一升二(九)
1、 一幢楼有盏灯，傍晚的时候因为停电，这盏灯的开关被7个人各按过一次，如果原来这
盏灯是关着的，那么来电后灯是亮的还是不亮的。
2、 一箱梨，2个2个地拿最后正好拿完，1个不剩。你知道这箱梨的个数是双数还是前段
单数？
3、 把9支铅笔分给3个小朋友，如果要求3个小朋友分得的支数都是单数，可以吗？
4、10个小朋友接力跑，第1位小朋友从操场的东面跑到西面，第2位小朋友从操场的西面跑到东面，依次下去，最后一个小朋友跑到操场的东面还是西面？
5、不计算，你知道1+3+5+7+9+11+13+15的和是单数还是双数？
6、 不计算，你知道3+5+7+9+6+8的和是单数还是双数？
7、 新年将至，同学们互送卡片表示祝贺，如果每人接到贺卡后，都要回送一张贺卡，所送
的贺卡的总数是单数还是双数？
8、 晚上，明明正在和爸爸下围棋，突然停电了，他去按了4下开关，爸爸又按了3下。第
来电后，这盏灯是亮的还是不亮的？
9、 姐姐买了16朵花，想把它们插在3个花瓶里，她想让每个花瓶里的花的朵数是双数，
能行吗？试着画一画。 10、 小红买了2本故事书和1本图画书，付给营业员阿姨10元，阿姨找她一元，小红
看了图画书的价格是2元，就对阿姨说：“你把帐算错了。”你知道为什么说阿姨算错了吗？(故事书和图画书的价格都是整元数)
11、10个小朋友按1-3的顺序循球报数，报双数的离开队伍，队伍里还有多少人？
12、11+12+13+14+15+16+17+18的和是单数还是双数？
答案：1、是亮的 2、是双数 3、可以 4、东面 5、双数 6、双数 7、双数 8、是不亮的 9、行
10、因为双数+双数=双数，但营业员收了她9元，是单数，所以错了。 11、5个人(要有过程) 12、是双数。
一升二(十)
1、4颗☆排成一排，请你移动两颗，变成两行，使横行、竖行、斜行都是两颗。 ☆☆☆☆
2、4盆红共与4盆黄花排成一排，左边放4盆红花，右边放4盆黄花，怎么移动，使红花与黄花间隔排列？
3、6枚黑白棋子排成一排，怎么移动可使黑白棋子间隔排列？ ●○○○●●
4、下图有一个用小棒排成的缺了一条腿并且倒放着的椅子。表你移动2根小棒，使椅子正着放，看上去也不缺腿。
5把6棵小树种成三角形，使每条边上都有3棵对，请你画出摆放的形状。
6、 桌上放着4个杯子，每次翻三个，至少翻动几次，可以使杯口全部朝上？
7、 请你移动3根炎柴棒。使小鱼调头(变成头朝右)。
8、6个三角形排成一排，3个正面朝上放在左边，3个反面朝上放在右边，请你移动一个三角形使正反间隔排列。
△△△ ▽▽▽
9、6枚黑白棋子排成一排，怎么移动使得左边3枚黑棋子，右边三枚白棋子。 ○●●●○○
10、你能移动3根小棒，使苍蝇拍正好打中苍蝇吗？(即苍蝇正好在正方形范围内) 11、 下面由6枚棋子组成，请你移动两枚棋子，使它成一个三角形。 12、 桌上放着5本书，左边3本正面朝上，右边2本反面朝上，每次翻3本，至少翻
同次才能正面全部朝上？
一升二(十一) 1、 接着画下去
☆ ☆☆☆ ☆☆
☆☆☆
2、 把空白处补充完整。
3、 在空白处填 上合适的图形。
4、 找出规律，再在“？”处填写出适当的数。
5、 找出规律，再在“？”处填写出适当的数。
6、 找出规律，填一填
1、2，4，6，10，16( ) ，( ) 2、3，4，7，11，( )， ( ) 7、根据前几幅的规律，接着画。
8“？”处应该填什么的图？
9，按图形的变化规律接着画。
10、找出规律，再在“？”处填写出适当的数。
11 、找出规律，再在“？”处填写出适当的数。
12、根据左圆中4个数之间的关系，在右圆空白处填上适当的数。
一升二(十二)
1、 在○里填上“+”号“-”号。
1、20○5=15 2、8○2=6 3、5○3＞5 20○5=25 8○2=10 20○4＜20
2、 添上加号或者减号，使算式成立。
1、 16 4 4=8 6、 7 8 9=6
2、 5 5 5=15 7、 1 9 6 2=3 3、 1 2 3 4=2 8、 1 9 9 3=16 4、 4 6 8=2 9、 6 1 1 3=9 5、 8 6 4=6 10、 1 8 8 8=2
3、 添上一些加、减号，使算式成立。 1、 1 2 3 4 5 6 7=2 2、 1 2 3 4 5 6 7=8 3、 1 2 3 4 5 6 7=10
4、 在□里填上0、1或7(可以重复使用)，在○里填上运算符号，使等式成立。你能填几
种？把它们写出来。
1、□ ○ □=0 2、□ ○ □=1 3、□ ○ □=7
5、在下面的数字与数字之间添上“+”、“-”或“( )”，使算式成立。 1、2 2 2 2=0
2、3 3 3 3 3 3=0
3、4 4 4 4 4 4 4 4=0
6、在1、2、3、4、5之间添上“+”号(位置相邻的两个数学可以组成一个数)，使它们的和等于60。
1 2 3 4 5=60
7、在3、4、5、6、7之间添上“+”号(位置相邻的两个数学可以组成一个数)，使它们的和等于70。
3 4 5 6 7=70
跟我一起转转转!
一、二、三、四、五、六、七，组个算式得六一。 只许使用加减号。