A3：教学管理（160分 B7—B11） B级 指标 A3 B7 课程 标准 落实 (20分) 评估指标标准 自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 标准:①落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时（10分）。②开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作（5分）。③因地制宜开发学校课程，不编写和试用教材，形成学校特色（5分）。 标准： ①走读生每天在校学习时间（包括自 习）上限为：小学6小时；中学8小时（2分）。②晚间、双休日和其他法定节假日不上课（2分）。③学生每天集体体育锻炼不少于1小时，扎实开展阳光体育活动（4分）。④寄宿制学校学生晚自习结束时间初中不晚于21点；早上统一起床时间不早于7：00（2分）。⑤义务教育段走读生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00（2分）。⑥积极开展学生自主实践性学习（2分）。⑦学生自习时间不分配到学科（2分）。⑧按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课（2分）。⑨小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级只留语文、数学书面家庭作业且每天不超过1小时；初中书面作业总量每天不超过1.5小时，（2分）。 标准：①按照《基础教育课程改革纲要》要 A3 B8 学生 作息 时间 (20分) A3 B9 教学 方式 (40分) 求，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长（30分）。②建设好各类社会实践活动基地，且每学年参加社会实践活动的时间小学不少于10天、初中不少于20天（10分）。 标准：①积极组织和参与区域内大教研活动，各种活动资料齐全。（10分）②实行校本教研制 A3 B10 教研 活动 (40分) 度，研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率（15分）。③积极参与各级课题的立项和研究工作，鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体。（10分）。④建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教育教学、教研科研中的重要作用（5分）。 A3 B11 常规 教学 (40分) 标准：①常规教学制度科学、合理，制度落实效果较好（5分）。②教师常规教学材料真实、务实，符合学科教学实际（20分）。③学校对教管人员和教师学年内听评课有明确要求，教管人员不低于60节，教师不低于30节。（15分）。
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A4：学生管理（90分 B12—B15）
B级 评估指标标准 指标 A4 标准：严格遵守省、市、区关于规范义务教育学B12 校招生行为的要求，规范招生秩序，确保辖区内适龄招生工作 儿童少年全部入学（10分）。 （10分） 标准：①认真执行《山东省普通中小学学籍管理自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 A4 B13 学籍管理 (15分) 规定》，建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误工作（5分）。②学校发现学生辍学，立即向主管部门报告，配合有关部门依法使其复学并做好有关工作（5分）。 A4 B14 学生 奖惩 与 困难 资助 (25分) 标准：①建立学生奖惩制度，鼓励学生全面发展、个性发展，按规定处理和帮助犯错误的学生。对犯错误的学生做深入细致的思想工作，努力帮助其认识和改正错误，不开除学生学籍或劝其转学（10分）。②建立处分学生的相关听证、申诉和复议等工作制度（5分）。③认真执行家庭困难学生资助政策，建立健全家庭生活困难学生救助档案和救助制度，帮助该群体学生顺利完成学业（10分）。 A4 B15 学生 评价 (40分) 标准：①健全学生管理制度并严格落实（5分）。②学校为每个学生建立综合、动态的成长档案（10分）。③成立各类学生社团，加强对社团的组织和管理（5分）。④学生行为习惯和学习习惯的养成好（5分）。⑤开展各类优秀班级等评选活动（5分）。⑥全面推行日常考试无分数评价（5分）。⑦学校、班级不得以任何方式公布学生考试成绩，按考试成绩给学生排名次等（5分）。
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A5：教师管理（90分 B16—B18）
B级 指标 评估指标标准 自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 A5 B16 职业 道德 (30分) 标准：①以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表（5分）。②认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动（10分）。③尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益（5分）。④不向学生推荐任何教辅资料（5分）。⑤不搞有偿家教（5分）。 标准：①重视教师培养和培训，制定并落实教师A5 B17 专业 发展 (30分) 和其他专业人员专业发展中长期规划，促进教师和其他专业人员教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高10分）。②组织教师进修，开展校本培训和教研活动（10分）。③制定骨干教师（名师）培养计划和管理办法并认真组织实施，充分发挥骨干教师的带动辐射作用，促进学校教师队伍整体素质的提升（10分）。 A5 B18 教师评价 (30分) 标准: ①认真落实《东营区教职工队伍管理意见》，建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的教师评价体系，不单纯以教学成绩评价教师（10分）。②坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作，教师考核和评先树优、晋级等工作做到了客观、公开、公平（20分）。
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A6：办学条件（120分 B19- B21）
B级 指标 评估指标标准 标准：①理科实验教学仪器、器材，根据课程标准和学校规模配备，达到《标准》要求，并及时补充更新（10分）。②文科各学科教学装备达到《标准》要求（5分）。③艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，根据课程标准和学校规模配备，达到《标准》要求（10分）。④理科实验室及其他专用教室以及公共教学用房需要的固定设施、设备达到《标准》要求，水、电、通风设施完善（5分）。⑤学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机，计算机教室微机配备达到上机学生人手一机；专任教师用微机达到人手一机；多媒体教学设备和各种电教器材、教育资源、办公用计算机和现代办公设备达到《标准》要求（10分）。⑥建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现班班通（中心小学以上学校）（10分）。⑦学校图书资料数量充足、分类比例合理，目录录入微机管理；生均藏书、报刊杂志、工具书和教学参考书达到《标准》要求；每年图书更新数量不少于藏书标准的1%（10）。⑧学校田径场、足球场、蓝（排）球场等运动场地能满足师生活动需要（5分）。⑨室外体育设施数量、规格达到《标准》要求，安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全（5分）。⑩普通教室、各科专用教室及辅助用房、公共教学用房、办公用房及生活用房的设置、数量达到要求；室内各种固定设施齐全，布置合理，整洁、完好（5分）。⑾学校取暖、饮水设施齐备（5分）。 自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 A6 B19 教学 设施 设备 (80分) 标准：①建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任（5分）。②按规定建A6 帐、设卡，定期进行财产清查，保证帐、表、卡、B20 实相符（5分）。③按有关专业技术要求，对仪器、校产管理 图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定(20分) 位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态（5分）。④建立 健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图规范（5分）。 A6 B21 实验教师及 实验教学 (20分) 标准：①按要求配备专（兼）职实验教师，职责、工作量及待遇“三落实”（5）。②实验仪器设备管理规范，制度健全（5分）。③按课程进度教师演示实验、学生分组实验及各类实践活动开出率达100%（5分）。④实验室和阅览室开放，有完善的管理制度（5分）。
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A7：安全管理（30分 B22—B23）
B级 指标 A7 B22 安全制度 (5分) 评估指标标准 标准：①根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等法规，建立健全安全教育和安全工作管理制度（3分）。②建立校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施（2分）。 标准：①校园安全“人防、物防、技防”建设符合要求，有经费保障（5分）。②加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力（2分）。③加强教学安全管理，确保教学安全（2分）。④组织学生户外活动要有安全措施和安全保障计划（2分）。⑤定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故（5分）。⑥加强门卫管理，安保人员经过培训，持证上岗，禁止无关人员和机动车辆进入校园，有出入登记（5分）。⑦建立学生宿舍安全管理制度，落实管理责任（2分）。（）使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车管理制度（2分）。 自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 A7 B23 安全保障 (25分) A8：卫生管理（25分 B24—B26）
B级 指标 A8 B24 卫生 法规 制度 (5分) 评估指标标准 标准：①将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，提高学校饮食卫生自身管理水平，逐步实现规范化管理（2分）。②制定突发性、群体性传染病和食物中毒应急预案，落实应急措施，一旦发生群体性传染病和食物中毒事件，立即向上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处置措施（3分）。 自评纪实 复评纪实 自评 得分 复评 得分 A8 B25 卫生 保障 (10分) 标准：①按照要求开展教学卫生监督工作，确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生，空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求（5分）。②制定的卫生管理制度有科学性、可操作性，实际落实效果好（5）。 A8 B26 健康 教育 (5分) 标准：高度重视健康教育工作，根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯（5分）。 9