2. 分析下面多重复句的结构层次(8分)
人 不 犯 我， 我不犯人， 人若犯我， 我必犯人。
答：人 不 犯 我， II（条件）我不犯人， I（并列）人若犯我， 我必犯人。 3. 分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)
那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。
答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。
答：这段话使用了三个比喻一个比拟。辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。 三、简答题（每小题10分，共40分） l．句子同词和短语的本质区别是什么?
答：句子和短语的本质区别在于是否具有表述性。词和短语是备用单位，不具有表述性;句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区别。
2．比较下面两个复句的意义差别:你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。
答：A句是转折复句，B句是让步复句。转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说取得了成绩，是已经取得了成绩;让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。
3．双关和歧义有什么不同?
答：双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达。
4．句子的理解策略有哪些方面?
答：第一，词语提取策略;第二，词语预测策略;第三，尝试组合策略;第四，模式对照策略。 四、评改病句。（每小题4分，共20分）
1.她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。 答：错误原因:词性误用。?稍微?是副词，不能修饰名词。 2.经过努力，我把你要的东西终于买齐全了。
答：错误原因:不符合把字句特点。副词作状语要放在?把?前面
第 11 页 共 18 页
3.不论我们在前进的路上遇到了很大的困难，我们也能克服。 答：错误原因:这是无条件句，表示条件的分句要使用周遍的词语。 4.经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。 答：错误原因:成分残缺。原句动词?找到?缺少宾语。
5.说话也好，写文章也好，一段话，一个词，一个句子，都要仔细斟酌。 答：错误原因:不符合层递特点。成分排列应该从大到小或从小到大。
中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期?开放专科?期末考试
现代汉语（2） 试题（半开卷）
一、单项选择题（单项选择题(10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1．下列对语言单位的分析，(A )的说法正确。 A．短语?四点钟?中间的数词是序数词。
B．非谓形容词受副词修饰，主要修饰名词作定语，不能充当谓语。 C．?林飞喜欢唱什么歌?中的代词是活用。
D．‘‘《英雄》这部电影我们都看过了?中的?都?总括电影和人。 2．短语( C )从第一层结构看是介词短语。
A．从一个渔村来。 B．向从施工任务最重的工地赶来的代表介绍。
C．对从基层来局里汇报工作的全体同志。 D．在一个风高月黑的晚上向敌后插去。 3．下列句子( A )是短句、整句。
A．山月不知心里事，水风空落眼前花。 B．朝辞自帝彩云间，千里江陵一日还。 C．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4．下面对句子辞格的分析，只有(D )不正确。
A〃?集体的一草一木我们都要爱护?。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。 B〃?石油工人一声吼，地球也要抖三抖?。这个句子用了夸张。 C．?明月松问照，清泉石上流?。这个句子用了对偶。
D．?像他这样的人要是多几个就好了?。这个句子用了比喻，是明喻。 5．( B )对句子预设的分析正确。
A〃?他在大学是系学生会主席。’这句话预设是：他现在当了领导干部。 B〃?小李会下围棋了。’这句话预设是：小李原来不会下围棋。 c〃?他在那里干了三年了。?这句话预设是：他去年已经调离了那里。
D〃?胡升华小时候可听父母的话了。?这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。
第 12 页 共 18 页
二、综合分析应用题（30分）
l．分析下面多义短语的结构层次(10分) 咬死了猎人的狗
答：咬 死 了 猎 人 的 狗 咬 死 了 猎 人 的 狗 状 宾 ----------定------------------ -中- 述 补 定 中 -------述----- ------宾----- -述--- --补--- 2．分析下面两组句子意义上的差别(8分)
①a．近年来工人写的小说越来越多。 b〃近年来写工人的小说越来越多。
②a〃虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。 b〃即使你没有来帮忙，我们也还是能按时完成任务。
答：?a〃这个句子的意思是工人自己写小说。 b〃这个句子的意思是别人写关于工人的小说。 ②a〃这句话是转折复句，没有来帮忙是事实。 b〃这句话是让步复句，没有来帮忙不是事实，只是一种假设。
3．按照要求变换下列句式(6分)
①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。(改成整句) ②大家说到雷锋，没有一个不佩服。(改为肯定句)
答：①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，去荆棘丛林。 ②大家说到雷锋，人人都非常佩服。 4．分析下面一段话中辞格综合运用的情况。（6分）
最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人,叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯,欢笑着去了。
答：这段话使用了排比和比喻、比拟。辞格综合运用是套用，排比套用比喻和比拟。 三、简答题（每小题10分，共40分） 1.?因为?和?因此?在用法上有何异同？
答：?因为?和?因此?都是用于因果复句的关联词语。?因为?秀于因果复句的偏句，后面要有?所以?相呼应；?因此?用于因果复句表示结果的分句，相当于?因为……所以?的功能，后面不能再出现?所以?。
2.什么是主谓句？举例说明它有哪些下位句型？
答：主谓句就是由主谓短语构成的单句。主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句三种。例如明天国庆节、我们认真学习、衣服很漂亮。
3.什么是相似点？有什么作用？举例说明。
第 13 页 共 18 页
答：相似点是比喻辞格中本体和喻体之间的共同特征。相似点是构成比喻的基础，本体和喻体是两个性质完全不同的事物，正是它们在某些方面具有相同点，这样才能联系在一起，否则就不能构成比喻。例如?桃花像火?，指桃花和火都具有红这一相似点。
4.什么是指称意义？举例说明。简要说明指称意义有哪些类别。
答：指称意义就是词、勉励在一定语境中所代表的具体内容。例如?我?是说话人自称，在不同的场合?我?表示的具体的人就是指称意义。指称意义可分已知信息和未知信息、定指信息和不定指信息。
四、评改病句。（每小题4分，共20分） 1.人们都在全神贯注地欣赏她的歌声。
答：错误原因：搭配不当。?欣赏?与?歌声?不能构成述宾关系。 2.美丽的三亚湾，阳光的灿烂，洁白的沙滩，海水的湛蓝，真是令人神往。 答：错误原因：不符合整句特点，三个定中短语的中心语词性不同。 3.我按照老师的要求，把一本书买了回来。
答：错误原因：不符合把字句的特点，?一本书?属于不定指信息，而把字句处臵对象必须是定指的。 4.无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。
答：错误原因：不符合条件复句规律，这是无积极合作 ，表示条件的分句要使用周遍性词语。 5.王师傅打发儿子到街上买了笔记本、三角板、圆规等文具。 答：错误原因：上下义词语使用不当，?笔记本?不属于文具的下义词。
中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期?开放专科?期末考试
汉语言文学专业 现代汉语（2） 试题
一、单项选择（每小题2分，共10分。每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内） 1．下列句子(B )中的数词表示序数。
A. 这五个人都是来帮助你的。 B．明天下午三点钟在校门口集合。 C. 百分之百肯定是你错了。 D．他一天读完了三本小说。 2．下列句子只有( C )是复句。
A. 他说的那件事，据知情者透露，十有八九是假的。 B．由于天气不好的缘故，明天的越野赛只能取消。 C．因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手了。 D．在北国飘雪的日子里，南国已是花红柳绿了。 3．下列句子只有(D )是整句。
A. 劝君多采撷，此物最相思。 B．离离原上草，一岁一枯荣。 C. 至今思项羽，不肯过江东。 D．明月松间照，清泉石上流。
第 14 页 共 18 页
4．下列说法(B )正确。
A. 相似点就是本体和喻体的形状相同。 B. 相似点就是本体和喻体的特点相同。 C．相似点就是本体和喻体的类别相同。 D．相似点就是本体和喻体的色彩相同。
5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话孩子违反了合作原则中的(B )。
妈妈：期末考试成绩怎么样?孩子：我语文考得特别好。 A．质的准则 B．量的准则 C. 关系准则 D．方式准则 二、综合分析应用（30分） 1．分析下面短语的结构层次(10分)
我 非 常 热 爱 我 们 伟 大 的 祖 国
2．分析下面多重复句的结构层次(8分) 人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
答：人不犯我，Ⅱ我不犯人，Ⅰ人若犯我，Ⅱ我必犯人。 条件 并列 条件 3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)
那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。
答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。
4．分析下面一段话综合运用修辞格的情况(6分)
春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。
答：这段话使用了三个比喻一个比拟。 辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。 三、简答题（每小题10分，共40分）
1．什么是句子?句子与词和短语的本质区别是什么?
第 15 页 共 18 页