1.词汇表中单词、短语的发音、意义及用法。 2.英语语法的使用方法。 3.元音音标、辅音音节的认读和写等。 公共英语 1.运用相应的阅读技巧，理解reading内容。 2.能听懂Greeting的相关会话语言，并作出应答。 3.能听懂Listening材料。 4.能运用课文所学知识完成Writing部分练习等。 1.教会学生见面打招呼的用语，培养学生尊敬师长和文明礼貌的习惯。 2.通过学习介绍学校的文章并学生自行完成，培养学生热爱学校、热爱集体的情怀，倡导科学教育。 3.会话练习内容的学习，掌握与人为善、乐于助人的一些用语，使学生在潜移默化中提高情商。 1.树立学生数形结合思想。 2.让学生充分体会数学中蕴含的辩证思想。 3.让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活。 理解并掌握集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数的概念及其应用。 数 学 通过对数学基本知识的学习，使学生具备数学思维能力、计算能力、计算工具使用能力和观察能力。 语文(上)： 1.学习对人物、环境的描写，对感情的表达。 2.让学生进一步了解议论文及议论文的写作方法。 3.让学生学习通过小说的三要素去分析和欣赏小说。 语文(上)： 1.培养学生对事物的鉴赏能力和思维拓展能力。 2.培养学生的诵读、鉴赏诗歌的能力。 3.培养学生理清文章思路的能力。 语文(上)： 1.让学生学习严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 2.激发学生对生命的珍视，对环境的保护意识，对大自然的热爱。 语文(上、下册) 语文(下)： 1.让学生学会筛选文章关键信息，理清文章思路，把握文章观点。 2.让学生学会品味文章重点字、句，体会其所包含的情感。 3.引导学生进一步了解新闻稿的基本结构特征。 4.了解《红楼梦》、《水浒传》等的相关文学常识。 语文(下)： 1.培养学生对文章的整体把握能力，重点字、句、段的分析能力。 2.让学生学会先主后次、由表及里、从实到虚的说明顺序。 3.在教与学的过程中培养学生的创造力和合作探究能力。 语文(下)： 1.引导学生感受科学之美，激发探索科学奥秘的兴趣。 2.学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，让学生懂得珍视人间真情。 3.激发学生对故乡的热爱，对中华民族悠久、灿烂的民族文化的热爱。 1.树立正确的学习态度。 2.在文字排版和PPT制作过程中，培养自己的审美观和对工作认真负责的态度。 计算机应用基础 1.了解计算机软、硬件基本知识。 1.掌握winXP的基本操作。 2.掌握office办公软件中各模块2.熟练运用word文字处理软件的应用领域和基本的操作方法。 进行一般的事务处理。 3.熟练运用excel电子表格处理软件进行基本的表格制作、计算和数据处理。 4.能够较熟练的运用ppt软件制作简单的宣传资料。 11
普通话 1.了解并掌握普通话与方言的差别，规范语言的使用。 2.掌握普通话技巧。 3.了解普通话水平测试的内容和范围。 4.掌握朗读的基本要求及基本技巧等。 1.能认识方言与普通话的差异，尽快脱离方言的影响，学习使用标准的普通话。 2.能设立目标通过普通话水平测试。 3.能准确标注和读出声调。 4.能克服方言习惯，正确区分平翘舌音的发音、正确认识异读词和多音多义字， 读准异读词和多音多义字。 5.学会情感和声音的运用，并会用态势语做配合。 1.熟练掌握英文、数字及标点符号的输入方法，英文输入达到200字符/分钟。 2.掌握五笔字型输入法，中文输入达到90汉字/分钟。 1.能掌握几种主要美术种类的制作方法。 2.具备一定的美术鉴赏能力。 3.具备良好的美术设计能力。 4.有活跃的思维，会应用计算机处理平面设计图，灵活进行色彩搭配。 1.培养学生通过语言的表述传达思想感情，用优美的文章丰富，细腻学生的情感。 2.柔化学生的情感，通过交谈的训练优化学生的性格，培养其为人处事的交际能力。 3.培养学生开朗乐观的心态，拥有宽容豁达的性格。 1.树立正确的学习态度。 2.在输入法训练过程中培养自己吃苦耐劳的精神。 1.了解键盘的主要分区和各键位的使用方法。 汉字2.掌握键盘的基本键位和手指分录入 工。 3.了解正确的击键姿势和打字姿势。 1.掌握美术理论基础知识，美术的分类及制作程序。 2.中国美术史基础知识。 3.色彩心理学知识、色彩搭配知识。 美术4.素描知识、如何表现物体的立体基础 感等。 1.了解会计的发展史。 2.掌握会计的基本理论、基本方法基础和基本技能，如会计凭证的填制、会计 账簿的登记和会计报表的编制等基本技能等。 1.掌握体育的基本知识。 2.理解体育锻炼促进人体健康的原理。 3.掌握体育卫生常识，运动损伤处体 理和康复知识等。 育 1.培养学生的美术兴趣。 2.树立其学好美术的信心。 3.完善对色彩心理学的理解，和别人交流感受。 4.能够积极探索美术新空间，应用新软件。 5.学会欣赏素描名家名作，并与别人交流感受。 掌握会计的定义、了解会计核算1.培养学生严谨、细心的职能、会计核算的对象、会计的工作态度。 核算方法、会计核算的基本前提2.诚实可靠，有较强的和一般性原则等。 自律性，面对诱惑时候能够自我克制等。 1.能依照体育卫生的常识进行科学锻炼。 2.能在日常体育活动中有效预防运动损伤并应用运动损伤处理知识，对常见损伤进行简单处理，。 3.提高身体协调性、灵活性、速度和弹跳力。 1.培养学生关爱健康、尊重科学规律的情操。 2.使其养成爱惜身体、关爱健康的习惯。 3.锻炼其刻苦训练的吃苦精神、团结互助的团队精神、奋勇争先的拼搏精神以及学生乐于助人、顽强拼搏的精神。
表2 公共基础课（高职2年）
课程 名称 知识 能力 素质 （态度与情感） 12
思想道德修养与法律基础 本课程以马克思主义为指导，以社会主义核心价值体系为主线，依据大学生成人成才的基本规律，教育、引导和帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观和法制观。 1.热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。 2.遵纪守法、文明礼貌。 3.讲诚信，遵守道德规范。 1.具有良好的思想道德品质。 2.养成积极进取，终身学习意识和能力。 3.具有良好的职业道德、健全的法律意识 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 本课程目标主要是对学生进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得为什么只有中国化的马克思主义才能为解决中国革命、建设和改革指明方向。 1.爱祖国、爱人民、是非分明，坚定正确的政治方向。 2.能以明礼诚信为核心的道德品质职业道德。 3.能认识现代的中国国情，培养学生科学地认识和分析复杂的社会现象的能力。 1.职业道德能力。 2.良好的身心素质。 3.辩证唯物主义思维能力与创新意识。 本课程需掌握常用词汇和基本的语法，进行听力、阅读、写作、翻译等方面的强化训练，结合学生的职业背景通过情境化或任务驱动的教学方式训练和强化学生听说和读写这两个方面的能力，满足学生今后基本的职业需求。 英语 1.具有英语听、说、读、写的基本能力。 2.达到高职高专国家考试标准。 3.具有专业英语听、说、读的基本能力。 4.具备专业外文资料翻译能力。 1.具有一定的英语应用能力。 2.具有英语释读与沟通能力。 大学 语文 1.了解中国文化特别是中国古代经典，部分进入“原典”。 2.感知中国文学的发展脉冲。 3.感受大中国的文化传承和人格传递，熏陶中国品格；以美文感知人类的美好情感，提升情感道德品质。 4.关注并评点热点文学文化现象。 1.学习体育的健身、强身的基础知识、基本技术、技能，增强学生体质，全面提高学生的身体、心理素 质、思想品德和发展学生的个性。2.了解和掌握体育卫生保健的基本知识及科学锻炼身体的方法，培养学生对体育兴趣、爱好，养成自觉锻炼身体的习惯。 1.使学生掌握经济数学的基础知识和运算技能。 2.训练学生的逻辑思维能力，掌握经济数学在经济领域中的简单应用，为学习后续课程和毕业后运用打下基础。 1.具有正确识、读、写语言文字的能力。 2.具备书写常用专业文体的能力。 3.具有应用文字准确表达本专业知识且能与他人进行文字交流的能力。 1.健康的身体素质。 2.团队合作精神，公平竞争，团结协作。 3.心理健康，具有克服困难、克服危机的能力。 4.有事业心、责任心和奉献精神。 1.写作与表达能力。 2.抽象思维和逻辑演绎能力 。 3.基础文化知识，一定的人文素质底蕴。 体育 1.良好身体和心理健康状况。 2.体能达到国家规定的相应标准。 经济 数学 1.具有掌握高等数学和工逻辑与计算能力 程数学的相关知识的能力。 2.具有应用所学知识解决专业中的问题的能力。 3.具有根据实际综合应用数学知识的能力。 13
2.专业技能课
表3 专业技能课（中职3年）
1.了解Internet的基本知识。 2.掌握网站设计和发布的基本流程。 网页制3.了解网页布局的基本方作基础 法。 4.理解CSS的概念及定义方法。 1.理解Photoshop合成数字化图像的原理。 2.掌握Photoshop常用的选择工具、颜色填充、文字工具、移动工具及图层混合选项等的使用。 1.掌握网页制作的基本操作。 2.应用网页布局的基本方法，设计丰富多彩的页面。 3.正确使用CSS定义网页外观。 4.熟练掌握表格在网页中的应用。 1.掌握Photoshop图像处理的基本操作。 2.能够熟练制作简单的图形图像。 3.能够较熟练的对图像进行整合和修饰。 4.能够熟练掌握图像的获取、加工美化、合成等操作。 1.能够为他人提供优质的服务。 2.网站内容应积极健康向上，不做违法的事。 3.能够与他人进行合作，具有协调工作能力和组织管理能力。 4.较强的自我知识及技术更新能力。 1.学生通过自主性学习，在教师帮助，同学互助的情况下，能及时发现问题并解决问题。 2.在时间限制下，培养学生的时间观念。 3.在亲身经历的制作过程当中体验图像加工的魅力，全面提高学生的信息素养和艺术素养。 有良好的服务意识，形成良好的职业习惯。 PS图像处理 销售 技术 掌握销售员销售技巧知识。 能够得体、灵活的运用观察能力、倾听能力以及表达能力同顾客进行高效率的沟通。 1.具备网络信息收集、整理、分析的基本能力。 2.网络营销活动策划能力。 3.初步的网站分析与诊断能力。 1.能够在网上购物并能够安全的使用信用卡在线支付。 2.熟悉申请网上银行业务及网上银行的使用，能够利用网上银行进行支付。 3.会申请数字证书。 1.能够熟练使用单反相机和数码相机进行拍摄。 2.能熟练掌握如何对图像的大小位置进行调整。 3.能够从不同角度拍摄出漂亮的物品。 全面掌握网络市场分析、网络营销工具及策略应用，网网络营络营销网店建设及网络营销销基础 策划知识。 1.了解电子支付的含义。 2.掌握电子现金、信用卡、电子支电子钱包和电子支票等常用付与网电子支付工具的概念和使用。 络银行 3.了解网络银行的产生与发展、概念、特点等。 1.掌握摄影的基础理论知识。 2. 熟悉镜头的种类及特性，了解镜头的使用、维护等常识。 1.具备乐观向上的敬业精神、沟通协作的团队意识。 2.具备知识获取和应用的自主学习能力、探索实践的创新能力。 1.培养学生良好的思想品德，使其树立正确的人生观、价值观。 2.培养学生正确的职业操守、承受压力的能力并养成严谨细致的工作风格。 培养学生的审美观，善于在生活中捕捉积极健康、意义深远的画面。 摄影基础 14
1.了解并掌握电子商务的发展史、分类与应用。 电子商2.掌握电商业务流程。 3.了解电子商务网上支付与务基础 结算、电子商务物流、网络营销等基础理论知识，对电子商务形成初步的了解。 通过学习，了解并掌握口才艺术的基础理论知识。 1.理解并掌握电子商务涵盖的所有基础知识。 2.了解电子商务在生活中的应用。 1.培养学生对电子商务事业的热爱。 2.树立对电子商务发展的信心。 营销语言艺术 能够对营销语言应用自如，有良好的口才技能，拥有悦耳动听、圆润优美的声音，有助于使对方产生良好的第一印象。 1.掌握商务礼仪人员应具备的修养，在商务交往中，能够根据场合的不同，能够有针对性地修饰和美化自己的仪容、仪态。 2.正确运用自己的表情和手势，并根据实际情况及时准确地为他人作介绍我自我介绍。 能够独立开设网店、装修店铺，完成淘宝店铺的运营。 1.培养学生良好的心态。 2.在营销过程中，使树立学生“顾客至上”的理念，为顾客留下良好的第一印象。 1.掌握与不同国家、不同宗教信仰的人交往的技巧。 2.能在商务活动中，树立个人形象和展现个人魅力。 商务 礼仪 1.了解礼仪的起源与发展，充分认识礼仪的重要性，认识商务礼仪的作用与意义。 2.了解介绍礼仪的分类、方法，掌握介绍礼仪应把握的原则、顺序、时机、分寸及介绍时的措辞和神态等。 1.掌握网店开店步骤。 2.知道网店装修技巧、宝贝上架技巧等相关知识。 通过各种类型的淘宝案例，了解并掌握电子商务案例分析的方法理论等。 1.了解消费者心理学产生和发展的过程。 2.掌握消费、消费者、心理和消费心理学的基本概念。 网店运营(淘宝) 淘宝案例分析 网络消费心理学 树立正确的人生观、价值观，严格遵守电子商务法律，不销售侵犯知识产权的商品等。 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 熟悉并掌握淘宝案例分析方法，提高电子商务应用的能力。 1.掌握消费心理学的研究目的。 2.能够熟练运用消费心理学常用的方法。 掌握商品的照明方法和摄影方法，能够从不同角度拍摄出物品的效果。 能够结合所学知识，掌握消费者心理，从而达到学以致用的目的。 1.对商品拍摄和商品图片处商品拍理有一个全面的了解。 摄与图2.能够针对商品选择适当的 片处理 相机。3.了解摄影的基本知识。 培养学生的审美观，善于在生活中捕捉一些积极健康、意义深远的画面。 市场调查与预测 网络客服 了解并掌握市场调查与预测的基本方法、程序及内容等基础理论知识。 1.了解并掌握网络客服的概念、分类、应具备的基本素养。 2.掌握与客户沟通技巧、工作技巧等基础理论知识。 1.掌握预测的基本方法。 2.能够根据所学知识对市场的变化趋势进行分析判断，做出决策。 能够应用所学知识处理好售前、售中、售后中可能会遇到的所有顾客所提出的要求。 1.培养学生具备一定的专业素质和相关能力。 2.把握市场调查的技术、技巧和原则。 1.培养学生作为网络客服应具备的良好的心理素质，懂得忍耐与宽容客户的一切。 2.具备良好的自控能力和热情的服务态度。 15