冷水江市第二中学英语科导学案
主备： 审核： 小组： 姓名：
编号： Unit 2 课时： 1 课型： 上课时间：
I．学习内容：
1. 自学单词（见课本单词P99-100，Unit2，P.7） 2. 检测单词：
Step1.对子互评 Step2.小组群测 Step3.单词大展示 英汉互译：
事情，问题__________ 受凉，感冒__________ 胃痛，肚子痛__________
胃部，胃__________疼痛的__________ 背，背部__________ 胳膊，臂__________ 耳朵__________ 眼睛__________ 脚__________ 手__________ 腿__________ 嘴巴__________ 脖子__________ 鼻子__________ 牙齿__________ 喉咙__________ 3.自学P.7内容（将不明白的内容用横线划出来） 4.小组形式，相互讨论（句型：What’s the matter? ） 5.学生质疑，老师解疑答惑
练一练：口语练习（分组对话） 做一做：将1a部分完成 听一听：听录音，完成1b部分
说一说：1c部分，口语练习 - 小组形式，谈论图片中人所遇到的状况。 句型： A: What’s the matter ? B: I have a … 做一做： 一. 单项选择
（ ）1. – Do you have a headache? -- ________.
A. Yes, I have. B. No, I haven’t C. Yes, I do D. No, I don’t （ ）2.Liu Ming had a stomachache. He doesn’t want to eat _______. A. something B. anything C. nothing D. coffee （ ）3. -- ___________. -- I have a cold.
A. What’s this? B. What’s the matter? C. What are you doing?
二．按照要求完成下列题目
1. What’s the matter with you? (改为同义句) What’s _____ with you? 3. 互译
a. have a cold __________
b. have a stomachache _________________
c. 你怎么了？____________________________ d. have a sore back ________________
II学情分析 内容 评一评
III课后反思
1.我的收获; ：_________________________________________________________________ 2.我的困惑：_________________________________________________________________ 3．我还想了解什么：______________________________________________________________
IV教后反思：
导学案 我的表现 教师表现 小组学习表现
冷水江市第二中学英语科导学案
主备： 审核： 小组： 姓名：
编号： Unit 2 课时： 2 课型： 上课时间：
I．学习内容：
4. 自学单词（见课本单词P100，Unit2，P.8） 5. 检测单词：
Step1.对子互评 Step2.小组群测 Step3.单词大展示
英汉互译：牙痛__________ 发热，发烧__________ 休息__________ 蜂蜜__________ 牙医__________ 应该__________ 头痛__________ 不应该，不该 ________ 3.自学P.8内容（将不明白的内容用横线划出来） 4.小组形式，相互讨论 5.学生质疑，老师解疑答惑 听一听：
听录音，完成2a内容 再听一次录音，完成2b内容
练一练：以小组为单位，参照2c的句型与对话模式，进行对话练习 记一记：Grammar Focus
做一做：
一．把下列短语翻译成英语
1. 感冒____________________ 2. 胃痛____________________
3. 背痛____________________ 4. 躺下____________________ 5. 看牙医____________________ 6. 发烧____________________
7. 加蜂蜜的热茶____________________ 8. 大量的水____________________
二．填空
1. A: What’s the _______?
B: I have a cold.
2. A: What’s wrong with you?
B: I _______ a sore back. 3. A: I have a sore back.
B: You __________ drink some tea. 4. Maybe you should _______ a dentist. 5. That ________ like a good idea.
三．根据句意，用should 或 shouldn’t填空
1. You __________ often exercise to keep healthy. 2. If you have a headache, you _________ go to bed. 3. You __________ stay up (熬夜) late at night.
4. As a student, you ___________ watch too much TV on school nights.
II学情分析 内容 评一评
III课后反思
1.我的收获; ：_________________________________________________________________ 2.我的困惑：_________________________________________________________________ 3．我还想了解什么：______________________________________________________________
IV教后反思：
导学案 我的表现 教师表现 小组学习表现 冷水江市第二中学英语科导学案
主备： 审核： 小组： 姓名：
编号： Unit 2 课时： 3 课型： 上课时间：
I．学习内容：
1.自学单词（见课本单词P100，Unit2，P.9） 2.检测单词：
Step1.对子互评 Step2.小组群测 Step3.单词大展示
英汉互译：以前__________ 如此，这样__________ 疾病，身体不适__________
劝告，忠告__________
3.自学P.9,3a部分内容（将不明白的内容用横线划出来），并独立完成填空 4.小组讨论答案，并理解各个句子中文意思 5.学生质疑，老师解疑答惑
6.朗读对话
练一练：
1． 参照3a对话，看图，完成3b部分要求的对话练习 2． Group work
a． 自学第4部分的对话
b． 小组形式完成右边表格，给出建议
做一做： 一．单项选择
1. – Is Mr. Smith really very ill?
-- __________. He’s in hospital. A. I don’t think so. B. I believe not. C. I’m afraid so.
2. I hope _________ improve his English. A. him B. him to C. that he can