关于开展“加强养成教育，促进班级建设”活动的通知
各班级：
为进一步加强班级建设，切实发挥养成教育培养大学生形成良好思维习惯、行为习惯的积极作用，有广度、有深度地提高我系学生文明素养，进一步加强对学生养成教育的重视和指导，紧密结合“养成教育实施方案”，现制定《国际贸易与金融系“加强养成教育，促进班级建设”活动方案》，并逐步将其培育成我系一项长期、系统、实效和特色的品牌。现将该方案下发给你们，请遵照执行。
附件1：国际贸易与金融系“加强养成教育，促进班级建设”活动方案 附件2：国际贸易与金融系养成教育先进班评选办法 附录3：国际贸易与金融系养成教育先进班申请表 附录4：国际贸易与金融系养成教育先进班评分表
国际贸易与金融系学生工作办公室
二O 一O年十二月一日
附件1：
国际贸易与金融系“加强养成教育，促进班级建设”活动方案 养成教育不仅是培养大学生形成良好思维习惯、行为习惯的重要手段，也是促进大学生全面发展的重要途经。为进一步提高我系学生的文明素养，营造爱国、勤奋、和谐、创新的校园精神，开创思想政治教育工作新局面，结合我系实际，特制定国际贸易与金融系“加强养成教育，促进班级建设”活动方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《高等学校学生行为准则》及《吉林大学珠海学院学生养成教育实施方案》，本着长期性、系统性、层次性、实效性、示范性等原则，将养成教育贯彻到基层班级当中，倡导“培养良好习惯，树立良好校风”的新风尚。结合我院学生处的统一部属和要求，立足我系实际，做到深入班级、紧贴学生、结合实际，不断提高我系学生的综合素质，推动学生的全面发展，促进优良校风的形成与和谐校园的构建。 二、工作目标
从2010年12月1日至2010年12月31日，利用1个月的时间分别进行思想政治修养、卫生习惯、安全习惯、学习习惯、身心健康习惯、感恩意识习惯六方面培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使校风、校荣、校纪有较大改观，全系各班在思想认识、卫生习惯、安全习惯、学习习惯等方面的养成有较大的进展，并以此建立我系养成教育的长效机制。
三、活动主题
培养良好习惯，树立良好校风
四、参加对象
国际贸易与金融系各班级
五、活动内容 （一）思想政治修养
加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；社会主义核心价值体系教育；党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育；社会主义民主和法治教育；国家安全教育等。
（二）卫生习惯养成教育
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。例如：不在墙壁上及桌椅上乱贴、乱写、乱画；要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的坏习惯；要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观，无异味，室内物品摆放有序；宿舍要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的安全卫生检查工作。
（三）安全习惯养成教育
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。例如：人身安全：预防被伤害，未经批准不在
外住宿等；财产安全：预防偷盗、抢劫、诈骗、传销等；防火安全：预防宿舍、实验室、图书馆、资料室、教室、食堂、计算机房、山林等火灾；防灾安全：预防地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雨雪等自然灾害；交通安全：预防校内外交通事故；日常安全：预防旅游、社交、实习、就业、运动等日常生活中的不安全事件。
（四）学习习惯养成教育
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。学生每天必须按时到校，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向辅导员老师请假（须见请假条）；上课前做好充分的准备工作；上课坐姿端正，专心听讲，不互相交谈，不做与课堂无关的事；上课期间关闭手机等其它通讯工具；老师讲课时不接话茬，回答问题时须起立，未经老师许可，不得擅自发言和离开教室；考试时遵守考场纪律，不作弊；自觉进行早读、晚自修等。
（五）身心健康养成
身体健康：主动积极参加体育锻炼，培养健康的体格、全面发展的身体耐力与适应性，养成良好的卫生习惯与生活规律。
心理健康：优化心理素质，培养积极进取的人生态度。培养稳定向上的情感力量，坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量。
（六）感恩意识养成
感恩社会：感谢社会为大学生创造健康成长的条件，提供未来发展的舞台；感恩学校：感谢学校为自己创造良好的学习环境；感恩父母：感谢父母对自己的生养、启蒙和关爱；感恩老师：感谢老师的传道授业解惑、教书育人之恩；感恩朋友：感谢朋友对自己的关心、帮助和理解；感恩一切值得感恩的人或事。
五、活动流程
（一）宣传、自检自查准备阶段（12月1日-12月5日）
开展思想、卫生、安全、学习习惯等方面养成教育的宣传工作，并对班级目前基础文明情况做自检自查，总结汇总。
1、各班级要开展养成教育学习活动。 2、深入开展宿舍安全、文明自检自查工作。
3、落实学院学风教育和管理的有关要求，对班级同学上课情况进行自检自查。
4、通过班级讨论会、座谈会等形式汇总班级校园生活、学习行为习惯和文明礼仪现状，为班级养成教育的开展提供依据。
（二）实施开展阶段（12月1日-12月19日）
以活动和主题教育为载体，教育引导班级同学形成良好的卫生、文明礼仪、安全、学习习惯。
1、结合各班级特点，通过开展文明宿舍、文明之星等评比活动，引导同学纠正不良行为习惯，树立健康文明新形象，养成良好卫生、文明生活习惯。
2、通过开展“我们同学习、大家共进步”等学习活动，引导班级同学养成良好学习习惯。
3、通过开展集体体育锻炼、心理拓展等活动促进班级同学身心健康养成。 4、通过开展“感恩你我”等感恩活动促进班级同学感恩意识养成。 5、通过开展各类紧扣“养成教育”六方面主题的活动，促使班级同学养成良好习惯，提高综合素质，从而提高班级整体水平。