36%的大学生是为了发展个人兴趣来安排自己的课余时间，29%的大学生是从促进学习这方面来安排课余时间，而有的只是为了开心，又少部分人不知道为何安排课余时间。从中可以看出大学生对自己的生活是没有计划性的。
相比另一个问题“怎么安排平时课余生活”下。大学生课余时间大部分的人是上网，有的是看书、逛街或者做作业。所以由此看出他们在安排课余生活的时候是没有计划的，只是一时的兴起，看着就的心情来安排课余生活。因此，大学生应对自己的课余生活有一个比较清晰的安排思路，提高课余生活的利用率。
对于课余生活，大学给我们提供了一定的自我展示机平台，反映了课余生活在大学阶段的重要角色。因此，学校更应该重视这一方面的教育，促进大学生的全面发展。大学生也应该懂得如何利用这个平台去过渡，去把握这些机会，充分利用自己的时间，提升自我，更好的实现自我价值。
（二）、结论与成因：大学生课余生活利用状况的总结和原因分析
1、大学生课余生活利用情况总结
第一、课余生活呈现了多样性和丰富性。调查结果反映了:
大学生的课余生活涉及的内容是多方面的，种类繁多。主要有专业知识的学习、校园文化活动、体育锻炼、勤工俭学、社会实践、恋爱、上网及一些娱乐活动等等。
第二、从调查结果看，大学生的课余生活利用率很低。
2、原因分析
第一、缺乏目标。没有目标就没有动力，课余时间也就无法合理安排。 第二、没有规划。在总结空余的时间没有规划过，所以不知道总结要做什么很茫然。
第三、没有竞争意识。在大学里觉得没有人约束，就放松对自己的要求，对于外界的竞争好不理会。
第四、学校在方面的重视不够，以至于学生很盲目。
第五、再者就是学校的社会环境，社会环境太宽松，以至于没有一定自制力的大学生涉及的各方面太多。
（三）、改善大学生苦于生活质量的建议
1、帮助学而生找准自我定位，确定自己的目标。
找准自己的定位，确立目标，有了目标，才回为着目标朝着方向去发展和奋斗，才能更合理地安排课余生活。
2、强化学生的自我管理，增强自律能力，增强对外界的诱惑的抵制力。 增强抵制力，和自我管理能力，才明白自己要做的是什么，应该做什么。
3、突出学校的特色和文化，丰富学生的课余生活。
11
学校多突出本校的特色和文化，让学生有一个基本的了解，位学生提供一个良好的外部条件。并不断参与其中，能让学生很好的去安排和利用其闲暇的时间。
结语：
大学生的课余生活时空不断拓展，怎么把大学生课余生活和课堂教育结合起来，使学校和社会相互协调，互为补充，达到多方面的成效，共同为培养高素质人才服务，这一个课题值得我们去深入探索与实践。
（四）、个人心得
在上周的周末我们市场调研中心协会开展了以大学生“我的课余生活，谁做
主？”为主题的问卷调查活动，这次活动进行的还比较顺利。
通过这次活动的调查，我们了解了许多关于大学生课余生活安排的情况，大概知道了大学生课余生活的趋向，从这次活动中，让我能够去思考一些问题以及相应的去解决它们。
（五）、小组总结
通过这次的调查我们发现了再大学生中存在的课余时间利用问题，从问卷调查结果看，很多大学生对课余时间的安排意识是非常弱的，原因主要有：
1、缺乏目标 2、没有规划
3、没有竞争意识
4、学校提供的课余生活方式少 5、大学的社会环境的影响
我们根据发现的问题总结改善的建议。
1、帮助学而生找准自我定位，确定自己的目标。
2、强化学生的自我管理，增强自律能力，增强对外界的诱惑的抵制力。 3、突出学校的特色和文化，丰富学生的课余生活。
12
附：
当代大学生课余生活调查问卷
您好！我们是桂林航天工业高等专科学校市场调研中心协会的访问员。我们在做关于当代大学生课余生活的调查，用于对当代大学生课余生活动态的了解、分析与探究。希望通过本次调查能够给大家带一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。 感谢您百忙之中抽出时间予以配合。
学校： 年级： 专业： 性别： 1、 在大学里您最大的感触是什么？（ ）
A、空虚 B、充实 C、一般 D、没感觉 2、 您觉得您的课余时间安排得合理吗？（ ）
A、合理 B、还行 C、不合理 D、没感觉 3、 您认为哪些因素能直接影响您对课余生活的态度？（ ）
A、自己的安排 B、朋友的影响 C、老师的引导 D、家长的督促 E、时代的潮流 4、 您安排课余时间主要从什么角度出发？（ ）
A、促进学习 B、充实大学生活 C、发展个人兴趣 D、随意，只为开心 E、其他
5、 除周末外，您每天大概有多少课余时间？（ ）
A、1-2小时 B、3-5小时 C、6-8小时 D、8小时以上 6、 在平时的课余时间里您一般会做些什么事呢？（ ）
A、上网 B、看书 C、做作业 D、逛街 E、其他 7、 以下选项中，占用您课余时间较多的是：（ )
A、学习 B、娱乐 C、运动 D、社会实践 E、社团工作 8、 您认为课余时间对您有何影响？( )
A、学习成绩有所提高 B、经常上网，花费了很多金钱和时间 E、经常无所事事 F、其他
9、 在课余时间里，您喜爱或感兴趣的活动有：( )
A、听讲座 B、参加社团活动 C、看电视、电影 D、逛街购物 E、读书、看报和杂志 F、勤工俭学 G、谈恋爱、交朋友
H、上自习 I、与人上网聊天 J、上网或钻研电脑技术 K、参加或观看体育活动 L、玩电子游戏 M、旅游 N、睡觉 10、您希望学校以哪种方式动员学生参加学校的课外活动？( ）
A、自愿性参与 B、强制性参与 C、物质奖励的方式参与 D、奖励学分的方式参与
13
C、做兼职增加了社会经验 D、增进了和同学之间的友谊
11、作为大一的您，对安排课余时间上有何疑惑或困难，将您心中的不解留下吧！
12、作为大二或大三的您，有没有一些好的建议或期望要留给您的学弟学妹们，祝他们能有一个更加美好的大学生活：
（再次感谢您的参与）
14