分）；感觉只是对事物个别的表面现象和外部联系的肤浅认识，不是对事物的深刻理解（2分）；理性认识才是对事物的本质、内部联系的认识，因而是深刻的，只有在理性认识的指导下我们才能正确、深刻地感知事物（2分）。 3、错误（2分）。题中观点混淆了真理和谬误的区别（2分）；相对真理也是真理，只表明人们对事物的认识是近似正确地反映，有待于深化和扩展，而不是说真理中包含有谬误（2分）；只要是真理就是人们对客观事物及其规律的正确反映，而谬误则是错误歪曲的反映，二者有原则界限，借口真理相对性否认绝对真理这是相对主义真理观（2分）。
四、简述题（每小题7分，共21分）
l、价值是一个关系范畴，反映了客体以自身属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效益关系（3分人其特点是客观性、主体性和相对性稍加说明，4分）。
2、社会是复杂的有机体，但多样的社会又具有统一性，生产力式是社会存在发展的基础，生产力是社会发展最终决定力量（2分）；社会发展受多种规律支配，但最基本的还是社会基本矛盾运动规律，其它规律都是这一规律的体现（2分）；社会形态的状况和更替方式是多样的，不同的民族有不同表现形式和更替方式，但同类社会形态有着某些共同本质，总体上表现为原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义和共）“主义社会的依次更替（3分）。
3、生产关系一定要适合生产力状况规律，其内容是生产力决定生产关系能否产生及发展变化的方向和形式，生产关系反作用于生产力，促进或阻碍生产力的发展，但这种反作用归根到底取决于服从于生产力发展的客观要求（4分）。上层建筑一定要适合经济基础状况规律，其内容是经济基础决定上层建筑方向和形式，决定上层建筑的性质和发展变化，上层建筑反作用于服务于经济基础，但其性质取决于经济基础的性质和要求（3分）。 五、论述题（17分）
认识运动的总规律：“实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷。”（3分）。这一规律告诉我们：①认识的全过程是山实践到认识、又出认识到实践的过程（2分）；②认识运动的反复性：山于人们的认识受主客观条件的限制，一个正确的认识要经过实践和认识的多次反复才能获得（2分）：③认识的无限性：出于客观事物在时空上是无限的，人的认识能力也是无限的，因此认识也是无限的（2分）。
其方法论意义：①是反对教条主义和经验主义的武器（2分）。②是坚持“从群众中来，到群众中去”的路线的依据（3 分）。③勇于实践，敢于试验，大胆地闯，不怕冒风险（3分）。
马克思主义哲学原理题库（十二）
一、不定项选择题(每小题2分，共20分)
1、阿尔卑斯山的意大利人为培植山北坡的松树，砍光了南坡的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业基地，并使山泉枯竭，水土流失。从哲学上分析，主要是( )
A、忽视了因果联系的复杂性 B、割裂了自由与必然的辩证统一
C、忽视了事物在发展中会出现种种可能 D、忽视了偶然性的决定作用 E、在变可能性为现实性的过程中，未能正确发挥主观能动性 2、把感觉经验当成第一性的东西，实质上是（ )
A、唯物主义观点 B、主观唯心主义观点 C、客观唯心主义观点
D、反映论观点 E、唯理论观点
3、实践是检验真理的唯一标准，但并不排斥逻辑证明的作用，是因为逻辑证明( ) A、可以证明实践无法直接检验的科学理论的正确性
B、是一种探索、论证真理的手段 C、是另一种检验真理的标准 D、给实践作最后的裁决和检验 E、是实践标准的逻辑补充 4、旧历史观的根本缺陷在于( )
A、承认杰出人物在历史发展中的重大作用 B、承认社会意识的能动作用
C、否认人民群众是历史的创造者 D、未深入考察思想动机背后物质原因
E、未认识到阶级斗争在阶级社会中的作用 5、笛卡尔在认识论上主张( )
A、回忆说 B、流射说 C、白板说 D、蜡块说 E、天赋观念论 6、技术决定论的错误在于( )
A、把技术的作用绝对化、理想化 B、否认技术发展对社会条件的依赖性 C、以技术革命取代社会革命 D、夸大技术的负面影响 E、把科学技术同人们对技术的滥用等同起来
7、下列精神产品中，最直接反映经济基础的是( ) A、《本草纲日》 B、《国家与革命》 C、《反杜林论》哲学篇 D、《企业法》 E、《西游记》
8、下列各对范畴之间的关系，其性质属于思维和存在关系的有( ） A、自由和必然 B、真理和客观规律 C、生产关系和生产力 D、理论和实际 E、社会意识和社会存在 9、矛盾同一性的作用在于( )
A、相互依存，互为存在的条件 B、互相利用，相互促进 C、规定事物发展的基本趋势
D、促进矛盾双方力量对比发生变化 E、促使旧统一体解体，新统一体产生
10、唯物反映论认为( )
A、没有反映者就没有被反映者 B、反映者能与被反映者相一致
C、没有被反映者就没有反映者 D、被反映者不依反映者意志为转移 E、反映与被反映者是绝对同一的
二、原理概括题（简要说明下列每段材料所包含的哲学道理，每小题6分，共18分） 1、“宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释共耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。” 2、“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，英雄人物的个别举动可以改变历史发展方向。 3、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。
三、判断分析题（每小题8分，共24分）
1、一切现象都是有原因的，所以一切都是必然的。 2、马克思主义也不能作为检验真理的标准。 3、社会形态是决定性和选择性的统一。 四、简述题（每小题7分，共21分）
1、简述马克思主义认识论同旧唯物主义认识论的区别和联系。 2、简述真理的客观性和绝对性。 3、简述科学技术在社会发展中的作用。 五、论述题（17分）
试用社会主义社会基本矛盾原理论述深化经济体制改革，完善公有制实现形式的重要性
马克思主义哲学参考答案及评分标准（十二） 一、不定项选择题（每小题2分，共20分）
l、ABCE 2、B 3、ABE 4、CD 5、E 6、ABCDE 7、BD 8、ABDE 9、ABC 10、BCD
二、原理概括题（每小题6分，共18分）
l、此段材料告诉我们，必然性和偶然性是辩证统一的（2分）。必然性是事物的一种不可避免的确定的趋势，偶然性则是事物存在发展的一种不确定的趋势，二者有原则界限，宋人可笑之处就在于错把偶然性当必然（4分）。
2、此段材料告诉我们，人民群众J是历史的创造者（2分）。夸大英雄人物的作用从为英雄的个别举动可以改变历史发展方向，这是历史唯心主义（2分）；实际上人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的快定力量（2分）。
3、此段材料告诉我们实践是认识源泉和动力（2分）。实践是认识源泉，认识产生于实践的需要（2分）：社会实践的发展不断提出新问题，迫使人们去研究解决，以满足实践的需要，实践又是认识发展和科学进步的直接动力（2分）。
三、判断分析题（每小题 8分，共24分） l、错误（2分）。固然一切现象和事物的产生、发展、灭亡是有原因的，这是决定论的基本观点，但不能对决定论作机械理解，题中观点是机械决定论的观点（2分）；其根本错误在于只承认必然性，完全否认偶然性，把必然性绝对化，实际上是把偶然性当作了必然性，从而把必然性降低到偶然性（4分）。
2、正确（2分）。马克思主义认识论认为，实践是检验真理的唯一标准，一种理论、一项政策对与错、是与非只有通过实践的检验才能确定，因为实践不仅具普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格（4分）；马克思主义是经过实践检验的真理，但它毕竟只是一种理论，它本身的正确性要经过实践的检验，而且还要继续接受新的实践的检验，所以马克思主义也不能作为检验真理的标准（2分）。
3。正确（2分）、社会发展一方面受客观规律性和历史必然性的制约，社会活动的每一个结果及所发生的事件都有其内在原因，社会历史的发展遵循着一定的轨迹和趋势，社会是一个自然历史过程（3分）：另一方面，社会发展又不同于自然界的发展，是人以一定方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的活动，具有选择性，甚至在特定条件下一个民族可以跨越一种成几种社会形态而发展（3分）。 四、简述题（每小题7分，共21分）
1、区别：旧唯物主义认识论高I实践谈认识，马克思主义认识则把科学的实践观引人认识论，认为实践是认识的基础：旧唯物主义认识论离开辩证法谈认识，马克思主义认识论则把辩证法引入认识论，认为认识是一个辩证发展的过程；旧唯物主义认识论未把反映论原则贯彻到底，马克思主义认识论则把反映论运用到社会历史领域（5分）
联系：二者都承认世界的物质性，相信被反映者不依赖反映者而存在，坚持了“从物到感觉和思想”的认识路线：二者都坚持了可知论，承认人的认识能把握世界（2分）。 2、真理的客观性是指真理的内容是客观的，是对客观事物本质规律的反映；真理的检验标准是客观的，实践是检验真理的唯一标准：真理是一元的，不因人因而异，坚持真理客观性就坚持了真理问题上的唯物论（4分）。
真理的绝对性是指真理有着不依赖人和人类的客观内容，同谬误有原则界限；真理的发展是无限的人总是可以通过追求真理而把握无限发展的世界（3分）。 3、科学技术是当代社会的“第一生产力”（2分）；科学技术的发展引起劳动方式的变革（分）；带来的生活方式的变化（分）；推动产业结构、产品结构、劳动力结构的变化（分）；促进人们思维方式、思想观念的更新（分）：并通过生产关系而对上层建筑发生影响（1分）。 五、论述题（17分）
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，不过矛盾的性质和特点不同（2分）。就性质而言，社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾，是根本利益一致基础上的矛盾（2分）：就特点而言，社会主义社会基本矛盾既有相适应的一面又有不相适应的一面（展开分析，5分）。
根据这一理论要求，我们要不断进行改革，特别是深化市场经济体制改革以使社会主义生产关系中不适应一面通过改革使其与生产力发展相适应；改革开放初期我们进行的经济体制改革主要是建立以公有制为主体多种经济成分并存的新体制，现在提出完善公有制的实现形式，目的在于通过深化改革加强公有制力量，使公有制增添活力，以促进生产力的发展（展开分析，8分）。
马克思主义哲学原理题库（十三）
一、不定项选择题(每小题2分，共20分)
1、价值的特性是( )
A、绝对性 B、客观性 C、主观性 D、相对性 E、抽象性 2、马克思主义认识论同旧唯物主义认识论的根本区别在于( ) A、把科学实践观引入认识论 B、坚持了反映论原则和可知论 C、把辩证法引入认识论 D、坚持了唯物主义认识路线 E、承认感觉是知识的起点 3、“技术决定论”的错误在于( )
A、把技术的决定作用绝对化、理想化，夸大社会进步的决定性因素 B、认为技术的发展不依赖社会条件 C、以技术革命代替取消社会革命 D、否认科学技术发展的积极意义，夸大技术的负面影响 E、把科学技术和人们对科学技术的滥用等同起来 4、社会发展的决定力量是( )
A、生产方式 B、社会形态 C、生产关系 D、人民群众 E、阶级矛盾
5、实际工作中的教条主义，犯了类似( )
A、经验论的错误 B、诡辩论的错误 C、相对主义的错误 D、绝对主义错误 E、唯理论的错误
6、阿尔卑斯山的意大利人为培植山北坡的松树，砍光了南坡的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业基地，并使山泉枯竭，水土流失。从哲学上分析，主要是( )
A、忽视了因果联系的复杂性 B、割裂了自由与必然的辩证统一
C、忽视了事物在发展中会出现种种可能 D、忽视了偶然性的决定作用 E、在变可能性为现实性的过程中，未能正确发挥主观能动性
7、实践是检验真理的唯一标准，但并不排斥逻辑证明的作用，是因为逻辑证明( ) A、可以证明实践无法直接检验的科学理论的正确性
B、是一种探索证明真理的手段 C、是另一种检验真理的标准 D、给实践作最后的裁决和检验 E、是实践标准的逻辑补充 8、现象和本质的区别在于( )
A、现象是外在的 B、现象是可感知的，本质借助思维才能把握 C、现象是易变的，本质量是相对稳定的 D、现象是相对的，本质是绝对的 E、现象是共性，本质是个性
9、人类取得的任何一项真理都是( )
A、绝对真理长河中的一个成分 B、无穷绝对真理链条中的一个环节 C、过去实践业己达到的认识成果 D、进一步迈向真理的起点
E、认识过程一个个承前启后的中间站 10、下列叙述中表示矛盾同一性的有( )
A、相互依存 B、相互吸引 C、相互贯通 D、相互分化 E、相互转化
二、原理概括题（简要说明下列每段材料所包含的哲学道理，每小题6分，共18分） 1、“能否抓住机遇，历史是关系革命的建设兴衰成败的重大问题，过去我们抓住了重要历史机遇，也丧失了某些机遇。现在全党一定要高度自觉，牢牢抓住世纪之交的历史机遇，迈出新的步伐。” 2、“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失了根本。同时一定要以我国改革开放和现代建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论应用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”
3、“不改革旧的生产关系会阻碍生产力的发展，超载历史发展阶段，把成熟阶段的一些特征和
做法搬到今天的实践中来，同样会阻碍生产力的发展，也就谈不上社会主义制度的优越性。”
三、判断分析题（每小题8分，共24分）
1、反映是摹写性与创造性的统一。
2、社会形态的更替是决定性和选择性的统一。
3、一切事物都是有原因的，因此一切都是必然的。 四、简述题（每小题7分，共21分）
1、简述矛盾发展不平衡性原理及其方法论意义。 2、简述真理和谬误的相互转化。
3、简述非理性因素及其在认识中的作用。 五、论述题（17分）
试用唯物史观的基本原理论述江泽民“三个代表”思想的科学性。
马克思主义哲学参考答案及评分标准（十三） 一、不定项选择题（每小题2分，共20分）
l、BD 2、AC 3、ABCDE 4、AD 5、E 6、ABCE
7、ABE 8、ABC 9、ABCDE 10、ABCE 二、原理概括题（每小题 6分，共 18分）
I、此段材料告诉我们，必然性和偶然是辩证统一的（2分）。必然是偶然性的基础，决定着偶然性，决定着事物的发展方向：但偶然是必然性的表现和补充，对必然性有反作用，对事物的发展起促进或延缓作用，抓住有利偶然性即抓住机遇，就能加速事物的发展（4分）。
2、此段材料告诉我们，分析和解决问题既要以马列主义基本原则为指导，但又不能从本本出发，而应从变化的实际出发，这是世界物质统一性原理的根本要求（3分）；还告诉我们实践是认识的基础，是马克思主义认识论的首要的基本观点，要从改革开放和现代化建设的新的实践出发去发展理论（3分）。 3、此段材料告诉我们，生产关系对生产力具有反作用（2分）。当生产关系与生产力相适应时会促进生产力的发展，而当生产关系与生产力不相适应时，无论是落后于生产力的发展，还是超前于生产力的发展，都会阻碍生产力的发展（4分）。 三、判断分析题（每小题 8分，共 24分）
l、正确（2分）。反映一方面是对客观事物的摹写，是主体借助于方法、手段作用于客体达到在思维中对客体的再现，无论是正确的反映还是错误的反映都以客观事物为原型，承认这一点就坚持了唯物主义认识路线（3分）；另一方面反映又不是直观的、照镜子式的映现，而是主体通过发挥主观能动性，依靠抽象思维深入到事物内部，揭示其本质、规律，建立起的科学理论，坚持这一点就坚持了认识论上的辩证法（3分）。 2、正确（2分）。社会发展一方面受客观规律性和历史必然性的制约，社会活动的每一个结果及所发生的事件都有其内在原因，社会历史的发展，遵循着一定的轨迹和趋势，社会是一个自然历史过程（3分）；另一方面，社会发展又不同于自然界的发展，是人以一定方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的活动，具有选择性，甚至在特定条件下一个民族可以跨越一种成几种社会形态而发展（3分）。 3、错误（2分）。固然一切现象和事物的产生、发展、灭亡是有原因的，这是决定论的基本观点，但不能对决定论作机械理解，题中观点是机械决定论的观点（2分）；其根本错误在于只承认必然性，完全否认偶然性，把必然性绝对化，实际上是把偶然性当作了必然性，从而把必然性降低到偶然性（4分）。
四、简答题（每小题7分，共21分）
l、矛盾发展的不平衡性原理内容：事物的各个矛盾及其每一侧面在事物发展中的地位和作用是不平衡的，有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾主要方面和非主要方面之分（4分）。
其方法论意义是要求我们在工作中坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论（展开分析，3分）。 2、真理和谬误在一定条件下可以相互转化，真理向谬误的转化表现为具体真理的抽象化、全面真理的片面化、过程真理的僵硬化和固定化（展开分析，4分）；谬误向真理的转化表现为一定条件下的谬误进入一个新的条件会转化为真理，谬误是正确的先导，