D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．该选项不符合题意． 故选：B．
【点评】解此题的关键是理解掌握保护组织结构特点、分布和功能．
D．变形虫
21．下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（ ） A．酵母菌
B．海带
C．草履虫
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【分析】根据构成生物体的细胞数目不同可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物如图所示：
故选B
【点评】关键点：身体只有一个细胞的生物是单细胞生物．
D．病毒
22．下列生物中，没有细胞结构的是（ ） A．珊瑚虫
B．蚯蚓
C．海豚
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．
【解答】解：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的． A、珊瑚虫属于动物，有细胞结构，故不符合题意； B、蚯蚓属于动物，有细胞结构，故不符合题意；
C、海豚属于动物，有细胞结构，故不符合题意； D、病毒没有细胞结构，故符合题意； 故选：D
【点评】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．
23．现代工业化的飞速发展，使得环境污染越发严重，下列能作为监测空气污染程度的指示植物是（ ） A．藻类植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系． 【专题】演绎推理；生物的分类．
【分析】人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．
【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物． 故选：D．
【点评】了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系．
24．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ） A．营养物质
B．水分
C．无机盐
D．胚
【考点】种子的结构和成分．
【分析】种子都包括种皮、胚和胚乳三部分，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．
【解答】解：种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以说胚是新植物体的幼体． 故选：D
D．钠、钾、铁
【点评】掌握种子的主要结构以及各部分的发育情况．
C．铁、硼、钾
25．植物需要量最大的无机盐是（ ） A．氮、磷、钾
B．钾、钙、镁
【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．
【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．
【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输． 故选：A．
【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．
D．胚珠
26．我们吃的黄瓜主要是由花的（ ）发育而来的． A．花柱
B．花冠
C．子房
【考点】果实和种子的形成．
【分析】回答此题的关键是要明确黄瓜属于果实，果实是由子房发育的，即可解题． 【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
我们吃的黄瓜属于果实，所以是由子房发育成的，所以A、B、D错误． 故选：C
【点评】判断黄瓜属于果实是解题的关键．
27．一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤吸收几千克的水，其中大部分水的去向是（ ） A．通过蒸腾作用散失
B．合成其他物质
C．作为组成植物体的成分 D．储存在植物体内 【考点】水的作用及其对植物分布的影响．
【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．
【解答】解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死． 四是促进了生物圈的水循环．可见A合题意． 故选：A．
【点评】蒸腾作用的内容在中考中经常出现，要注意掌握．
28．土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（ ）
A． B． C． D．
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．如表： 植物的几种组织 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 机械组织
功能及分布
具有保护功能，分布在叶的表皮．
具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中． 具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶． 输导组织，具有输送物质的功能，分布在叶脉中． 具有支撑、保护功能，分布在茎等处．
【解答】解：A、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，含有叶绿体能进行光合作用合成有机物，有储存营养物质的功能，属于营养组织，A错误；
B、是输导组织有运输营养物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，B正确；
C、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，C错误；
D、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，D错误． 故选：B．
【点评】植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．
D．动物提供
29．植物生活需要的营养物质主要来自（ ） A．呼吸作用
B．光合作用
C．人类提供的
【考点】生物生存的环境条件．
【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
【解答】解：绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化，一是物质转化：绿色植物通过光合作用把从外界吸收的二氧化碳和水合成有机物，一部分用来构建自己的身体，一部分为其他生物提供食物来源．同时放出氧气供生物呼吸利用．二是能量转化：是把光能转化成化学能储存在制造的有机物中．因此，有机物是植物通过光合作用制造的，植物生活需要的营养物质来自于光合作用． 故选：B
D．二氧化碳
【点评】解答此题的关键是熟练掌握光合作用的概念、意义．
30．具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体的气体是（ ） A．氧气
B．氮气
C．水蒸气
【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．
【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，二氧化碳在大气中的含量增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应而造成的．