坚持 卫生 苦苦地 追求 4、修改病句：
（1）我国的人口是世界上最多的国家。 （2）我估计这道题目肯定错了。
（3）在老师的帮助下，小明终于克服了错误。 （4）要搞好学校工作，首先要发挥教师。
（5）邓亚萍大姐姐又一次夺冠的令人欣喜的喜讯传回了祖国。 第四单元 复习目标：
能有感情地朗读本组课文，回答课后的问题，掌握本组生字词及“练习4”中的练习题。 复习过程： 一、复习第十三课。
1、能有感情地朗读课文，复述课文。 2、你觉得文中那里写的最精彩？读一读。 3、这篇文章介绍了伟人邓小平的什么品质。 二、复习第十四课。 1、背诵课文。
2、了解高尔基和相关作品。 3、懂得“给永远比那愉快”的道理。 四、复习第十五课
1、读课文，了解课文大意。
2、说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？ 五、复习“练习四” 1、学习改错别字。 2、背诵成语。 六、作业。 1、听写词语。
2、默写“练习四”第六题的两句名言。 3、填上合适的提示语：
（1）妈妈（ ）说“你学习得自觉啊！”
（2）读了《滴水穿石的启示》一课，王华（ ）说“以后我做事也要目标专一，持之以恒了。”
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（3）柴进（ ）说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。” （4）听着听着，我（ ）说：“他俩的情谊真深啊！” 第五单元 复习目标：
能有感情地朗读本组课文：回答课后问题：掌握本单元课文中的生字词及“练习5”中的练习题。 复习过程： 一、复习第16课 1、有感情地朗读课文。
2、说说文中的“三种松树”都有什么特点？ 3、造句： 二、复习第17课 1、有感情地朗读课文。
2、回答：课文介绍了黄果树瀑布的什么特点，然后连起来简要地说一说。 3、找出文中有引号的语句。读一读，并说说引号的用法。 三、复习第18课
1、背诵课文第2至4自然段。 2、了解莫高窟的特点。 3、体会作者的写作手法。 四、复习“练习5” 1、学习把句子写具体。 2、诵读《边疆小夜曲》。 3、学习设计公益用语。 五、作业： 1、听写词语。 2、词语搭配
记录 形象 精美的 语言 描绘 故事 精彩的 计算 反映 生活 精炼的 壁画 描摹 生活 精确的 演出
第六单元 复习目标：
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能有感情地朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及“练习６”中的练习题 复习过程： 一、复习第19课 1、有感情地朗读课文。
2、课文第2、3、4自然段写了哪两个方面的内容？课文是怎样将它们联结在一起的？ 3、造句：
4、理解富兰克林为了做成实验的可贵品质。 二、复习第20课 1、了解课文内容。 2、回答课后第三题。
3、感受谈迁厄运打不垮的信念。 三、复习第21课 1、学习字词。 2、体会诺贝尔的精神。 四、复习第22课。
1、有感情地朗读课文，背诵“滴水穿石”的启示。 2、说一个事例来说明“滴水穿石”的道理。 3、多音字：给 五、复习“练习６” 诵读《浪花与礁石》。 六、作业。 １、听写词语。 ２、把下列句子写具体：
（１）漓江的水多清啊，（ ）。 （２）这座大楼真高啊，（ ）。 （３）校园里盛开着（ ）花朵。
（４）我一直（ ）参加班级各项活动。 第七单元 复习目标：
能有感情的朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及“练习７”的练习题 复习过程： 一、复习第23课。
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1、朗读课文，复述课文 2、解释下列词语：
发配 八十万禁军教头 流配 依草附木 3、多音字：
解 禁 还 二、复习第24课
1、背诵文中第5自然段。 2、学习字词。
3、回答课后习题4、5。 三、复习第25课
1、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2、讲讲《.黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思。 3、造句：暂时 凝视 四、复习第26课
1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、解释带点的词语，再说说句子的意思。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 3、想象这首词所描绘的情景，说一说。 五、复习“练习7”
1、读背“朝代歌”并说出所知道的各个朝代的名人。 2、背诵第5题的12个成语。 六、作业： 1、听写词语。
2、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 3、给带点字选择正确的意思：
纯：纯净，不含杂质 纯粹，单纯 纯熟 （1）泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。 （2）他说的是纯正的普通话。 （3）你的工夫不纯，还得好好练。
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