安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案 (学生版) 高2017届历史备课组
毛泽东思想的发展 1.背景
新中国成立后,实现从新民主主义向社会主义的过渡和建设社会主义,是一个全新的课题。
2.理论
(1)提出了 的理论。
(2)社会主义工业化和 同时并举。
(3)正确处理工业同农业、轻工业的关系,走出一条适合中国国情的工业化道路的理论。 3.著作
《论人民民主专政》、《 》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。 4.评价
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。
(2)是中国共产党集体智慧的结晶。
阅读教材P72“学习思考”:应该如何认识毛泽东个人与毛泽东思想之间的关系? 【提示】 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想的形成与发展过程中,许多中国共产党的卓越领导人都做出了重大贡献,毛泽东是其中最为杰出的代表。
【判断回扣】
1.毛泽东思想是中国民主革命时期的思想。( ) 2.工农武装割据理论是毛泽东思想的创举。( ) 3.毛泽东思想的诞生是国内因素作用的结果。( )
毛泽东思想的特点 史料一 毛泽东同志的事业和思想,都不只是他个人的事业和思想,同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想,是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。
——《坚持四项基本原则》(《邓小平文选》第2卷)
史料二 我们的口号是:一,不做调查没有发言权。二,不做正确的调查同样没有发言权。 ——毛泽东《总政治部关于调查人口和土地状况的通知》
1.史料一体现了毛泽东思想的什么特点?
2.史料二表明毛泽东思想有何特点?
毛泽东思想的特点
(1)毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,这是毛泽东思想的本质特征。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,这是毛泽东思想的科学内涵。 (3)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
6
安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案 (学生版) 高2017届历史备课组
周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。”对这段话的正确理解是( )
A.中国工人阶级尚未登上政治舞台 B.共产国际反对农民参加中国革命 C.中国奉行独立自主的和平外交政策 D.中国共产党坚持马克思主义中国化
毛泽东思想的影响 史料一 从民国元年以来,相互间进行着继续不断的战争,这是半殖民地中国的特征之一。??这种现象产生的原因有两种,即地方的农业经济(不是统一的资本主义经济)和帝国主义划分势力范围的分裂剥削政策。因为有了白色政权间的长期的分裂和战争,便给了一种条件,使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域,能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。?? ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》(1928年10月5日)
史料二 毛泽东思想过去是中国革命的旗帜,今后将永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜,我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。
——《坚持四项基本原则》(《邓小平文选》第2卷)
1.史料一体现了毛泽东思想的哪一内容?有何影响?
2.史料二表明毛泽东思想有何影响?
【备选史料】
1.作为马克思、恩格斯、列宁、斯大林的学生,毛泽东同志所做的,也正是以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相结合,便产生了中国的共产主义——毛泽东思想;而毛泽东思想,也指导了与正在指导着中国人民去获得彻底的解放,并对各国人民的解放事业,特别是东方各民族的解放事业,作了有益的贡献。 ——刘少奇《论党》
2.毛泽东思想与中国共产党的民族解放的正确道路是在与国外国内敌人的斗争中,同时又与共产党内部错误思想的斗争中生长、发展与成熟起来的。
——王稼祥《中国共产党与中国民族解放的道路》
3.“认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。” ——毛泽东
毛泽东思想的影响
(1)指导中国人民取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。
(2)是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国化的马克思主义,是中国共产党的指导思想。
(3)是社会主义新中国的思想基础,是建立中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,对中国共产党和中华民族的伟大复兴具有巨大和长远的指导作用。
新中国立国建国的思想政治基础、建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是( )
A.三民主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”重要思想
毛泽东思想对中国历史发展的贡献 名师讲解 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,创建了中华人民共和国,使中国人民从此站了起来,开创了中华民族历史的新纪元,使我国从半殖民地半封建社会进入到社会主义社会新时代。 7
要点提纲 1 创建了 新中国
安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案 (学生版) 高2017届历史备课组
基本完成了生产资料私有制的社会主义改造,成功地建立了社会主义制度,在中国大地上消灭了剥削阶级和剥削制度,实现了20世纪中国划时代的历史巨变,为中国以后的发展和进步奠定了基础。 开始探索中国的社会主义建设道路,发展了社会主义的经济、政治、文化,增强了 为中国社会主义现代化建设奠定了坚实的物质基础和文化基础,使我国从一3 国家实力 个经济文化落后的国家向一个经济繁荣、全面进步的国家迈进,成为国际地位举足轻重的世界政治大国。 毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在( ) A.取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国
B.确立了社会主义制度,奠定了社会主义工业化的基础 C.赢得了抗美援朝战争的胜利,巩固了人民民主政权 D.进行了土地改革,废除了封建土地所有制 【备选训练】 1.《秋收暴动歌》(节录)唱道:“拿起武器闹革命,工友农友真英雄。秋收起义成了功,一杆大旗满地红。”秋收起义成功的含义是( )
A.秋收起义攻打长沙胜利 B.秋收起义攻打广州胜利
C.秋收起义后,毛泽东开辟了农村包围城市的革命道路D.秋收起义后建立了自己的军队
2.毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作贡献的对应连线不正确的是( ) A.《论十大关系》——提出了“工农武装割据”的理论 B.《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 C.《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——丰富了马克思主义关于社会主义建设的理论
课堂小结
毛泽东思想(集体智慧结晶)
萌芽---国民革命时期 革命领导权、依靠农民斗争 形成---土地革命时期 农村包围城市武装夺取政权
成熟---延安时期 新民主主义革命理论、中共七大确定指导地位 发展---解放战争和建国后人民民主专政、社会主义建设 建立了 2 社会主义
一、选择题 1.(2012·浙江会考)毛泽东曾用“星星之火,可以燎原”这句古语来形容中国革命的道路。这一“工农武装割据”的“星星之火”点燃于( )
A.北京 B.武汉 C.井冈山 D.遵义
2.1925年12月,毛泽东明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军,是在下列哪部著作中体现的( )
A.《湖南农民运动考察报告》 B.《中国社会各阶级的分析》 C.《星星之火,可以燎原》 D.《中国革命和中国共产党》 3.(2012·广东学业水平考试)确立毛泽东思想作为中国共产党指导思想的会议是( ) A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共八大
4.日本国会议员冈田春夫说:“毛主席和列宁一样,改变了世界的历史,而且正在创造着历史。是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛主席( )
A.第一个将社会主义由理想变为现实 B.从根本上改变了中国社会的发展方向 C.找到了一条建设社会主义的正确道路 D.彻底改变了20世纪世界政治格局
8
安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案 (学生版) 高2017届历史备课组
建设中国特色社会主义理论 课 程 标 准 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 三重 点 难 点 1.掌握邓小平理论的基本内容及意义。(重点) 2.探究邓小平理论对建设中国特色社会主义的巨大历史意义。(难点) 3.掌握“三个代表”重要思想的基本内容及意义。(重点)
创建新理论的宣言书 1.背景 (1)“文化大革命”结束后,百废待兴,人民急切期待迅速摆脱困境。
(2)由于“左”倾错误的长期影响,个人崇拜,特别是“ ”的思想仍在束缚着一些人的头脑。
(3)邓小平恢复工作,强调实事求是、理论与实际相结合,一切从实际出发。 2.提出
1978年中共中央召开工作会议,邓小平作了题为《 ,团结一致向前看》的讲话。
3.内容
指出解放思想的重要性,提出改革经济体制的任务。 4.意义
成为开辟新时期新道路的宣言书,实际上成为十一届三中全会的主题报告。 5.中共十一届三中全会
(1)召开:1978年12月,在北京召开。 (2)意义
①正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路。
②建设中国特色社会主义理论的科学体系—— 邓小平理论逐步形成和发展起来。
阅读教材P75“学习思考”:为什么毛泽东、邓小平都特别强调“实事求是”?
【提示】 实事求是是马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论的精华,也是中国共产党在长期革命和建设实践中的理论总结。只有坚持实事求是,才能正确地制定方针政策,指导中国革命和社会主义建设取得胜利。 邓小平理论的发展 1.南方谈话 (1)背景
①20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国的改革开放事业步入关键时期。 ② 年邓小平先后视察了武昌、深圳、珠海、上海等地。 (2)内容
①判断实践的标准:是否有利于发展社会主义社会的 、增强社会主义国家的综合国力,提高人民的生活水平。
② 的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
③指出计划和市场都是 ;认为改革和革命都是解放生产力。 ④要抓住时机,发展自己,关键是发展经济。
⑤发展才是硬道理;在发展中生产力是根本,科学技术是第一生产力。 (3)意义
①深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题。
9
安岳实验中学高中历史必修3专题四导学案 (学生版) 高2017届历史备课组
②是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。 2.邓小平理论体系的形成 (1)时间:1992年10月。
(2)标志:以邓小平“ ”和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。
(3)特点:深刻揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。
3.确立为党的指导思想——中共十五大 (1)时间:1997年9月。 (2)内容
①大会首次使用“ ”这个概念。
②大会通过的《中国共产党章程修正案》明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
③意义:邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。 “三个代表”重要思想的提出 1.背景 (1)国际形势:世界多极化和经济全球化的趋势日益明显,竞争更为激烈。
(2)国内形势:世纪之交,中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期。 2.时间:2000年。 3.内容
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国 的根本利益。
4.意义
(1)是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果。
(2)是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
阅读教材P77“学习思考”:“三个代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题? 【提示】 “三个代表”重要思想回答了在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下,建设一个什么样的党、怎样建设党这样一个重大的理论和现实问题。它是对中国共产党领导中国人民80年奋斗经验的科学总结,是对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对新时期建设中国特色社会主义事业各项工作的新要求。
【判断回扣】
1.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的共性是实事求是。( ) 2.邓小平认为社会主义的本质是无产阶级专政。( ) 3.马克思主义具有与时俱进的品质。( )
4.邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想优秀成果的继承和发展。( )
邓小平理论的主要内容 史料一 照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路??这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平在中共十二大开幕式上的讲话
史料二 社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。 ——《邓小平文选》第三卷
10