宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 生态学家：负责热带雨林抢救工作组 流浪汉：历经人生艰辛，生存能力较强
抽签随机分成5组进行竞赛，最后讨论。 （五）小结（10’）
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第三次会面活动方案
一、教学目的
提高学生口头言语表达的能力。 二、教学重、难点
教学重点：言语表达的一般技巧。
教学难点：提供赞美及找共性活动中讨论的引导。 三、教学方法：活动法 四、教学内容（共150’）
（一）热身活动（15’）：小鸡变凤凰
规则和程序
1、让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化。 （二）言语表达的一般技巧（40’）
7、少说话：要学说话，先学少说话（缄默）。从我们口里说出来的话要有中心，生动而具体。所以需要有时间静静地思考，使说出来的话更精彩。当然如果要说出十全十美的话只会让我们永远开不了口。 8、看看我们都说了些什么：人际坐标及角色扮演(潜台词)
企业家认同，99%的压力来自人际关系；心理专家说，释压的秘诀是我好你也好。
（1）“我不好，你好”：
有位老板做企业绝对是个天才，咋干咋顺、干啥啥成。可一到签字仪式上手就不听使唤，写完自己的大名能累出一身汗，而且那字怎么看怎么像蟑螂写的。有几次竟然连那蟑螂体的字也写不出来了。那叫签字仪式啊，多难堪！ 堂堂企业家，为啥一写自己的大名就痉挛呢？旁观者并不青面獠牙，签名者并不手指缺钙，为啥书写痉挛？ 原来，他心中有个小我在呼喊——“我不行，你行！”这一喊不要紧，五个指头管不了一只笔！
（2）“我好，你不好”：抱怨（国家对不起他，社会对不起他，领导对不起他，同时对不起他，爹妈对不起他），要强，清高，质问
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某总裁上学从来都是第一，文体比赛从来都是冠军，干了六个企业从来都是一把手，开的车从来都是最好的车。可怕的是他从自己的经历中提炼出一个人生理念--我的车前面不能有车。终于有一天，为了超过超他车的车，他居然玩儿了一把追吻。赔了面子又折钱不说，企业锐气也随之大伤。什么力量驱动他在人生路上玩儿命超车？是他心中不断呼喊的一个声音——“我行，你不行！”车祸之后，他不再强求“你不行”，自己的身体、心理和企业反而比以前更行了。 （3）“我不好，你也不好”：
张厂长喜欢铁腕儿管理。一次，他训骂某职工反遭辱骂。为了平衡心理，张厂长居然大挥铁腕儿把下属打了个满脸花。可是有压迫就有反抗啊，下属包里藏了暗器。两颗报复之心，命案一触即发。危机的缓解倒是来自我咨询中的一句话：“最好的报复是好好地活着！”后来俩人都好好活自己，居然也缓和了相互的关系。值得反思的是，当初是什么力量让他们把劲儿使在打垮对方？不共戴天的两个人居然奉行着完全一致的交往理念——“我不行，你也不行”。两败俱伤！ （4）“我好，你也好”：
这种准则既不用别人的优秀贬低自己，也不用自己的卓越轻蔑他人。“我行，你也行”是对自己和他人的双重肯定。 （5） 人际关系坐标图:
我不好，你好：自卑 我好，你不好： 我不好，你也不好： 我好，你也好：
9、闲谈时说啥：（适可而止，滔滔不绝，人总有厌烦的时候；选中话题，一次所谈的话题不要太多）
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（1） 就地取材：按照当时的环境而觅取话题
开始第一句话要注意的是使人人都能了解，人人都能发表见解，由此再探出对方的兴趣和爱好，拓展谈话的领域。 “你和谁大概是同学（老乡）吧”
“今天的客人真不少！”，“我们学校绿化做得很不错”，“这花开得真好看”，
“热天在公园里喝茶，实在太舒服了”等等
提供赞美一样东西常常是最稳当得体的开始（道人之短，即己之短）。 （2） 问话是打开对方话匣子的最好方法：问话的最佳话题是对方擅长的问题，
如时尚、着装、运动、娱乐等等
如果你不能确定对方是否内行，那么就以不问为佳。譬如问一个警员“三年来本市发生的车祸有多少起”，这是一般人不容易记清的事，要是对方回答“不太清楚”，这样不但使回答者有失体面，而且双方都感到无趣。 注意适可而止的问话：不问对方的具体地址、家世、衣饰的价钱、用钱的
方法、收入、工作的秘密等，不可问对方同行的营业情况。 （3） 准备谈资，保持题材新颖
知识是任何事业的根本，你要使谈吐能适应任何人的兴趣，更要多读些书刊杂志，使天地间的知识储存在你脑海中。每月所出的各种著名杂志，都是你应该阅读的，这是最低限度的准备工作。国际和国内的动向，一般的经济发展趋势，科学上的新发明和新发现，世界所关注的事件和新闻人物以及艺术名作、电影戏剧等内容，皆可在每日的报纸和杂志中看到。 （4）用幽默调剂气氛
里根争取连任总统时已72高龄。尽管他的资力、经验、能力大呢感条件都不错，但是他给人一种年纪太老的直觉，这是他争取连任总统的一个很不利的因素。有记者质疑：肯尼迪总统在古巴导弹危机中不得不连续干好几天，很少睡眠，这种情况您能否履行职责？这个问题提得彬彬有礼，但是却很棘手，不好正面回答。不过里根在思想上是有充分准备的，他笑了笑，用幽默的妙语答道：“我希望您能够知道，在这场竞选中，我不愿把年龄当作一项资本。我不打算为了政治目的而利用我对手的年轻和缺乏经验。” （三）游戏
a) 提供赞美（40’）
两人一组，就对方相貌外形、个人品质、才能和技能等进行赞美，每人每方面两条。最后说出。（找准对方闪光点，能自圆其说；学会微笑地接受别人的赞美，
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并表示感谢）
讨论：这个游戏是否让你很不舒服？怎样才能更轻松地向对方提出我们的正面评价（接受赞美）。 b) 找共性（40’）
程序及规则：让团队成员迅速地找到自己的一个伙伴。当宣布游戏开始时，让他们尽可能多地找出自己与伙伴身上相同的方面。要求他们写下伙伴的名字，并且记下他们找到的自己伙伴的相似之处，至少7个。2～3分钟之后 ，要求团队成员停下来，让他们找一个新的伙伴。
讨论：在大多数情况下，我们是不是很容易发现相似的地方？也就是说，我们相互之间的共性是否比我们所想象的要多得多？共性是人与人交流和交往的重要平台，也是解决矛盾的重点 （四）小结(10’) （五）作业（10’）
人际坐标的例子、找共性
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