。

但社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展,这就是社会意识相对独立性的表现。这种落后于或先于社会存在的社会意识从根本上讲,仍是来源于一定的社会存在,是对过去或未来社会存在的反映。所以,社会存在对社会意识的决定作用是绝对的,它与社会意识具有相对独立性并不矛盾。 2.人生价值的两个方面是对等关系的

(1)一般来说,人生价值包括两个方面;一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值;二是社会对个人的尊重和满足。通常认为前者是贡献,后者是索取。贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献,推动了社会的发展,就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。

(2)贡献与索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位,“贡献越多,索取越多”的观点是片面的。因为人生价值的真正意义在于贡献,贡献始终是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。

3.人民群众的整体利益与个人利益总是一致的

人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成,二者在根本上是一致的。但由于具体利益的差别,个人利益与人民群众的整体利益有时会发生冲突,这就要求我们要自觉地站在最广大人民的立场上进行选择。 4.价值观对人生与社会起着促进作用

不能认为价值观(理想)对人生与社会起着促进作用。科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【知识点整合】

把辩证唯物主义思想贯穿到人类社会历史领域形成了历史唯物主义。以往在社会历史领域中唯心主义一统天下。马克思把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观统一起来,创立了历史唯物主义。这是马克思除剩余价值理论之外的又一大发现,是哲学历史上最伟大的变革。

第一部分 历史观(3条原理)

一、社会存在与社会意识的辨证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

2、〖方法论〗:在分析社会现象时,要尊重社会实际,树立实践第一的思想,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的正确的社会意识,树立正确的价值观,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义精神文明建设,加强社会主义政治文明建设。

3、〖反对〗:反对机械唯物主义、历史唯心主义。

二、两大基本规律的矛盾运动原理

1、〖原理内容〗:(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

2、〖方法论〗:尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点、矛盾分析方法和阶级分析法,认识和把握阶级社会的各种现象;树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。

三、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗:人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。

2、〖方法论〗:(1)坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点。(2)树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。(或:在实践中要正确处理个人与群众的关系,要虚心向人民群众学习,为人民群众谋利益,为人民群众服务;要积极参加社会实践,紧紧依靠人民群众,在改造客观世界的同时改造主观世界。) 3、〖反对〗:反对从社会意识决定社会存在的前提出发,夸大英雄人物的作用,否认人民群众是社会历史的主体,否认人民

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群众是历史的创造者,宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的英雄史观。

第二部分 价值观、人生观(5条原理)

一、价值观的导向作用原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗:价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。

2、〖方法论〗:自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择,坚持正确的价值观,牢固树立集体主义的价值观,正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

3、〖反对〗:反对忽视价值观修养的错误思想。

二、价值判断与价值选择标准

?原理内容?:人们进行价值判断和选择标准是符合社会发展的客观规律,符合最广大人民的根本利益。 ?方法论?:要求我们自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。

三、个人与社会的统一原理

1、〖原理内容〗:社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中,才可能有个人自由。

2、〖方法论〗:在个人与社会的统一中,实现人生的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。(即既要正确认识和处理个人与社会的关系,充分利用社会提供的条件,同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。)

3、〖反对〗:在日常生活中,反对超脱社会,企图孤立于社会的个人英雄主义;又要反对片面强调社会条件、社会环境而无所作为的观念和做法。

四、人生价值的实现原理

1、〖原理内容〗:人要在劳动和奉献中体现和创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。 2、〖方法论〗:要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值,同时要发挥主观能动性提高个人素质,埋头苦干,要有顽强奋斗精神,充分利用好客观条件。

五、理想与现实的辩证关系原理

1、〖原理内容〗:①理想来源于现实。②理想高于现实。③理想可以转化为现实。 2、〖方法论〗:这一原理要求我们必须把理想植根于现实之中,才有可能实现自己的理想。对理想的追求既要符合社会发展的趋势,顺应历史发展的要求又要符合自己的实际,从自己的实际条件出发。

【易错点】

1、凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识 (注意:历史唯物主义才是)

2、社会存在和社会意识始终是不可割的,社会存在依赖于社会意识 (注意:社会存在不依赖于社会意识,社会存在决定社会意识) 3、社会意识对社会存在起促进作用 (注意:具有促进和阻碍双重作用)

4、社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的 (注意:社会意识具有相对独立性) 5、社会存在主要是自然地理环境

(注意:社会存在是指社会生活的物质方面,包括自然地理环境,人口因素,但主要是指物质资料的生产方式.) 6、我国的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.

(注意:这是我国的主要矛盾.社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑之间的矛盾.) 7、社会基本矛盾的解决在阶级社会与社会主义社会相同.

(注意:错,社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑之间的矛盾,都是通过实践加以解决.但在阶级社会与社会主义社会中表现出来的性质不同,解决的具体方式也不同,在阶级社会里,矛盾是对抗性的,通过阶级斗争去实现;在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的,通过改革来实现.) 8、人民群众是指一切对社会历史起作用的人们 (注意:起推动作用的人们)

9,人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界 (注意:颠倒了二者关系)

10、改造客观世界是为了更好地改造主观世界 (注意:改造主观世界是为了更好的改造客观世界)

11、群众观点的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.

(注意:这是群众路线的基本内容.群众观点的基本内容是相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习.)

12、所谓价值是指人对事物的积极意义 (注意:事物对人的积极意义)

13、价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用 (注意:价值观不一定都是正确的)

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