坚决拒绝了他，但我心底早已把他视为知己。现在他身死子幼，我理当用行动报答知己。然而，保住孤儿容易，抵御外侮却很难。如果因为孟生没有父母兄弟，就坐看他家破子亡而不伸手去救，那么五伦之中就可以不要朋友了。我没有太多的事麻烦您，只是想请你写一张状纸告到县令那里。抚养孤儿的事，我是不会推卸责任的。”林生说：“好！”乔女告别林生回到家里。林生正打算按照乔女的主意去做，无赖们得知暴怒，都说要用刀子来对付他。林生害怕得很，关起门来不敢露面。乔女见数日没有音讯，再一打听，孟家的田产已经被瓜分光了。
乔女十分气愤，挺身而出主动去找县太爷。县太爷问乔女是孟家的什么人，乔女说：“大老爷主管一县，所依据的应该是公理。如果说的话不合事理，即使是至亲也逃不了罪责；如果并非无理，哪怕是过路人说的话也是可以听信的。”县太爷认为乔女的话顶撞了他，就把她呵斥了出去。乔女怨愤满怀无处申辩，就到官绅家去哭诉。有个乡绅听了她的哭诉，为她的义气所感动，代她到县令那里说明原委。县令经过审查，果然真是这样，就把那些无赖整治得走投无路，追回了被他们侵占的所有田产。
有人主张留下乔女住在孟家，由她来抚养孟家遗孤。乔女没有答应，把孟家的门锁上，叫老太婆抱着乌头跟着她回家，另外安排他们住下。凡是乌头日用所需物品，都和老太婆一道开门去取。孟家的东西都由乔女管理，自己一丝一毫都不沾，还像往日一样和自己的儿子过着贫困生活。
过了几年，乌头渐渐长大了，乔女给他聘请老师教他读书，却教穆子学农耕。老太婆劝她，让她儿子一起去读书，她说：“乌头的花费，都是他自己的。如果我耗费别人的钱来教自己的儿子，我的心怎么能表白清楚呢？”
又过了几年，她为乌头储存了几百石粮食，还帮他取了名门望族的女儿。她收拾了孟家的宅子，让乌头回自己家去。乌头哭着要乔女和他们住在一起，乔女答应了，但还是像以前一样整天纺纱绩麻。乌头夫妇夺了她的纺织工具，她说：“我母子坐享其成，我心里很不安。”乔女便早晚为他们管家，叫他儿子在田间巡回查看，就好像雇工似的。乌头夫妇如有小小的过失，她便毫不通融地加以责骂，如不悔改，就会不高兴要离开，直到乌头夫妇跪着说不重犯为止。不久乌头考入县学，她又想告辞回家，乌头不肯，拿出礼金给穆生的儿子娶亲。乔女让儿子回家去住，乌头想留也留不住，暗中派人在附近买了百亩土地，送给他们。后来乔女病了，要求回家，乌头不听。病得很重了，乔女嘱咐乌头：“一定把我葬回穆家。”乌头答应了。
乔女死后，乌头暗中送些钱给乔女的儿子，要将乔女与孟生合葬。出殡那天，乔女的棺材重得连三十多个人都抬不起来。穆生的儿子突然倒在地上，七孔流血，自己骂自己道：“不肖的儿子，怎么能出卖自己的母亲！”乌头很害怕，连忙拜倒在地，并进行祷告，穆生的儿子才恢复正常。于是又推迟了几天出殡，直到把穆生的墓修好，才将乔女和穆生合葬。
异史氏说：为了报答知己而去感恩，答应付出毕生的精力，这是刚烈男子汉所应该做的。
她一个弱小女子怎么明白这些道理，为什么她的行为会如此雄奇伟大？如果她遇到九方皋，一定会被看做男子汉喽！
四、高考热点
15．请根据下面语段的内容，在结尾处的横线上补写出相应的文字，使句意完整。不超过40个字。
吐槽相当于“抬杠”“揭老底”“拆台”等，现在社会上对吐槽一词的理解不尽一致，还存在着滥用误用的情况。下面是“吐槽”的一些特点：
(1)绝大部分吐槽都是针对被吐槽者离谱的言行而产生的，没有离谱就没有槽点，而吐槽的内容也必须公正客观。比如有人说：“果然还是宅在家里一辈子舒服啊”，某网友就会吐槽，“会那样想的只有你吧”。这类吐槽体现了普遍的价值观。
(2)吐槽是对他人的言论或行为的回应，对话中第一个发言的不叫吐槽，称不上对话的更不是。
(3)吐槽的语言不能艰深晦涩，应该浅显易懂，否则别人就会接着吐槽，“你这谁能听得懂啊？”吐槽一般也就一句话，不会太长。
(4)吐槽的目的，是指出对方话语或行为的离谱之处加以揶揄或发表感慨，任何包含指责与愤怒的攻击性言论都不算是吐槽，吐槽不存在恶意。
总之，真正意义上的吐槽应是_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 用浅显易懂的语言客观公正地回应被吐槽人离谱的言行，以达到揶揄或感慨的目的的言论
16．临近高考，有人冒用教育考试中心的名义组织所谓“高考报告会”，推销高考辅导资料，并称报告者为“高考命题组专家”。下面是教育考试中心所作的声明，略去标题和落款，请你补写空缺部分，要求恰当、得体。(不超过100字)
近期，__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 特此声明。
【答案】 教育考试中心发现有人冒用本单位名义进行虚假宣传。本单位禁止高考相关命题人员或专家参加任何形式的高考报告会，也未出版或发行过任何高考辅导材料。请广大考生和家长不要相信此类信息，以免上当受骗。
17．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
扫帚破损了自己，却除去了垃圾灰尘，你是渐渐流走的日子里不可或缺的警示。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【答案】 鞋子磨损了自己，却远行了千里万里，你是漂泊的岁月里始终紧紧相随的忠诚。铁锁束缚了自己，却守住了所有的秘密，你是动荡不安的流年里刻骨铭心的牵绊。
五、读写创新
18．阅读下面的文字，按照要求作文。
元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
请以“我心有主”为话题写一篇文章。要求：所写的内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
【写作指向】
“我心有主”话题宽泛，但要从材料中提炼出其蕴藏的寓意——要让心来做主，听从心的安排。“心”可以是思想，可以是原则，可以是高尚的品德，也可以是持之以恒的行动??“我心有主”，意味着不人云亦云；“我心有主”，也表现着人生境遇中不随波逐流、坚守原则的修养和境界。考生可以写自己或别人的体现“我心有主”的事例，也可以对此话题发表评论，只要不超出话题，记叙文、议论文、散文、小说都可以写。
【佳作赏读】
何处来，何处去
为生活而忙碌，为梦想而找路；为真情而付出，为挫折而恍惚。
我们的生命就如同一段需要被不停地证明的旅途，为了得到更多，实现更多，一路上不断地改变着，有人说这是一种成长，也有人说这是一种背叛。
这是一个充满美好的世界。然而更多的时候，我们不得不改变自己原来的轨迹。因为忙着改变，火车提速了还要提速；因为忙着改变，多少家庭灯黑灶冷；因为忙着改变，人们来不及看完电影的最后一个镜头，便匆匆离场；因为忙着改变，不少人没有时间来自我省视、自我梳理??脚步越走越急，路越走越远，却忘了欲速则不达，忘了自己要去哪里，于是像一只失去了目标的小船，独自飘荡在茫茫大海之中，随时会被不远处的一个浪花击倒，被旋涡吞没??
滚滚红尘，汩汩物欲，为改变而身心疲惫之后，人们终于懂得原来有比左右逢源、察言观色以求前进更好的选择，“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”听听自己的心声，试着重新找出曾经的理想与自我，走出去，会有另一片从容而广阔的天空。
传奇女画家潘玉良在法国的各大宫殿、各个公园写生作画，但她从不为金钱而出售自己的作品，这是她始终坚持的原则。无论别人出多高的价钱，她从来不动心，因为她一直记得守候自己心中的那份真实。有人问她：那你究竟收获了什么？她指着墙角的那幅自画像笑而不语。从草色无涯的江南水乡到艺术之都巴黎，一路上弥漫着她画笔的味道，又有谁能说这
不是一种真正的收获，自我内心最至上的收获？
芸芸众生，大千世界，我们每个人每一分每一秒都在改变，谁都不是昨天的自己，在找寻梦想、成功的路上，只要坚持自我本性的纯真，坚守自己内心的尺度，那么在通往梦想的路上，我们必定是快乐的。若你是个孩子，就请尽情地享受童年的乐趣，在成长中认识自己、把握自己；若你是个平凡的男子，不必为自己不是富豪而苦恼，请珍惜自己的天伦之乐和平常生活；若你是个清贫的女子，不必羡慕女强人的风度与气势，请坚守自己的那份清静与安宁??天地之间，我们每个人都是独一无二的，何必为改变而迷失自我呢？
何处来，何处去，请用心聆听自己的心声！ 【名师点评】
这篇文章语言优美，流畅的文字中充满哲理，在对生活的梳理、反思中引出“我心有主”的主旨。我们可以从文章中听到作者的心声：听从自己的心，坚持自我的纯真，把握内心的尺度，不为物欲以及外界环境的改变而迷失自己的心。