《大学语文》教学大纲(王步高)(3)

2018-12-29 20:17

抒情完美结合的构思艺术,用心欣赏其婉转的韵律和华美的词采。 教学重点:

体会《长恨歌》丰富多重的主旨意蕴;白居易诗歌创作经历及《长恨歌》艺术特色,中唐诗歌新乐府运动 教学难点:

如何评价《长恨歌》的主题;《长恨歌》的主旨的理解 教学基本内容:

白居易《长恨歌》

第十一章 中晚唐诗(下)(课外阅读) 第十二章 唐五代词(课外阅读) 第十三章 北宋词 教学基本要求:

1、了解苏轼的生平与思想;

2、学习掌握苏轼《江城子》、《临江仙·夜归临皋》。 教学重点:

在对苏轼词作品赏析的基础上,着重揭示苏轼的内心世界和达观、超然的人生态度。 教学难点:

苏轼面对苦难的超然洒脱心态及其原因;真情出质文,体会文章表达的艺术。 教学基本内容:

1、苏轼的生平与思想 2、《江城子》

3、《临江仙·夜归临皋》 第十四章 宋诗 (课外阅读)

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第十五章 宋代散文 教学基本要求:

1、掌握本文当中重要的实词、虚词。夜、悚然、砰湃、 明河、惨淡、清明、栗冽,方、以等等。

2、掌握本文骈散结合、铺陈渲染的写作特点以及起承转合的行文方式。

3、学习欧阳修,将无形的事物写得有形有色、具体可感的手法。 教学重点:

1、学习将无形的事物写得有形有色、具体可感的手法。 2、了解作者运笔自然、言辞优美的写作特色。 教学难点:

领悟本文由自然事物的描绘而引出的感慨,思考作者得出的人生哲理是否道理充分,有积极意义。 教学基本内容:

1、欧阳修《秋声赋》 2、其他篇章为课外阅读。 第十六章 南宋词(上) 教学基本要求:

结合作家思想生平与大的历史背景体会作品的思想情感;宋元文学的发展概况 教学重点:

1、李清照《凤凰台上忆吹箫》; 2、陆游《钗头凤》

3、辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 教学难点:

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体会作品传递的思想情感。 教学基本内容:

1、李清照《凤凰台上忆吹箫》 2、陆游《钗头凤》(和戎昭下十五年) 3、辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 第十七章 金元明清诗词(课外阅读) 第十八章 明清散文(课外阅读) 第十九章 古代戏剧 教学基本要求:

1、了解汤显祖及其《牡丹亭》

2、品味戏曲语言,提高鉴赏戏曲的能力 3、体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏

4、通过精讲汤显祖的《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半段《游园》,了解汤显祖反对程朱理学,宣扬个性解放的思想 教学重点:

培养学生欣赏古代戏曲的能力;杜丽娘的性格特征 教学难点:

1、从语言中揣摩人物性格,体会人性中的两面:自然人和社会人。 2、“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然”。深入理解这段唱腔的内在含义。

3、《牡丹亭》的悲剧意蕴及其文化意义。 教学基本内容:

汤显祖《牡丹亭 游园》

第二十章 古代文言小说(课外阅读)

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第二十一章 古代白话小说(课外阅读) 第二十二章 现代小说(上) 教学基本要求:

由介绍郁达夫的生平经历入手,体会作品中所寄予的感情。 教学重点:

1、 2、

掌握郁达夫的生平经历和创作经历,掌握本文的主题思想 郁达夫主张文学作品应更多地表现作家“自我”,表现作者的

“内心要求”。 教学难点:

1、掌握郁达夫的生平经历和创作经历。掌握本文的主题思想 2、郁达夫的小说具有的浓重的表现自我的个性特征 教学基本内容:

郁达夫《春风沉醉的晚上》

第二十三章 现代小说(下)(课外阅读) 第二十四章 现代诗歌 教学基本要求:

1、了解并朗读李叔同的《送别》,试唱《满江红 西南联合大学校歌》。 2、在朗读中采用不同语调、不同速度、节奏的形式进行表现,体会诗词的内涵。... 教学重点:

体会诗词中的意境和内涵。 教学难点:

体会诗词中的意境和内涵。 教学基本内容:

1、李叔同《送别》

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2、罗庸《满江红 西南联合大学校歌》 第二十五章 现代散文(上) 教学基本要求:

1、从景物描写体验作者情感 2、知人论世深化涵咏 教学重点:

1、从景物描写体验作者情感 2、知人论世深化涵咏 教学难点:

由景及情及人 教学基本内容:

朱自清《桨声灯影里的秦淮河》 第二十六章 现代散文(下) 教学基本要求:

了解现代散文的基本特点,掌握王小波散文的写作风格 教学重点:

1、掌握本散文的中心内容,把握自己的人生观

2、王小波杂文作品的语言犀利,幽默、风趣,富于讽刺意味,机智,使人警醒的特点 教学难点:

1、掌握本散文的中心内容,把握自己的人生观 2、理解30多年前的中国社会的特点

(人们的文化生活单调。愚民政策的猖獗。由于受政治的高压,一般群众比较麻木,对追求自由的人们不理解。当时的不少当政者对老百姓采取专制管理,蔑视人们对正当自由的追求。当时的中国社会比较教条古板。

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