点评：中学时期的孩子正处于“心理断乳期”，有了独立的倾向。这阶段的孩子情感起伏大、变化大并难于驾驭。他们有了喜怒哀乐，不但不愿向父母吐露，还要埋怨父母不理解自己，如果父母处置不当，如对孩子的表现刨根问底，或是漠不关心就会增强他们的反抗情绪。作为父母应放下架子，与孩子平等相处，当孩子的知心朋友，争取成为他们倾吐心事的对象和安慰者。帮助孩子平稳度过“心理断乳期”。
叛逆成因
变化带来的浮躁和对抗
青少年之所以产生叛逆心理，第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪；第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。
由于自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心；另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求，成了叛逆心理产生的源头；此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。
家长迎战： 倾心交流对症下药
青少年这种叛逆心理的出现打乱了正常的家庭秩序，也给自己制造了成长中的烦忧。家长如何应对这种挑战呢？
首先要尽早了解青少年出现的生理和心理上的变化，认识到他们出现的这些变化不是什么大问题，坦然地去接受这种变化，学会站在青少年的角度和立场上和他们倾心交谈，通过对话达成共识；其次，要找出他们产生叛逆心理的原因，然后像上述案例所提到的那样，有的放矢，对症下药。再次，在出现比较激烈的叛逆心理时，学会心平气和地去开导他们，也可以适当地请教心理专家，用理解的心态逐步解决问题。
青春期没有反叛的记忆，是挺遗憾的事
朋友的孩子进入初一以来，与父母产生强烈的冲突，轻则亲人之间视而不见，重则横眉冷对水火不容，应朋友之约我写了这封信。现在这个孩子已是初三了，成绩优秀，快乐阳光。今天我在这里公开此信，愿天下的父母能给孩子更多的理解和信任，也希望孩子能明白父母良苦用心。
男子汉：
本来我准备称你“孩子”的，想了半天觉得称男子汉更妥帖，也许你听说过青春期这个词，在这里我要热烈祝贺你，祝贺年轻的生命即将翻开最美的一页，你将从这里开始成长，就像你期待的那样。一个女孩对我说，成长的感觉就像一种很甜的味道，很幸福。那么，一个男孩的青春是怎样的呢？它也许是另一种味道。
我们那个年代，父母管教很严，孩子们的叛逆只藏在心里，不敢写在脸上的，因为孩子多，父母们没有太多的精力去关注每个孩子的内心感受，孩子们如果没注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我个人来说就没有青春期反叛记忆的，这该是个多么遗憾的事情。
什么是青春呢？如果你开始对最崇拜的父亲的言论表示怀疑；如果你不再追逐偶像的行踪开始关注自己是谁；如果你不想被父母再称为孩子，你希望得到应有的尊重，决定自己管理自己；如果你觉得体内涌动着力量想去改变世界造福世界的时候，这就是青春的感觉。这个时期有成长的喜悦，也有青青的酸涩，它很矛盾是吗？这就是青春的味道。
这个时期你作为一个独立的生命个体开始寻求自我实现，父母开始有些不适应了，十几年来早已习惯这个小生命在自己的眼前转来转去，对这莫名的反抗挣脱、振翅单飞感到手足无措，心中定有些担心和不舍的，生怕一松手你就会跌跤似的，虽然父母心里明白哪个孩子的成长不是从错误中开始呢！这个时候会出现一些问题，会有激烈的冲突。如果你有兴趣，可以把这个时期丰富细腻的内心感受做个简单的记录，如果没时间，就请父母帮忙记记，那是青春期的纪念，是我们走向成人的第一步。
与青春期的孩子交流成了父母的必修课，在这个实践课中，做父母的都是新手，我们需要互相适应，给父母一些时间好吗？你如果有什么想法就告诉父母，特别是内心的苦恼，学习上和生活上的都行。有的时候父母也许会表现出急躁，但只要你提出来，父母一定会改的，只是你得答应帮助父母好吗？不知你听过这句话没有，父母是和孩子一起成长的，父母不是圣人，他们也有很多不懂的，也会犯许多错误，如果在父母因为爱你犯些小错误的时候，你能原谅他们吗？每当这个时候，你是不理他们？还是耐心地指出他们的问题一起解决呢，我想答案一定是后者。
如果在学习上有什么疑惑，在学习方法上有什么不适应，是否可以找个你愿意交流的人聊聊，别人的经验拿来用比自己去一步步探索简单的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在这个过程中不要着急，要时刻提醒自己不断地努力。听过那句话吧，努力不一定会成功，可是不努力却永远也不会成功。其实每个父母对孩子最大的愿望就是希望他活得快乐，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在这条成为男子汉的路上，一步一个脚印明明白白地走下去，用自己的大脑思考，用自己的双手去拥抱自己的未来。
孩子喜欢追求名牌怎么办
中国家庭教育 | 时间: 2013-05-17 | 文章来源: 好父母网
“我担心孩子太贪图享受。似乎没有名牌衣服、高级墨镜就活不下去。”孩子很容易就陷入了消费误区，而父母也常常因为孩子说“我的朋友个个都有”，或者因攀比心理及同辈人的压力而盲目满足孩子。如果给孩子他们本可以靠自己的努力赚取的东西，就剥夺了他们学习基本生存技能的机会。
该怎么办
别用担负不起做借口，要真诚地对孩子说：“我不愿意那样花钱，你想买的话要付出相应的努力。” 要求孩子在得到想要的东西前就把工作做完或把钱存够，这会教会孩子耐心和延迟满足。
对于3-5岁的孩子，不要给孩子太开放的选择。你应在预算范围内先选择两双鞋，然后让孩子挑喜欢哪一双。 对于5-8岁的孩子，告诉他你的预算是多少，然后说：“你可以在预算范围内选一双鞋。”
对以8-12岁的孩子，问他：“你需要的是什么？”孩子也许想要一双昂贵品牌子的鞋。也可以跟他说：“我愿意在合理的价格上买你需要的质量最好的东西。如果你要的东西超过了这个标准，我就得知道你能做出什么贡献来让我愿意支付额外的费用。”
对于12-16岁的孩子，定期跟他们谈话，教他们就现在和将来的需要做预算，把预先和孩子商量好的买衣服的钱给他们。要允许孩子从错误中吸取教训，不要对他们说三道四，也别在他们犯错误的时候伸出援手替代解决问题。
对于16-18岁的青少年，逐渐减轻他们对家里的经济依赖，让他们学会自食其力。
通过跟孩子一起讨论他们未来需要的东西，如汽车、汽油、约会和储蓄等, 以及他们如何来满足这些需要，让孩子学会计划将来。 跟孩子一起看电视广告，与他们讨论广告人是如何在我们中间挖掘和创造需求的，又用什么技巧引诱让我们买并不需要的东西。