2018-3-5 发展。 6）敢于直面人生中各种矛盾、乐观地接受它的洗礼、陶冶。 三、坚持内外因相结合，促进人生发展 1、人生发展不能只靠外部环境 阅读p75丁俊晖例，谈促成丁俊晖成功的原因都有哪些？ 只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功？ 矛盾是事物发展的动力，矛盾着的双方既对立又统一的关系，推动了事物的运动、变化和发展。 要进一步理解事物的发展，把握人生的进程，还需要我们进一步研究内部矛盾与外部矛盾的辩证关系及其对事物发展的作用。 2、事物的发展是内外因共同作用的结果 阅读p75-76小字部分谈谈： 我国奥运会成功举办的内在条件和外部条件有哪些？ 这些因素所起的作用是一样的吗？ 事物的发展是由多种原因引起的，概括起来可分为两个方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是内部原因（内因）。外因是一事物与他事物的对立统一，即外部矛盾，内因是事物内部的对立统一，即事物内部矛盾。 幻灯片：鸡蛋变小鸡 教师结合幻灯片讲解，内外因在事物发展的过程中同时存在，缺一不可，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件，外因通过内因才能起作用。合适的温度只有作用到种鸡蛋上才能孵出小鸡，作用到石头上则不能。 学习了事物发展的内外因关系原理，要求我们正确处理自身努力与外部条件的关系，一方面要努力争取和利用外部有利条件发展自己，把握机遇，另一方面要眼睛向内，积极发挥自己的主观能动性。 第 21 页 共 32 页
2018-3-5 3、正确处理自身努力和外部条件的关系 阅读p77-78周星驰成功例，谈谈： 为了实现自己的梦想，周星驰都做了哪些努力和准备？ 在他成功的道路上，最关键的因素是什么？ 内因和外因在事物发展过程中同时存在，在分析矛盾解 决问题时，就要坚持内因和外因结合的观点。 首先，要重视内因的作用。 其次，注重内因的同时，也不能忽视外因，外部环境对于个人成长起着非常重要的作用。 个人成长过程中，自身努力即为内因，外在条件即为外因。 人生的路是自己走出来的，既要努力提高自身素质，又要想办法创造良好的外部环境，处理好自身努力与外部条件的关系，才能促进人生发展，创造出自己理想的人生。 学生活动： 故事会。各组代表讲述积极面对人生中各种问题、正确处理人生中各种矛盾的故事。 学生讨论交流感受。 对待人生中的各种矛盾，历来有不同的人生态度。从同学们讲述的各类故事中，我们可以看到：积极的人生态度是正视生活中的矛盾，从事物的对立统一关系中把握事物的本质，全面认识和协调处理矛盾的不同方面，积极化解矛盾，消除对立，在解决矛盾中推动人生发展。而消极的态度是害怕矛盾，掩盖矛盾，表现为两种极端相反的倾向：一种倾向是认识和处理问题时简单化和偏激，排斥不同，激化矛盾；另一种倾向是回避矛盾，把一切归结于命运，消极地听从命运的安排。所以，换一种态度，就会换第 22 页 共 32 页
2018-3-5 一种人生。 第 23 页 共 32 页
2018-3-5 ****【思考提升】 四．课堂小结 幻灯片，师生一起进行课堂学习内容小结，完成课堂练习，巩固本课知识。 七．布置作业 P80页体验与探究 【板书设计】 第六课：矛盾就观点与人生动力 一、矛盾是人生发展的动力 1、人生发展中的矛盾不能回避 2、矛盾是事物发展的源泉和动力 3、积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 1、人生发展不能只靠外部环境 2、事物的发展是内外因共同作用的结果 3、正确处理自身努力和外部条件的关系 【教后反思】 第 24 页 共 32 页
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