2016-2022年中国早期教育市场发展深度调研及十三五未来前景研究报告
2016-2022年中国早期教育市场发展深度调研及十三五未来前景研究报
告
观研天下（北京）信息咨询有限公司
出版时间：2016年
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【报告来源】观研网--http://www.proresearch.org/ 【关 键 字】投资分析 行业分析 数据研究 行情预测 【出版日期】2016
【交付方式】Email电子版/特快专递
【价 格】纸介版：7200元 电子版：7200元 纸介+电子：7500元
《2016-2022年中国早期教育市场发展深度调研及十三五未来前景研究报告》由观
研天下（Insight&Info Consulting Ltd）领衔撰写，在周密严谨的市场调研基础上，主要依据国家统计数据，海关总署，问卷调查，行业协会，国家信息中心，商务部等权威统计资料。 报告主要研行业市场经济特性（产能、产量、供需），投资分析（市场现状、市场结构、市场特点等以及区域市场分析）、竞争分析（行业集中度、竞争格局、竞争对手、竞争因素等）、产业链分析、替代品和互补品分析、行业的主导驱动因素、政策环境。为战略投资或行业规划者提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行相关部门也具有极大的参考价值。
第一章早期教育基本情况介绍26 第一节早期教育的定义与原则26 一、早期教育的定义26 二、早教的黄金时期26 三、早期教育的原则26
第二节早期教育其它相关概述27 一、早期教育的意义27 二、早期教育必要性28 三、早期教育的误区29 四、早教注意的问题31
第三节全球早期教育相关理念32 一、蒙台梭利幼儿教育32 二、多元智力幼儿教育36 三、瑞吉欧方案教学法40 四、Waldorf华德福方法41
第二章2012-2015年国际早期教育市场发展概况43 第一节全球早期教育发展制度解析43 一、世界对早教的关注政策43 二、国外早教服务制度研究45 三、国外学前教育财政体制46 四、国外学前教育发展性质48
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五、发达国家幼教改革探析49
第二节国际早期教育行业发展分析53 一、国际幼儿教育发展阶段53 二、全球化幼教的发展特点60 三、部分国家学前教育特点62 四、全球社区幼教发展分析65 五、发达国家早教发展经验66
第三节全球早期教育思想内容解析69 一、世界各国早教方式总结69 二、世界学前教育发展探索71 三、美国儿童学习标准解读72 四、国外五个典范幼教方法86 五、国际幼教全人趋向思潮88
第四节部分国家早期教育发展分析94 一、美国早期教育发展分析94 （一）美国早期教育简介94 （二）美国早期教育内容95 二、日本早期教育情况探析99 （一）日本早教特点分析99 （二）日本早期教育思想99 （三）日本早教玩具市场101 三、欧洲早期教育发展情况102 （一）德国幼教特点分析102 （二）英国幼教案例分析102 （三）英国幼教特点分析105 （四）英国早教项目分析107 四、其它国家早教发展分析109 （一）韩国早教发展举措109 （二）印度早教发展分析109 （三）新加坡的早期教育111 （四）新西兰的早教理念112
第五节部分国家早教发展制度分析113 一、美国早期教育发展情况113 （一）美国早期教育发展历程113 （二）美国早期教育发展特色114 （三）美国早期教育发展类型115 （四）美国早期教育管理体制116 （五）美国早期教育师资培育116 （六）美国早期教育课程设置118 二、英国早期教育发展情况120 （一）英国早期教育发展背景120 （二）英国早期教育相关法案120 （三）英国早期教育管理体制121 （四）英国早期教育教育目标122
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（五）英国早期教育机构类型122 （六）英国早期教育师资培训124 （七）英国特殊幼儿教育分析125 三、意大利早期教育发展情况126 （一）意大利早期教育发展简史126 （二）意大利早期教育机构分类126 （三）意大利早期教育管理体制128 （四）意大利早期教育教育目标128 （五）意大利早期教育师资培训129 四、日本早期教育发展情况129 （一）日本早期教育发展背景129 （二）日本早期教育教育目标131 （三）日本早期教育教职人员132 （四）日本早期教育发展纲要133 （五）早期教育行政法律制度133 第六节国际特色早期教育发展综述134 一、各国幼儿艺术教育比较134 二、日本游戏教育基本介绍137 三、美国科学教育发展解析140 四、奥地利想象幼儿园剖析142 五、挪威幼儿教育独具一格144 六、俄罗斯的艺术教育模式144 七、丹麦的家庭幼儿园分析145
第三章2012-2015年中国早期教育市场发展环境分析146 第一节2012-2015年宏观经济发展环境146 一、2012-2015年中国GDP增长情况146 二、2012-2015年工业经济发展新形势147 三、2012-2015年全社会固定资产投资148 四、2012-2015年社会消费品零售总额151 五、2012-2015年城乡居民收入与消费152 六、2012-2015年对外贸易的发展形势154 第二节中国早教行业政策环境157 一、国内早期教育管理体制157 二、国内早教教育发展政策158 三、国内早教相关法律法规164 四、婴幼早教纳入国家视野168 五、早教行业相关资格认证170 第三节中国教育行业发展环境173 一、中国教育总体发展概况173 二、中国教育机构数量统计179 三、中国教育经费支出统计180 四、中国教育信息发展状况181 五、中国教育事业发展规划182
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第四节中国早教行业社会环境184 一、中国城镇化进程发展分析184 二、中国历次“婴儿潮”分析185
三、2012-2015年中国人口结构分析186 四、2012-2015年中国新生人口分析189 五、2012-2015年中国幼儿数量分析191 六、2012-2015年中国居民教育支出191
第四章2012-2015年中国早期教育行业市场格局194 第一节中国幼教市场格局194
一、2012-2015年中国幼教发展概况194 二、2012-2015年中国幼儿机构规模194 三、2012-2015年中国幼教的普及率196 四、2012-2015年幼教装备发展状况198 第二节早期教育行业市场概况199 一、早期教育市场容量情况199 二、早教师资市场格局201
三、早教产品市场发展情况202 四、国内早教培训市场分析203 五、国内早教市场监管情况203 第三节早期教育行业状况207 一、国内早教行业价格分析207 二、国内早教资金投入情况210 三、农村幼教发展现状分析211 四、早教行业市场发展格局212 五、早期教育市场人群分析214 第四节国内早教行业发展问题215 一、国内早教教育消费盲目215 二、国外早教政策研究误区215 三、幼教发展水平有待提高220 四、早教机构发展中的问题220 五、早教行业市场发展瓶颈223 第五节早期教育模式发展分析224 一、国外早教模式综合分析224 二、早期教育创新模式分析226 三、早期教育细分模式实例226 四、早期市场模式选择分析230 五、早教企业经营模式探析232 （一）东方爱婴经营模式232 （二）红黄蓝的经营模式234 第六节中国早教市场课程分析235 一、早教课程宣传意义分析235 二、课程理念表述特点分析235 三、早教课程目标特点分析236
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