《汽车制造工艺学》课程设计
指导书
淮阴工学院交通工程学院
2012年05月
目 录
前言 ·························· 3
1.课程设计的目的 ··························· 3 2.课程设计的要求 ················· 3
3.课程设计的成绩考核 ····················· 4 汽车制造工艺课程设计指导 ············· 5
1.1课程设计的内容 ····················· 5 1.2汽车零件机加工工艺规程设计步骤········ 5
1.3汽车零件专用机床夹具设计步骤 ·············· 13 1.4编写设计说明书 ·················· 19 1.4.1说明书的内容 ·················· 19 1.4.2撰写说明书应注意的事项 ··········· 20
前言
1.课程设计的目的
汽车制造工艺课程设计是汽车制造工艺课程教学的一个不可或缺的辅助环节。它是学生全面综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践。它对于培养学生编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力，为以后搞好毕业设计和到工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。
本课程设计的目的在于：
1）培养学生综合运用汽车制造工艺学及相关专业课程（工程材料与热处理、机械设计、互换性与测量技术、金属切削加工及装备等）的理论知识，结合金工实习、生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决汽车零件的机械加工工艺问题，初步具备设计中等复杂程度零件的工艺规程的能力。
2）能根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会拟定夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。
3）使学生熟悉和能够应用有关手册、标准、图表等技术资料，指导学生分析零件加工的技术要求和本企业具备的加工条件，掌握从事工艺设计的方法和步骤。
4）进一步培养学生机械制图、设计计算、结构设计和编写技术文件等的基本技能。
5）培养学生耐心细致、科学分析、周密思考、吃苦耐劳的良好习惯。 6）培养学生解决工艺问题的能力，为学生今后进行毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。
2.课程设计的要求
本课程设计要求就一个中等复杂程度的汽车零件编制一套机械加工工艺规程，针对某道加工工序设计一副专用夹具，并撰写设计说明书。学生应在教师的指导下，认真地、有计划地、独立按时完成设计任务。学生对待自己的设计任务必须如同在工厂接受设计任务一样，对于自己所作的技术方案、数据选择和计算结果必须高度负责，注意理论与实践相结合，以期使整个设计在技术上是先进的、
在经济上是合理的、在生产中是可行的。
设计题目：
1、机械加工工艺规程的设计题目为：××零件的机械加工工艺规程的编制； 2、夹具设计的题目为：××零件××工序专用夹具的设计。 生产纲领：3000～60000件。 生产类型：批量生产。 具体要求： 产品零件图 1张
机械加工工艺过程卡片 1套 机械加工工序卡片 1套 夹具总装图 1张
课程设计说明书（4000～6000字） 1份
在设计过程中，必须自始至终注意在如下几方面贯彻标准化原则，在引用和借鉴他人的资料时，如发现使用旧标准或不符合相应标准的，应做出修改。
1）图纸的幅面、格式应符合国家标准的规定。
2）图样中所用的术语、符号、代号和计量单位应符合相应的标准规定，文字应规范。
3）标题栏、明细栏的填写应符合标准。
4）图样的绘制和尺寸的标注应符合机械制图圄家标准的规定。
5）有关尺寸、尺寸公差、形位公差和表面粗糙度应符合相应的标准规定。 6）选用的零件结构要素应符合有关标准。 7）选用的材料、标准件应符合有关标准。 8）应正确选用标准件、通用件和代用件。 9）工艺文件的格式应符合有关的标准规定。 3.课程设计的成绩考核
学生应像在工厂接受实际设计任务一样，认真对待本次设计，在老师的指导下，根据自己的设计任务，合理安排好时间和进度，保证按时、按质、按量完成设计任务，培养一种良好的工作作风。
学生在完成课程设计规定的全部设计任务，图样和说明书经指导教师审查签
字后，在规定日期进行答辩（或质疑）。未经指导教师签字的设计，不能参加答辩。设计者本人应首先对自己的设计进行8～10min的介绍和解说，然后回答答辩老师提出的相关问题。每个学生的答辩总时间一般为30～40min。
根据设计的工艺文件、图样和说明书质量，答辩时回答问题的状况，以及平时的工作态度、独立工作能力等诸方面的表现，综合评定学生的成绩。
设计成绩分优、良、中、及格和不及格五个档次。