寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 五上第一单元
一、给加点的字注音。(4分) 砌．墙( ) 刊载．( ) 缠．着( ) 储蓄．
( ) 空壳．( ) 弹．珠( ) 煎．饼( ) 太妃．( )
二、给下列字加上不同部首，组成新字再组词。(4分)
亥 ( ) 廷 ( ) ( ) ( )
走 ( ) 未 ( ) ( ) ( )
三、选字填空。(5分)
矫 骄 侨 桥 娇
( )傲 华( ) 大( ) ( )美 ( )健 篇 偏 骗 遍 扁
( )离 ( )地 ( )章 ( )担 ( )局
四、画出下列句子中的错别字，并改正。(4分)
1．我要开着它一值跑到我搬了家的朋友哪里，跟他一起玩。 ( 2．那么一个园盘，又红又亮，旋在空中，是什么绳儿系着它呢? ( 3．奶奶说：“苗儿五天长高一载，一载就是一个台阶。” ( 4．恼海里常常浮现五彩分呈的世界。 (
五、请你写出下列句子的语气。(4分)
1．奶奶，太阳住在什么地方呀? ( ) 2．要是我的房间是宇宙飞船那该多好呀! ( ) 3．其实，我很喜欢我的房间。 ( )
4．请你给大家介绍一下这首诗的写作背景。 ( )
六、给下列句子中加点的词选择正确的解释。(6分)
收拾：①整顿；整理 ②修理 ③整治 ④消灭；杀死
1．妈妈常把房间收拾．．
得干干净净。 ( ) ) ) )
) - 1 -
2．守山头的敌人，全叫我们收拾．．了。 ( ) 3．你要不听话，看你爸爸回来收拾．．你。 ( ) 七、在下面括号中，填入带“然”字的词语。(4分)
1．从此，我们天天往园子里跑。种子( )陆陆续续地发芽了。 2．成绩( )可喜，但形势不容乐观。 3．闹市里( )也能听到几声鸟鸣。 4．只要坚定信心，胜利( )属于我们。
八、按要求改写句子。(4分)
1．那是一间有墙壁，有门窗，有小床和小枕头的屋子。(缩句)
2．我希望我的房间有轮子。(改为反问句)
3．苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗? (改为陈述句)
4．我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。(修改病句)
九、请你写出下列句子所使用的修辞手法。(5分)
1．绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐。 ( ) 2．苗儿不正在路上走着吗? ( ) 3．她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! ( ) 4．危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
5．一阵这样的风过去，一切都不知道怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。( )
十、根据你的积累填写。(3分)
1．坚定，但不( )；勇敢，但不( )；忍让，但不( )；( )，但不自负；自谦，但不( )；( )，但不自傲。 2．花有重开日，( )。
3．盛年不重来，( )；( )，岁月不待人。
十一、读句子，回答问题。(10分)
1．那是一张铅印退稿信。收到它时，心里“咯噔”一下，于是悄悄地把它夹进课本。 “咯噔”包含的内容为： (1分)
寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 2．绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。
“梦”指的是 。(1分) 3．原来草呀树呀，都各自有一条去太阳的路。满世界到处都有通往太阳的路，可谁也
看不见。
(1)“太阳路”指的是 。(2分) (2)在通向“太阳路”的攀登的过程中，会有什么样的变化? (请举例说明)(2分) (1)第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶， 便
迫不及待地挤出花蕾。
(2)有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力，生命力最强、最有前途的人。 2．第一棵树的目标是什么?另一棵树的目标是什么? (2分)
3．用“——”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用“ ”画出讲述另一棵树身体赢
4．可是，从幻想回到现实，我最最喜欢的还是我现在的房间。
你认为他为什么会这么说呢? (4分)
十二、默写古诗，并填空。(7分)
十五夜望月
， 。 ， 。
这首诗的作者是 代的 、本诗通过 、 、 、 这些景物来表达 的感情。
十三、阅读并答题。(15分)
两 棵 树
农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。
第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。
——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力，生命力最强、最有前途的人。 1．读下面句子，用“·”标出你认为应重音强调的词语。(2分)
弱的原因的句子。(1分)
4．另一棵树的最终命运是怎样的?为什么会有如此令人叹息的结局? (3分)
5．下面哪个成语形容第一棵树最贴切? ( )(2分) A．桃李不言，下自成蹊 B．量力而行
C．厚积薄发 D．事实胜于雄辩 6．这则故事告诉我们一个什么道理? ( )(2分)
A．同一块地里，同时种两棵一样大小的果树苗，结局不一定相同。
B．实现自己的理想需要付出很大的代价。
C．积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；而谦虚忍耐、
善于积累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。 7．请你用自己的话概括评价这两棵树。(3分)
十四、作文。(25分)
生活中有许多快乐的人。你的身边也一定有许多吧，请你把印象最深的一个介绍给大家吧。
要求：1．选取一两件最能表现人物“快乐”的事情。 2．可以从外貌、语言、动作、表情等方面来写。 3．题目自拟。(作文纸自备)
附加题。(10分) 巧做成语加法。
1．( )言为定+( )鸣惊人=( )全其美 2．( )亲不认+( )触即发=( )窍生烟 3．( )体投地+( )手遮天=( )神无主
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 4．( )令五申+( )平八稳=( )步之才 5．( )通八达+( )望无际=( )湖四海
【参考答案】
五、l．疑问 2．感叹 3．陈述4．祈使 七、l. 居然 2．虽然 3．偶然 4．必然 八、l．那是屋子。
2．我怎会不希望我的房间有轮子?
3．苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。 4我们必须随时发现工作中的缺点并认真克服。 九、l．比喻 2．反问 3．排比4．夸张 5．拟人
十三、1(1)．憋．……挤．…… (2)恰恰正是最．．．．．……最．……最．
…… 2．第一棵树的目标是首先要努力充实完善自身，积蓄力量再开花结果。另一棵树的目标是只想早点开花结果。
3．第一棵树目标明确……茁壮。但由于这棵树还未成熟……袭击。
4另一棵树最终成了枯木，被农夫砍下烧火用了。造成这种结局的原因是它只想早点开花结果，不知道营养积累不够，条件不成熟，不仅结的果子酸涩难吃，还会给自身带来致命的伤害。 5．C 6．C
7．第一棵树目标明确，先吸取养料，努力完善自身，条件成熟，再轻松地开花结果，享受成功的喜悦。而另一棵树只想早点开花结果，不愿积累，虽然提前开花结果赢得了人们暂时的惊喜和欣赏，但最终不但没有享受成功——结出又大又甜的果子，还害了自己。
附加题：l．一 一 两 2．六 一 七 3．五 一 六
4．三 四 七 5．四 一 五
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 五上2单元
一、请根据拼音，写出漂亮的钢笔字。(书写要规范、美观)(4分)
yūn shū zhān mào fēn wéi yán shēn gōng xūn xiān wéi cù jìn zūn jìng
二、按查字典的要求填空。(6分)
1．“出奇兵”的“奇”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用数笔画查字法应查 画，它的第五笔的笔画名称是 。它在字典中的解释有：①罕见的，特殊的，非常的；②出人意料的，令人难测的；③惊异。在“出奇兵”中，“奇”的意思是 。“山势奇险”中“奇”的意思是 。
2．“浴血奋斗”的“血”用部首查字法应先查部首 ，再查 画，它的第三笔是 。“血”在字典中有这样几种解释：①人或动物体内循环流动的红色液体；②有血缘关系的；③比喻刚烈。在“浴血奋斗”这个词语中“血”的意思是 。\血性”中“血”的意思是 。
三、请你在搭配恰当的词语后打“√”。(3分)
积累——资料( ) 品德——高明( ) 表达——感谢( )
珍惜——时间( ) 知识——渊博( ) 坚持——联系( )
四、根据积累，补充下列词语。(6分)
当( )无( ) ( )云( )雾 扑( )( )离 前( )后( ) 兴( )发( ) 心( )神( )
舍( )取( ) 同( )( )苦 干( )百( )
五、在下列句子中的括号内填入恰当的ABB式的词语。(8分)
1．这( )的重庆正好处于盆地中部偏南，所以雾多雾浓就是必然的了。 2．天边露出了鱼肚白，天空中的几颗星星也( )地伸了一下懒腰，闭上眼睛，
睡觉去了。
3．茂密的树林里( )的，连一只鸟的影子都没看见。
4．我们的心里升起( )的希望之旗。
六、用“\\”划去不是同类的词语。(6分) 1．高原 盆地 山地 森林 平原 2．武断 勇敢 坚强 坚定 机智 3．金星 木星 地球 月亮 人造卫星 4．真假 思索 厚薄 成败 新旧 七、按要求写句子。(6分)
1．重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。(仿写比喻句)
2．他如此．．平凡，如此．．年轻，像．一滴小小的春雨，却．
渗透——亿万人的心! (用加点诃写句子)
3．一面旗帜，就是一个国家；一面旗帜，就是一个时代；一面旗帜，就是一拿民族的历史；一面旗帜，就是一片土地的记忆。(仿写排比句)
八、改变词序，保持句子意思不变。(6分) 例：在我们心里，您每一天都是新的。 您在我们心里每一天都是新的。
1．在珠穆朗玛峰之巅，攀登者向您敬礼，向您抒发壮志凌云的豪气。
2．钢铁厂的工人师傅在车间里干得热火朝天。
3．无数的星星在夜空中眨着顽皮的眼睛。
九、判断下列破折号的作用。(5分)
1．这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——重庆的夜…… ( ) 2．还有，嘘——小声点，我还有些别人不知道的宝贝。 ( ) 3．他们看到我一定吓一跳——而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎么跑去的。( ) 4．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这就是竞赛的辩证法。 ( ) 5．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 ( )
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 十、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1．“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”写出了沿途人民群众对工农红军的支持与拥
戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 ( ) 2．重庆因为雾多雾浓，所以不适合柑橘生长。 ( ) 3．《石灰吟》一诗中，作者运用拟人和借喻等手法，借石灰之口，一语双关，表达自己
不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上永远清清白白做人的高尚情操。 ( ) 4．“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”句中的“更”字和“越”字写出了红军过雪山草
地时害怕困难。 ( )
十一、阅读课文片段，回答问题。(6分)
雷锋之歌(节选)
他啊， 他啊，
是一滴水， 是才点亮的灯， 却能够 只不过，
反映整个太阳的光辉！ 每一分光都没浪费! 他啊， 他啊， 是刚展翅的鸟， 是刚敲响的鼓， 却能够 却能把
一心向着党飞！ 每一声都化成雷!
1. 仿照选段句式，续写一句。(2分)
2．请你仔细品味选段中的“一滴水”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”“刚敲响的鼓”，想想分别从中可以看出雷锋的什么品质。(2分)
3．结合全文，说说什么是“雷锋精神”。(2分)
十二、课外阅读。(15分)
国旗，和太阳一起升起
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动!
天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间?国旗班从天文台得到一年三百六十五天太阳升、落时间表。把每月上、中、下旬
各定一个升旗时间。即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些朦胧，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。您可以想象，国旗班的战士是多么辛苦。
每年，都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行(严肃 严厉 严格)检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯外凸的，在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地(磨耗 磨难 磨炼)自己，直到练出标准的军姿。
冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的规定：升国旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。
你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。 1．用“——”画出文中括号中恰当的词语。(1分) 2．用“ ”画出文中的一个拟人句。(1分) 3．文中的省略号表示( )。(2分)
A．表示说话未完 B．表示列举的省略 C．表示说话断断续续 4．“轻装上阵”在文中指 。(2分) 5．为了让国旗和太阳一起升起，战士们是怎样做的?他们为什么要这样做? (3分)
6．你认为在国旗班战士身上最值得你学习的是什么? (2分)
7. 读完本文后，请你用自己的话描述一下国旗班战士在天安门广场升国旗时那庄严的场景。(4分)
十三、作文。(25分)
岁月的长河印下了我们成长的足迹，成长的过程中不仅有欢笑，也有泪水，你一定也有过流泪的经历吧，请你把它写下来。要求语句流畅，内容具体。题目自拟。(作文纸自备)
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