2、说说对牙齿的了解
3、师介绍：初生的牙齿叫\乳牙\，六七岁时换上的牙齿叫\恒牙\。 4、师：牙齿有哪些作用呢？ 5、说说怎样来我们的牙齿 6、师补充
7、师：如果我们从小没有注意，那会有哪些情况呢？ 8、师出示不健康的牙齿图片
9、师：你有一口健康、洁白的牙齿吗？ 10、学生互相看一看
11、师有问题的学生赶快告诉爸爸妈妈 是怎样的？
5、生：站的时候要直 坐要坐稳了 睡觉应该往右睡
6、师：说的很好，谁来做一做
7、请一些学生来做一做，学生评价谁做得最好 8、大家一起来做一做
9、师：今天我们来学一首小歌谣，以后就靠它来提醒我们养成良好的习 讲究卫生勤洗手 课时：1课时 教学目标
知道小手的重要，了解病从口入，一定要小手的清洁卫生，并养成勤洗手的习惯。 教学重点
了解病从口入，一定要小手的清洁卫生 教学难点
养成勤洗手的习惯。 教具（课前准备） 教学挂图 教学过程
1、师：小朋友，把你们的小手，伸出来，我们一起评一评，谁的小手最干净？
2、学生互相检查，报告情况
3、师：你知道小手不干净对我们有哪些危害吗？ 4、学生说：病从口入
5、师：我们的小手整天要接触许多的东西，沾上了很多细菌，小朋友不仅靠它做事情，还
要拿吃的东西，这样就容易生病。那我们该怎样我们的小手呢？ 6、学生交流：勤洗手
7、师：可是有许多小朋友把手往水笼头下一伸，就好了，你们说对吗？ 8、说说正确的洗手方法
9、师拿出准备好的水、肥皂，请学生来示范，学生评价 10、师生编儿歌，改编，读歌谣 一双小手用处多， 大小事情靠它做。 东摸摸，西碰碰， 脏兮兮呀病菌多，
讲究卫生勤洗手， 干干净净抗病魔。 教学目标
提醒小朋友不要喝小干净的水，注意卫生。 教学重点
提醒小朋友不要喝小干净的水 教学难点 注意卫生 教具（课前准备） 教学挂图 教学过程
1、：什么水是不洁净的水呢？ 2、交流
3、为什么不能喝不洁净的水呢？
4、可是有的小朋友说，他也喝过不洁净的水，可为什么没生病呢？ 5、学生说
6、师：我们要养成从小不喝不洁净水的好习惯。 课题5：少吃零售不挑食
教学目标：教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。 教学过程： 师：小朋友，你们喜欢吃零售吗？
师：看来大多数小朋友都喜欢吃零食，零食要吃，可多吃了之后，会有什么后果呢？ 学生说说
师：吃多了零食，会影响正常的吃饭，造成营养不平衡，影响生长发育。 出示几张营养不良的小朋友的图片
师：我们要养成合理吃零食，吃饭不挑食的好习惯。 板
早睡早起身体好 课时：1课时 授课时间： 教学目标
教育小朋友养成良好的作息时间 教学重点
教育小朋友养成良好的作息时间 教学难点
教育小朋友养成良好的作息时间 教具（课前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、谈话导入
说说你每天几点睡觉，几点起床。 二、小组讨论：早睡早起有什么好处。 三、我当小判官：
在○里，做得对的打√，做错的打×。 四、老师小结：
早睡早起身体好，小朋友要满10个小时的睡眠。
对老师说心里话 课时：1课时 授课时间： 教学目标
让孩子们乐于与老师们交流，增进师生感情。 教学重点
让孩子们乐于与老师们交流 教学难点 增进师生感情 教具（课前准备） 学挂图 教学内容及过程 一、故事导入：
两个小朋友吵架的事，但是后来他们认识到自己的错误，但是不好意思向对方认错。他们主动找老师谈心，老师成为了他们的朋友，老师化解了他们的误会，让他们又成了好朋友。
二、让小朋友说说，老师能不能成为自己的朋友。 三、老师总结：
应该多与老师交流，让老师成为你们的好朋友。 同学都是好朋友 课时：1课时 授课时间： 教学目标