第十章 一、单项选择题
1、（A）是资料整理的第一个环节。209
A、资料的审核 B、资料的补充 C、资料的分类 D、资料的汇总 2、资料真实性的审核是指（A）。210
A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致 3、资料准确性的审核是指（B）。211
A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致 4、资料完整性的审核是指（C）。211
A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致 5、资料标准性的审核是指（D）。212
A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致 6、（C）是资料整理的基础性工作。215
A、资料的审核 B、资料的补充 C、资料的分类 D、资料的汇总
二、多项选择题
1、资料审核的目的是使的资料具有较好的（ABC），从而为后续资料的整理录入和统计分析工作打好较好的基础。178
A、真实性 B、准确性 C、完整性 D、标准性 E、科学性 2、审核的具体方法通常有（BC）。212-213
A、科学审核 B、计算审核 C、逻辑审核 D、系统审核 E、文字审核 3、分类的原则包括（BCDE）。216-217
A、类别之间无显著差别B、类别之间有显著差别C、分类资料应该是一个内在的有机的类别体系D、分类标准的互斥性和穷尽性E、分类还应考虑便于使用和查阅，要求分类体系要十分合理
4、资料汇总的方法有（AB）。219
A、手工汇总 B、机械汇总 C、系统汇总 D、逻辑汇总 E、科学汇总 5、手工汇总的方法主要有（ABCD）。219-221
A、划记法 B、过录法 C、折叠法 D、卡片法 E、计算机法 6、在资料录入中，常出现的差错有（ABC）。226 A、误输B、漏输C、错位D、检查E、检测 7、纯文字资料的整理主要包括（CD）。227
A、资料的审核B、资料的归纳C、资料的真实性的审查D、资料的分类E、资料的汇总 第十一章 一、单项选择题
1、（D）的分析主要是使用逻辑方法对资料进行性质、特点的分析。236 A、原因分析B、定量分析C、结果分析D、定性分析
2、（B）的分析主要是使用统计及其他数学方法对收集来的资料进行各种数量分析。236 A、原因分析B、定量分析C、结果分析D、定性分析 3、在进行统计分析时，人们进行的首先是（C）。237
A、定性分析 B、定量分析C、单变量的描述性统计分析 D、多变量的统计及相关关系分析 4、所谓相关，是指一个变量的值与另一个变量的值有（A）。249 A、连带性B、影响性C、系统性D、逻辑性
5、当一个变量的值增加时，另一个变量的值也增加，这是（A）。249 A、正相关 B、负相关 C、单相关D、复相关
6、当一个变量的值增加时，另一个变量的值反而减少，这是（B）。249 A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、曲线相关
7、当一个变量的值发生变动时，另一个变量的值也会随着发生均匀的增加或减少的变动，这是（C）。249
A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、曲线相关
8、当一个变量的值发生变动时，另一个变量的值会随着发生不均匀的增加或减少的变动，这是（D）。249
A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、曲线相关
9、所谓假设检验就是先成立一个关于总体的假设，然后用样本的（B）取验证假设。268 A、参数值B、统计值C、平均值D、总体值
二、多项选择题
1、资料的分析一般包括（）。236
A、原因分析B、过程分析C、结果分析D、定性分析E、定量分析 2、适用于定类层次的简化资料方法有（ABC）。237 A、频数分布B、比例C、比率D、累计频数E、累积百分数 3、适用于定序层次的简化资料方法有（ABCDE）。239 A、频数分布B、比例C、比率D、累计频数E、累积百分数 4、反映集中趋势的测量法的有（ABC）。241
A、众数 B、中位数C、平均数D、异众比E、四分位差 5、反映离散趋势的测量法主要有（ABDE）。244-248 A、全距 B、标准差C、平均数D、异众比E、四分位差 6、从变量的相互关系的方向看。相关关系可以分为（AB）。249 A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、曲线相关E、非直线相关 7、从变量的相互关系的表现形式看。相关关系可以分为（CE）。249 A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、复相关E、非直线相关 8、从变量的相互关系涉及的因素看。相关关系可以分为（DE）。249 A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、复相关E、单相关 9、统计推论的内容包括（AC）。264
A、参数估计B、统计估计C、统计假设检验D、统计目的检验E、统计形式检验 第十二章 一、单项选择题
1、社会调查研究报告是集中体现社会研究（C）的一种书面报告。273 A、目的 B、过程 C、结果 D、方法
2、下面哪种是属于涉及问题较广，反映内容较丰富的报告类型？（A）274
A、综合性的社会调研报告 B、普通的社会调研报告C、专题性的社会调研报告 D、学术性的社会调研报告
3、下面哪种是以政府部门的领导以及各实际工作部门的工作人员为主要读者的应用性较强的报告类型？（B）274
A、综合性的社会调研报告 B、普通的社会调研报告C、专题性的社会调研报告 D、学术性的社会调研报告
4、下面哪种是以揭示事物的本质及发展规律为主要目的的报告类型？（D）274
A、综合性的社会调研报告 B、普通的社会调研报告C、专题性的社会调研报告 D、学术性的社会调研报告
5、选择标题的基本原则是（A）。277-278
A、标题一定要与报告的内容相吻合B、标题一定要与报告的形式相吻合C、标题一定要与报告的视角相吻合D、标题一定要与报告的用途相吻合
6、主体部分是整个调研报告中分量最重的部分，大概要占到整个篇幅的（C）。279 A、50%至60% B、60%至70% C、70%至80% D、80%至90% 7、在写作调研报告时应注意的问题中，所谓规范性是指（A）。285 A、书写的规范性 B、形式的规范性C、题目的规范性D、结果的规范性 二、多项选择题
1、根据报告主题内容的不同，社会调研报告可以分为（AB）。274
A、 综合性的社会调研报告 B、专题性的社会调研报告C、单视角的社会调研报告D、复视
角的社会调研报告E、全视角的社会调研报告
1、根据报告功能的不同，社会调研报告可以分为（cb）。274
A、综合性的社会调研报告 B、专题性的社会调研报告C、描述性调研报告D、解释性社会调研报告E、学术性调研报告
2、根据报告写作的视角不同，社会调研报告可以分为（CDE）。275
A、综合性的社会调研报告 B、专题性的社会调研报告C、单视角的社会调研报告D、复视角的社会调研报告E、全视角的社会调研报告
3、根据报告的主要用途不同，社会调研报告可以分为（AB）。274
A、普通的社会调研报告 B、学术性的社会调研报告C、单视角的社会调研报告D、复视角的社会调研报告E、全视角的社会调研报告
4、所谓视角，实际上是分析资料的四种方法，即（ABDE）。275 A、描述 B、解释 C、调查 D、预测 E、规范
5、不管什么样的报告，一般来说都有这样几个部分组成，即（ABCD）。276 A、标题 B、前言 C、正文 D、结尾 E、注释
6、目前社会调研报告的标题常用的类型主要有（ABCE）。277
A、陈述式的标题 B、判断式的标题 C、提问式的标题D、反问式的标题 E、双标题 7、在写作调研报告主体之前，我们必须考虑这样的因素包括（BCD）。279
A调查对象的情况B、主题的需要 C、调研材料的情况 D、整个报告的结构 E、整个报告的形式
7、在写作调研报告主体时，具体的写作格式通常有（ACE）。279
A、纵式的写作方法 B、前式的写作方法 C、横式的写作方法 D、后式的写作方法 E、纵横交错式的写作方法
8、调研报告的写作步骤一般包括（ABCDE）。283-284
A、确定调研报告的读者对象 B、确定报告的题目C、拟定写作提纲D、写出报告的草稿E、定稿