课 程 实 验 报 告
课程名称： 汇编语言程序设计
实验名称： 实验一 分支循环程序设计 实验时间： 2016-9-14，14：30-18：00 实验地点： 南一楼116室15号实验台 指导教师：
专业班级：信息安全 201501班
学 号： U201514822 姓 名： 王雪安 同组学生： 无 报告日期： 2016年 9 月 14日
计算机科学与技术学院
一、原创性声明
本人郑重声明：本报告的内容由本人独立完成，有关观点、方法、数据和文献等的引用已经在文中指出。除文中已经注明引用的内容外，本报告不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品或成果，不存在剽窃、抄袭行为。 特此声明!
学生签字：
日 期：
二、评语与成绩评定
1.指导老师评语
2.实验成绩评定
实验完成质量得分（70分）报告撰写质量得分（30分）（实验步骤清晰详细深入，实验记录真实完整等） （报告规范、完整、通顺、详实等） 总成绩（100分） 指导教师签字：
日 期：
目录
1 2 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2 3.2.1 3.2.2 4
实验目的与要求 ....................................................... 1 实验内容 ............................................................. 1 实验过程 ............................................................. 1 任务1 ............................................................................................................................ 1 设计思想及存储单元分配 ........................................................................................ 1 流程图 ........................................................................................................................ 2 源程序 ........................................................................................................................ 2 实验步骤 .................................................................................................................... 3 实验记录 .................................................................................................................... 4 任务2 ............................................................................................................................ 4 设计思想及存储单元分配 ........................................................................................ 4 xxx .............................................................................................................................. 4
体会 ................................................................. 5
参考文献 ................................................................ 6
汇 编 语 言 程 序 设 计 实 验 报 告
1 实验目的与要求
掌握基本的程序设计框架和方法、熟悉常用指令的用法、熟悉DOS功能调用、进一步掌握TD的使用方法。
2 实验内容
任务1：从键盘上键入0至9中任一自然数x，求其立方值。 任务2：XXX
3 实验过程
3.1 任务1
3.1.1 设计思想及存储单元分配
求一个数的立方值可以用乘法运算实现，也可以造一立方表，运行时查表实现。依据本次实验的要求，此处用查表法。
输入数据为0至9中任一自然数（可以考虑判断输入值的范围是否合乎要求），用一字节单元存放其值；输出数据是该数的立方，用一字单元存放其值。
1.存储单元分配
X：字节变量X中存放键入的自然数x。 XXX：字变量XXX中存放x的立方值。
TAB：立方表的首地址。表中共10项，每项占一个字，依次存放0-9的立方值。从表的结构可知，x的立方值在表中的存放地址与x有如下的对应关系： （TAB + 2 * x） = x的立方值
对于每个键入的x，从字单元TAB + 2 * x之中取出的数据便是其立方值。
从键盘接受数字使用1号系统功能调用，此时送入AL之中的是x的ASCII码而不是x的真值。所以，要首先将x的ASCII码换成x的真值，然后用TAB + 2 * x计算x的立方值的存放地址，按此地址查到x的立方值。
INPUT：字节存储区，用于存放提示信息。 2.寄存器分配
EBX：存放x的真值，利用带比例因子的变址寻址方式访问立方表。 AX、DX：临时寄存器。
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汇 编 语 言 程 序 设 计 实 验 报 告
3.1.2 流程图
图3.1是任务1求一个数的立方值的程序流程图。
（TAB + [2 * EBX]） → XXX 用1号系统功能调用从键盘接收一数字x的ASCII码 x的真值 → AL → X x的真值 → EBX 提示用户从键盘输入一个数字 开始 结束 图3.1 计算立方值的程序流程图
3.1.3 源程序
.386
STACK SEGMENT USE16 STACK DB 200 DUP(0) STACK ENDS
DATA SEGMENT USE16
INPUT DB 'PLEASE INPUT X(0-9):$' TAB DW 0,1,8,27,64,125,216,343,512,729 X DB ? XXX DW ? DATA ENDS
CODE SEGMENT USE16
ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK
BEGIN: MOV AX, DATA MOV DS, AX
MOV DX, OFFSET INPUT
MOV AH, 9
INT 21H ；显示PLEASE INPUT X(0-9): //录入错误：“；”写成了中文
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