答：句子是使用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区别。
2．比较下面两个复句的意义差别：
A．你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。 B．你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。
答：A句是转折复句，B句是让步复句。转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说取得了成绩，是已经取得了成绩；让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。
3．双关和歧义有什么不同?
答：双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达。
4．句子的理解策略有哪些方面?任举一例加以说明。
答：第一，词语提取策略；第二，词语预测策略；第三，尝试组合策略；第四，模式对照策略。举例说明(略)。
四、评改病句(每小题4分，共20分)
1．她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。 答：错误原因：词性误用。?稍微?是副词，不能修饰名词。 2．经过努力，我把你要的东西终于买齐全了。
答：错误原因：不符合把字句特点。副词作状语要放在?把?前面。 3．每年除夕夜，爆竹声震耳欲聋，烟雾弥漫不见明月，空气污染十分严重。 答：错误原因：不符合逻辑，除夕夜没有月亮。
4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。 答：错误原因：成分残缺。原句动词?找到?缺少宾语。 5．赵薇、陆毅分别获得了最受欢迎男女演员奖。 答：错误原因：词语顺序不对，违反列举中的对应准则。
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期?开放专科?期末考试
汉语言文学专业 现代汉语（2） 试题
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内） 1.下列各种说法只有(B )是正确的。
A.凡是带宾语的动词都是及物动词 B.助动词经常修饰动词或形容词 C.副词不能修饰动词，不能充当谓语 D.介词、量词都可以独立充当谓语
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2.下列有关复句的表述，( B )正确。
A.多重复句一般不使用关联词语连接分句。 B.多重复句不是依据分句的多少划分出来的。 C.由三个以上层次构成的复句是多重复句。 D. 由三个以上分句构成的复句是多重复句。 3.下列各种说法中，(D )是正确的。
A.整句就是一组音节数量相同的句子。 B.句意是肯定的，就是肯定句。 C.句意是否定的，就是否定句。 D.所有的对偶句都是整句。 4.下列对句子的辞格的分析，只有( B )是正确的。
A.?最可恨那毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。?这个句子用了借代。 B.?看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道。?这个句子用了夸张。 C.?他长得很像他的哥哥。?这个句子用了比喻中的明喻。 D.?关心的是老干部。?这个句子有两种含义，使用了双关。 5. (C)对句子预设的分析正确。
A.?连他都考上大学了。?这句话的预设是：他的学习成绩非常好。 B.?他家现在非常富有。?这句话的预设是：他家现在有数十万元存款。 C.?已经是三月份了，天气还这样冷。?这句话的预设是：三月份不应该冷。 D.?他才二十岁，但却像个大人。?这句话的预设是：他是个成年人。 二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分) 昨天下午已经派别人去了 答：昨 状 定
天 下 中
午 已 状
经 派 别 人 去 了 中 中 连 述 述 宾 2．分析下面两组句子意义上的差别。(8分)
①a. 这个问题我考虑得不成熟。b. 这个问题我没有考虑成熟。 ②a．一个月就下了五场雨。b．一个月才下了五场雨。
答：①a. 这句话的意思是已经考虑，有了结果。b. 这句话的意思是正在考虑之中，尚没有结果。 ②a．这句话有雨水多和雨水少两种含义，是个歧义句。b．这句话只有雨水少一种含义。 3.按照要求变换下列句式((6分)
①难道地球不是围绕太阳运转的吗？(变成肯定句)
②这祖祖辈辈的苦我们忘不了，我们也忘不了这世世代代的仇。 (变成整句)
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答：①地球是围绕太阳运转的。②我们忘不了这祖祖辈辈的苦，这世世代代的仇。 4.分析下面一段话修辞格综合运用情况((6分)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 答：这段话使用了对偶和两个比喻。辞格综合运用是套用。 三、简答（每小题10分，共40分） 1.短语和句子有什么区别?
答：短语是备用单位，是静态单位；句子是交际使用单位，是动态单位。句子具有表述性，既要表达主观意图，又要陈述客观现实，而短语没有表述性。
2.动词性谓语包括哪些下位句型？主要作用是什么？
答：动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。动词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。
3.什么是语境?对语言运用有什么影响？
答：语境就是言语交际的环境，语境的范围有广狭之分，狭义的语境仅指语内环境，广义的语境指语外环境。语境对语言运用的影响有三个方面：第一，规定了言语的含义；第二，规定了言语的表达方式；第三，有助于突出言语表达效果。
4.夸张和夸大有什么不同?
答：夸张以客观真实为基础，把事物的特征有节制地加以放大，使人认清事物的本质，有一定的真实性。夸大则违反客观真实，使人感到虚假，不可信。
四、评改病句(每小题4分，共20分）
1.经过改进生产工艺，这种食品更营养，口感更好。
答：错误原因:搭配不当。?更?是副词，不能直接修饰名词?营养?。 2.跑了一个下午，他把一本书买回来了。
答：错误原因:不符合把字句规律。把的后臵成分所代表的事物必须是有定的。 3.我们要不断刻苦努力学习新知识，不要像滥竽充数的东郭先生，只会混饭吃。 答：错误原因:成语典故使用错误，滥竽充数的是南郭先生而不是东郭先生。 4.这些小体积、威力大的炸弹，如果不及时处理，仍然有爆炸的危险。
答：错误原因:?小体积、威力大?，前后结构不一致，不符合整句的特点，而这里需要整句形式，使前后成分形成对偶。
5.他不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。 答：错误原因:词语使用不当，?逃生?重在逃，实际上他无处可逃，而是被救。
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