寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 五单元
一、花落谁家。(将正确的读音写在括号里)(6分) liáng liàng 丈量．( ) 量．筒( ) 重量．( ) 力量．( ) dàn tán 弹．琴( ) 子弹．( ) 弹．性( ) 炸弹．( ) chuán zhuàn 传．记( ) 传．说( ) 传．递( ) 列传．( )
二、对号入座。(4分)
[祸 锅] 灾( ) 铁( ) 闯( ) 沙( ) [臂 璧] 手( ) 玉( ) 和氏( ) ( )膀 [陷 馅] ( )阱 肉( ) 露( ) ( )害
[肢 枝] 树( ) ( )体 ( )权 四( )
三、按要求填空。(4分) 1．如果你不认识“夷”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。 2．如果你不会写“难(kān)”的“kān”字，应按( )查字法查字典。 3．《新华字典》正文按音序排列，“妖”“袄”“沃”在字典中的位置是( )在前，
( )在中，( )在后；“深入浅出”四个字的先后顺序是( )。
4．“蘸”字是( )结构，它的第十七笔笔画名称是( )。
四、照样子，你一定会写。(4分)
健壮→(身强力壮) 来历→( ) 痛哭→( ) 勤奋→( ) 沉着→( ) 大度→( )
和蔼→( ) 急切→( )
五、写出下面带点词语的反义词。(5分) 1．小村里的人们都心地善良．．，乐于助人。 ( ) 2．山上的树木、瀑布、良田又苏醒．．了。 ( ) 3．除掉了妖怪，人们过上了幸福．．的生活。 ( ) 4．山坡下是一大片一大片肥沃．．
的土地。 ( ) 5．因为逃学，父亲严厉地惩罚．．了我。 ( )
六、绝活让你饱足眼福、耳福……能帮你叫绝的四字词也不少啊，请写几个。(4分)
七、根据意思写词语。(5分)
1．国家太平，人民生活安定。 ( ) 2．表示出乎意料。 ( ) 3．知道得不全面，理解得不透彻。 ( ) 4．形容态度和蔼可亲。 ( )
5．遍布山野，形容很多。 ( )
八、用加点的词语写句子。(6分)
1．我刚挣扎一下，便有无数枝小箭射来，我不敢轻举妄动．．．．
了。 2．曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑．．．．，这回非要亲眼瞧瞧。 3．据说．．，日月潭水就是女儿想念母亲时流下的眼泪!
九、下列各句都运用了夸张的修辞手法，请指出它们各属于哪一种，再分别写一个
句子。(7分)
A．扩大夸张 B．缩小夸张
1．“一线天”、“百丈峡”，一听名字就使人胆战心惊。 ( ) 2．他的心地狭小，连_粒小沙子都容不下。 ( ) 3．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ( ) 4．这房子只有巴掌大。 ( ) 5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ( )
扩大夸张句： 缩小夸张句：
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 十、积累与运用。(5分)
1．二十四桥明月夜， ? 2．眼见方为是， 。
3． ，而臆断其有无， ? 4．叔叔的服装店要开张了，请你为他写一副对联。
十二、阅读短文，完成文后习题。(15分)
傲骨诗人刘禹锡
唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。公元805年，刘禹锡因参与政治革新失败而被贬。十年之后，他和同时被贬的柳宗元等人被召回长安，准 5．写—个形容日子越过越好的歇后语。
十一、品读课内语段，完成练习。(15分)
刷子李(节选)
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1．这段话主要写了 。(2分) 2．联系上下文解释下列词语。(2分)
衔接： 屏障： 3. 模仿文中画横线的句子，描写刷子李的那套黑衣裤在他刷完墙后的样子。(2分) 4. 画波浪线的句子有什么特点? (2分)
5．面波浪线的句子中也用了个AABB式的成语“平平整整”，那它和上文画横线句中的“匀匀实实”能调换吗?为什么?(4分)
6．为什么刷子李干粗活还这么悠闲自在呢? (3分)
备再度起用，但保守派们纷纷上书皇帝，不同意让刘禹锡在朝中任职。
一天，刘禹锡到玄都观游览，这里已不是十年前的样子了。于是刘禹锡便在墙壁上写了一首《戏赠看花诸君子》：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”
这首诗一传来，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨，再次启奏皇帝又把他贬了。这一贬历时十四年之久。
唐文宗大和二年，五十七岁的刘禹锡再度被召回长安，担任了主客郎中。这年三月他再次重游玄都观，看到原来的桃花已经不见了，到处长满了菜花，于是又写了一首《再游玄都观》：“百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”诗中用桃花、菜花的更替，讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了不屈不挠的傲骨。
1．下列句子中画线的词语感情色彩与其他两项不同的一项是( )。(1分) A．唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。 B．这首诗一传来，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨。
C．这首诗讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了刘禹锡不屈不挠的傲骨。 2．按要求写句子。(3分)
(1)用反问句说说傲骨诗人刘禹锡。
(2)用感叹句称赞一下傲骨诗人刘禹锡。
(3)用双重否定句介绍傲骨诗人刘禹锡。
3．开始，刘禹锡因为( )被贬，十年后，他因为( )再次被贬。(2分) A．阴谋颠覆唐王朝 B．得罪了唐文宗 C．讽刺当时新提拔的权贵 D．参与政治革新失败
4. 刘禹锡再次重游玄都观，他看到了什么?想到了些什么? (3分)
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 5．“种桃道士现在又在哪里呢?以前来过这里的刘禹锡又回来了!”这句话所对应的诗句是( )。(2分) A．紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 B．玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。 C．百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。 D．种桃道士归何处?前度刘郎今又来。 6．比较一下，文中的两首诗有什么不同之处?表现了刘禹锡怎样的精神? (4分) (3)刘禹锡并非不是唐代中期杰出的傲骨诗人。
3．D C
4．观里的桃花已经不见了，到处长满了菜花。他想起当年桃花盛开的情景，联想起一些过去打击他的官宦权贵，一个个在政治斗争中下了台，而他自己倒是顽强地坚持了自己的见解。 5．D
6．第一首诗表现了刘禹锡顽强地坚持着，后一首诗比前一首更辛辣，态度也比
十三、作文。(20分)
美丽的传说、传奇的故事，总是拨动着人们的心弦，你也一定听过、读过很多传说或神话故事吧。请选择一个你记忆深刻的写下来与大家分享。(作文纸自备)
附加题。(20分)
在括号里填上“看'?的近义词，不得有“看”字，也不能重复。
注( ) 参( ) 检( ) ( )梢 博( ) ( )觉 东( )西( ) 从低处往上看( ) 从高处向下看( ) 聚精会神地看( ) 恭恭敬敬地看( ) 偷偷摸摸地看( ) 尽情地看( )
第五单元过关测试密卷
四、来历→来龙去脉 痛哭→号啕大哭 勤奋→勤学苦练 沉着→不慌不忙 大度→宽宏大量 和蔼→和颜悦色 急切→急不可耐
五、l．凶恶 2．昏迷 3．痛苦4．贫瘠 5．奖励
七、l．国泰民安 2．居然 3．一知半解 4．和颜悦色 5．漫山遍野 九、l．A 2．B 3．A 4．B 5．A 十二、1．A
2．(1)难道刘禹锡不是唐代中期杰出的傲骨诗人吗?
(2)刘禹锡真是唐代中期杰出的傲骨诗人啊!
前一首更倔强。表现了刘禹锡不屈不挠的傲骨精神。
附加题：视 观 阅 盯 览 察 瞧瞅 仰望 俯视 凝视 瞻仰 窥探 饱览
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寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 6 单 元
一、请你判断下列的音节是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．慈爱(cí? ài)( ) 2．山坳(shān? ào)( ) 3．酷爱(kù? ài)( ) 4．平安(píng? an)( ) 5．金刚(jīn? gāng)( ) 6．提出(tí? chū)( )
二、给加点字选择正确的解释。(5分)
别：①分离； ②另外； ③区分； ④把一样东西附着或固定在另一物体上；
⑤差别； ⑥跟寻常不相同。 1．我把贺卡放回去，生出别．样心情。 ( ) 2．他的胸前别．着一朵红花，看上去多神气。 ( ) 3．这两个人有着天渊之别．。 ( ) 4．哥哥离别．了家乡，踏上了去西部的征途。 ( ) 5．爸爸今天在家里把所有的书分门别．类地清理了一下。 ( )
三、照样子进行词语接龙。(3分)
倾听→(听话)→(话语)→语言 交流→( )→( )→水滴
温暖→( )→( )→气氛 心灵→( )→( )→动人
四、照样子，在括号里填近义词组成成语。(3分) 例：千( 言 )万( 语 )
千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( )
千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( )
五、用“立”组词，并选择合适的词语填空。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) 1．快乐王子的雕像高高( )在城市上空。
2．白杨树( )在马路两旁，像一个个威武的士兵。 3．我们的祖国( )在世界的东方。
4．我们学校周围( )着一幢幢高楼大厦。
六、将下列词语分成四类写下来。(4分)
沈阳 胳膊 溜冰 贵州 膝盖 滑雪 牛仔装 北京 西服
嘴唇 游泳 杭州 眼睛 羽绒服 跑步 连衣裙
1． 2． 3． 4．
七、按要求写句子。(10分)
1．快乐王子帮助了许多穷苦人。 天使把快乐王子的心送到了天堂。(用关联词把两句话合成一句话)
2．燕子对王子说：“我不能取下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。”(改为转述句) 3．那些盛开的花朵很像儿子红扑扑的脸庞。(改为感叹句)
4．听了“嫦娥奔月”这个故事，在场的人深受感动。(改为双重否定句)
5．蝴蝶在花间飞舞。(改为拟人句)
八、想一想，下列句子属于什么描写，请在括号里写出正确答案。(4分) 1．她装束臃肿，胳膊都放不下来了。
2．“快乐王子，你为什么哭?”
3．她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。
4．快乐王子忧愁的面容终于叫小燕子的心软了下来。
九、写人物对话时，提示语放在不同的位置，表达效果不同。请你按要求分别写句
子。(6分)
1．提示语在前： 2．提示语在后： 3．提示语在中间： - 14 -
寄语：思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
十、读课内句子，回答问题。(10分)
1．妈妈一句话教会我生活。她真诚的目光至今仍照耀着我。
(1)联系全文，说说这句话在文中起什么作用。
(2)谈谈你对这句话的理解。
十二、阅读短文，完成练习。(16分)
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动，泛舟湖上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的秀丽仙境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去， 2．回到家，放不下这件事，于是以雪人的名义，给刘玲写了一张贺卡。我不知这
样做对不对，希望不至于伤害孩子的感情。 想一想，作者已经替雪人给刘玲回了贺卡，为什么还说自己“不知道这样做对不对”?
3．这时，上帝对他的一个天使说：“请把这个城里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”
(1)“两件最珍贵的东西”指的是什么?
(2)为什么说这两件东西是最珍贵的?
十一、默写古诗并回答问题。(11分)
客 中 作
， 。 ， 。
1. 解释下列词语。(2分)
琥珀： 但：
2. 这首诗的作者是 ，字 ，号青莲居士，是我国 。他与杜甫齐名，被世人称为“ ”。(4分) 3. 抒写离别之悲、他乡作客之愁，是古代诗歌创作中一个很普遍的主题，而这首诗虽题为“客中作”，抒写的却是诗人的另一种感受。请你认真体会，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。(3分)
这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现由于夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近。沿着大理石台阶往下，直到运河边上，要是那镀金的栅栏已经关上，那你可以乘上一种叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人打扰你的宁静。晚风从椰树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上。天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣 马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在静谧之中了。 1．结合文章语境，理解下列词语。(2分)
妩媚： 领略： 2．给文中加点字选择正确的读音，用“√”画出。(2分) 螺旋(xuán xuàn) 薄薄(báo bó) 3．为标有“△”的字选择正确的意思。(2分)
(1)……使人如入甜美欲睡的秀丽仙境一般。( )
A．欲望 B．想要 C．需要
(2)……就会有一种难以言传的平静感透人你的灵魂……( ) A．渗入，穿透 B．清楚，透彻 C．程度饱满充分 4．根据短文填空。(8分)
(1)威尼斯“蓝天”的特点是 ；“湖水”的特点是 ；“空气”的特点是 ；“皇家花园附近环境的特点是 。
(2)威尼斯三绝是 、 和 。 (3)“连星星的倒影也不会有丝毫颤动”这句话主要说明了 。
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