江西省丰城中学2016届高三生物上学期10月周练试题(课改实验班)(2)

2018-12-27 20:04

C.图二细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D.图二细胞中1与2、3与4为同源染色体

27.图示某生态系统中碳循环过程下列相关叙述正确的是

( )

A.乙与丙的存在使碳循环速度大大减缓 B.b~d过程中碳移动的形式均为无机物

C.因呼吸消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 D.甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

28.假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病

(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是

29.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

请问该细胞发生有丝分裂交换后,产生的子代细胞的基因型是

A.DdEeFF和DdEeff或DdEeFf B.DDEEFf和ddeeFf

C.DEP和def或DEf和deF D.DEF和deF或DEf和def

30.Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系遗传系谱,通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是 ...

A.该病属于伴X隐性遗传病

B.Ⅲ2一定不携带该病的致病基因

C.该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断

D.可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病 二、非选择题(共55分)

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31.(10分)图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是由于开矿对该草原土壤造成了铜污染后,研究者研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况,请据图回答问题。(1小题每空2分,其他每空1分,共11分)

9

(1) 若草固定的总能量为6.8×10 kJ,食草昆虫和鼠同化

8

的总能量是1.3×10 kJ,则人最多能获得能量_____kJ。 若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改 变取食比例后蛇体重每增加1 kg,人比原来增重 kg (能量传递效率按20%计算)。 (2) 由图2可以看出,土壤Cu污染会 (填“促进”或

“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会______;CO2浓度升高会______(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会________

(3)对于某一特定生态系统的营养结构,如树→昆虫→鸟→鼬

鼠与白鼬。如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有很大的变化。上述两种金字

塔对比, 更能较好地反映生态系统内能量流动的本质,因为这种金字塔表达的是 之间的能量关系;而另一种金字塔反映的是生物个体之间的数量关系。因此,前者提供的状况更加客观全面。 32.(10分)小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠。请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组)

(1)小鼠MHC的遗传 (遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因群组成

为 。

(2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完

全相同。从F2、F3、??至F20中选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择 。

(3)F21中X品系小鼠占的比例是 ,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,

其它与 品系小鼠的基本一致。若将X品系小鼠的皮肤移植到 品系小鼠时会发生免疫排斥。 (4)已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应答;

B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答。 ①F21小鼠的表现型有 种。

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②若X品系小鼠的表现型为 ,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群。 33.(12分)为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片, 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。结果如图。(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。)

(1)叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上,光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程,进而形成有机物。

(2)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中, 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。

(3)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,__________的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多,可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低,使其积累的有机物减少,造成减产。

(4)综合上述结果可推测,种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片,可使玉米单株光合速率和群体光合速率__________。

(5)为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________,其他生长条件适宜,一段时间后检测__________。 34.(11分)请回答下列与生命活动调节相关的问题:

⑴从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。 ① ,所以内侧细胞生长较快。(2分) ② ,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。(2分)

⑵在植物的生长发育和对环境的适应过程中,激素调节发挥着重要作用,但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。动物生命活动的调节机制要复杂一些,其内环境的稳态需要机体的神经调节、体液调节和免疫调节共同发挥作用。

①神经调节的基本方式是 。神经元接受内、外环境的刺激会产生兴奋,在同一个神经元内,兴奋以 的形式传导;在不同神经元之间,兴奋通过突触以 的方式传递。

②动物激素由 分泌,通过 循环被运送到全身各处,微量的激素可以显著影响靶细胞的生理活动。

③免疫系统具有 功能,特异性免疫主要通过 发挥作用。

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35.(15分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图21是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图22是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。

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┄┄┄┄┄┄┄┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ 题 ┄ 号┄场┄考 答 ┄ ┄ ┄ 要 ┄ ┄ ┄ 不 ┄ ┄ ┄ 内 ┄ ┄级 ┄班 线 ┄ ┄ ┄ 订 ┄ ┄ ┄ 装 ┄ ┄ ┄ 封 ┄ ┄ ┄ 密 ┄名┄姓┄。┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙

(1)将图21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有 种DNA片段。过程②

需要用到 酶。

(2)假设图21中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序

列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图21中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,并能获得所需重组质粒吗? 并请说明理由 。

(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒( )

A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开 B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开

C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开 D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开 (4)图22中?链是 。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是 。

(5)要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达,在分子水平上可用 法进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因植物培育成功。

丰城中学2015-2016学年上学期高三第三次周考答题卡

生物(课改实验班)

座号:_______

一. 选择题(共45分)请涂黑答题框!“划勾不批改”!

01[A][B][C][D] 02[A][B][C][D] 03[A][B][C][D] 04[A][B][C][D] 05[A][B][C][D]

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