2、通过分类，使学生弄清等腰三角形和等边三角形的关系：等边三角形是特殊 的等腰三角形。
三角形内角和
1、任意一个三角形内角和等于180度。
2、 能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。
三角形边的关系
1、 三角形任意两边之和大于第三边。
2、根据上述知识点判断所给的已知长度的三条线段能否围成三角形。如果能围 成三角形，能围成一个什么样的三角形。
四年级下册第五单元《三角形》教学效果检测题 姓名
一、用心选一选。（7分）
1、一个三角形有（ 2 ）条高。
A、1 B、3 C、无数
2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（ ）。 A、20° B、70° C、160°
3、自行车的三角架运用了三角形的（ ）的特征。 A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形 4、所有的等边三角形都是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（ ） A、54° B、24° C、36° 6、最少用（ ）个相同的三角形可以拼成一个梯形。 A、2 B、3 C、4 7、长方形的内角和是（ ）。
A、90° B、180° C、360° 二、填空。（17分）
1、三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。三角形的内角和是（ ）。 2、等边三角形的每一个内角是（ ）度。
3、一个等腰三角形的顶角是70，它的一个底角是（ ）。
4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为（ ）三角形，（ ）三角形和（ ）三角形。
5、一个三角形中至少有（ ）个锐角。
0
6、等腰三角形的一个底角是40，它的顶角是（ ）度。 7、一个直角与一个锐角的和一定是一个（ ）角。
8、在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝29°，∠3＝（ ）。这是一个（ ）三角形。 9、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（ ）
三角形，又是（ ）三角形。
10、用长分别是5厘米、7厘米和（ ）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“3”）（8分）
1、等边三角形也叫正三角形。?????????????????（ ） 2、等腰三角形可以是直角三角形。???????????????（ ） 3、所有的等边三角形都是等腰三角形。??????????????（ ） 4、一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。?????（ ） 5、三角形任意两边的和大于第三边。???????????????（ ） 6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。?????????（ ） 7、锐角三角形都有三条高。??????????????????（ ） 8、一个三角形可能有两个钝角。????????????????（ ） 四、按要求做一做。（共31分） 1、是三角形的打“√”，不是三角形的画“○”。（5分）
0
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米）（6分）
（ ） （ ） （ ） 3、按要求分一分。（8分）
锐角三角形有（ ） 钝角三角形有（ ）
直角三角形有（ ） 等腰三角形有（ ） 4、画出下面每个三角形底边上的高。（6分）
5、在点子图上画出一个等腰三角形、一个直角三角形和一个等边三角形。（6分）
五、求出三角形各个角的度数。（9分）
六、解决问题。（28分） 1、 你能解释为什么吗？
2、等腰三角形的周长是40厘米，它的一条腰长12厘米，那么，它的底边长多少厘米？
3、从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？
4、一个一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少度？
5、王爷爷有一块菜地的形状是近似的等边三角形。如果在菜地的外面围上一圈篱笆，这个篱笆的周长大约是多少？
16m
6、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数。按角分，这是个什么三角形？
7、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？
※智慧屋。（共10分）
（ ）个三角形 （ ）个直角三角形