十七
1 从业者丧失大局观念，关键在于（ ） C 自私自利
2 合作者具有大局观念才能踏实履行好自己的（ ） B 岗位职责
3 我们社会主义国家的职业道德，遵循一个基本的原则是（ ） A 为人民服务
4 （ ）是职业合作精神的灵魂 B 良好的道德品质 十八
1 职业道德评价的主体是指对职业行为进行（ ）的个人或组织 A 善恶价值判断
2 良好的职业使用精神要（ ）观念 A 大局
3 以下哪个是职业道德的评价标准（ ） C 绩效 十九
1 职业道德评价的规范标准不包括（ ） C 突发事件
2 以人为本就是以服务对象为本，职业提供的产品和服务应当以（ ）为根本出发点 C 人民的需要与利益 3 我们认为职业道德意识性要素包括了（ ）四个要素 C 职业理想、职业态度、职业良心、职业荣誉 绩效的特点（ ）D A 绩效是一种结果 B 绩效与评价密切相关 C 绩效与评价无关 D 以上A B 二十
1 行为效益中经济效益标准和社会效益标准发生冲突时，我们应坚持以（ ）的原则，反对牺牲社会效益来片面追求行业经济效益的不道德行为 A 社会效益为重
2 （ ）是一定社会中占主导主位的群体对专业技术人员职业道德行为带有主导性或倾向性的评判或议论 C 社会舆论
3 （ ）是一种甘愿承担职业义务的深厚感情 A 职业良心
专业技术人员职业道德 考试
(一) 单选题
1. 加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。
(A) 经济建设 (B) 文化建设 (C) 环境建设 (D) 社会建设
2. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P225 (A) 道德品质 (B) 社会舆论
(C) 思想道德素质 (D) 个人修养
3. （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。P153 (A) 新闻工作者 (B) 教师
(C) 科研工作者 (D) 知识分子
4. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。P76
(A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益
5. （）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务
6. （）是社会主义道德最广泛的社会基础。 (A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德
7. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。 (A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公
8. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。 (A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观
9. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123 (A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养
10. 所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业 (D) 爱业
11. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。P117 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务
12. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。241 (A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰
13. 建设和谐文化的核心问题是（）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念
(C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神
14. （）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。 (A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设
15. （）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。P192 (A) 救死扶伤、防病治病
(B) 解除病人痛苦，保障人民的健康 (C) 尊重病人、一视同仁 (D) 热情周到、敢于负责 16. （），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛
(C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展
17. （）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。P232
(A) 物价上涨过快 (B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱 (D) 国民生产总值下降
18. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。141 (A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养
19. （）是纠正行业不正之风的重要措施。228 (A) 职业道德义务
(B) 职业道德技能 (C) 职业道德建设 (D) 职业道德修养
20. （）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71 (A) 个人主义原则 (B) 集体主义原则 (C) 马克思主义原则 (D) 为人民服务原则 21. 健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。 (A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主监督
22. 良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。 (A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论氛围 (D) 个人诚信
24. （）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 (A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观
25. 要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾
(B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益
26. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。 (A) 社会主义道德 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观
27. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。108 (A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益
28. 社会主义职业道德是以（）为指导的。P98 (A) 社会主义精神文明建设 (B) 邓小平理论
(C) 毛泽东思想 (D) 马克思主义
29. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。P57 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本
30. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。P91 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 (二) 多选题
1. 学习马克思主义的根本目的是（）。12
(A) 把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件 (B) 为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观 (C) 指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
(D) 用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 2. “修养”通常包含的含义是（）。137
(A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
(B) 从业人员的职业责任感 (C) 指“修身养性”之道
(D) 指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
3. 人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。24
(A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 (B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
(C) 社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程 (D) 构成人生价值的全部内涵。 4. 加强诚信建设的重要意义是（）。245
(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
(B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
(C) 加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
(D) 加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
5. 社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。122 (A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
(B) 树立从业人员的社会主义职业道德信念 (C) 锻造从业人员坚强的职业道德意志 (D) 养成从业人员良好的职业行为习惯