- -------------------------------- ---_-_-___-_-阿克苏职业技术学院 试题库 --------------------------------------------- --------------------------------------------- 三年高职班 《班级管理》试题库（三） 题 号 得 分 评卷人 （考试时间：120分钟） 五 总得分 一 二 三 四 复核人 3、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。” 4、子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔：曾是以为孝乎？” -_--_----_---_--_--_--_-----_--_-_-_号-----_--_学----_---号-_---学-__---_---_-__---__---_-__---_--_-__---__--_-__线-__----__---__---_-__--线__--_--名--姓名-----_--_姓-----__-_-__封--__----__---__---_-__--__----__---__--钉___--__---_-_--__密--级_---_---班-_--_----_-----级-------班---------装-------------------------------------------------------_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_--_ 5、子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 得 分 评卷人 一、 填空题（每空1分，共15分） 6、子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。” 1、少先队组织具有____________、群众性、____________和实践性的特征。 2、儿童基本的权力是：生存权、____________、受保护权和____________。 7、子曰：非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。“ 3、班级管理评价的作用有：1. ____________ 2.评价的反馈作用 3. ____________ 4、班级在其发展过程中，经历三个阶段：形成组织的阶段____________和组织发展的高级阶段－集体阶段。 得 分 三、名词解释（每小题3，共15分） 评卷人 1行为规范 5、少先队中队委员会由3－７人组成，有：中队长、____________、中队组织委员、____________、 中队宣传委员、中队文娱体育委员和中队劳动委员。 6、既有班级的组织建设主要有四个环节，即____________、改进班级组织机构、建立班级组织新 目标和改进班级组织规范。 2目标 7、素质教育操行评语写作方法有四种，即____________、描述性、____________、情感性。 8、班级活动有班级例会和主题班会两种形式，班级例会的特点是常规性、____________、民主性。 3班级管理设计 9、班级主题活动的内容丰富，按教育目标可为德、智、____________、美、劳五类型。 10、选择班级主题活动形式的基本原则有：1.适合性 2. ____________ 3.趣味性 4.多样性。 4．小学班级管理 得 分 评卷人 二、翻译题(每题2分，共14分) 5班级制度 1 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 2、曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。” 第 1 页 共 3页 B 卷
-----------------------------------------------------装-------------------钉-------------------线----------------------------------------------------------------- ------------------------------- 得 分 得 分 评卷人 评卷人 1小学班级组织的特征 2班级管理设计的基本要求 四、简答题(本大题共6题，共26分)
阿克苏职业技术学院 试题库
评卷人 得 分
五、论述题：（共30 分 每小题15分）
1根据家长会与家访实录，请你说一说它们的成功之处与不足之处。 2结合实际情况，谈谈小学班主任开展班级管理的目的究竟应当是什么？
--------- - -_----_--_- ---_--_----_- -_----_--_- ---_--_----_- -_----_--_- ---_--_----_-3班级组织规范的作用有 -_------号- -----学--- -_--_----_--_- ---_--_-线_-4、小学班级中的小组功能有哪几个方面？ _----_-_线 ---_--_--- -_--_----_- -_----_----- -名-----钉姓_-5一个良好的班集体应具备哪几个特征？ ---_-_-封 -_--_----_- -_----_--_--- -_--_----_-6一学期的班级活动管理包括哪些内容？ -_----_-装_-_- --_--_密----级----- --班--------------- -------- ---------- -------- --------- --------- -------- ------------ ----------
第 2 页 共 3页 B 卷
阿克苏职业技术学院 试题库
《班级管理》试题库（三）答案
一、 填空题（每空1分，共15分）
1、革命性、自治性 2、发展权、参与权。
3、1.评价的诊断作用3.评价的促进作用 4、形成稳定组织的阶段 5、副中队长、中队学习委员 6、准备工作
7、谈心式、过程性 8、事务性 9、体
10、2.创造性
二、翻译题(每题2分，共14分)
1 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心协力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 2、曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。” 曾子说：“谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。” 3、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。” 孔子说：“《诗》中大多数的条文，一句话可以概括为：思想没有邪恶之念。” 4、子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔：曾是以为孝乎？” 子夏问什么是孝，孔子说：“最不容易的就是反对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？” 5、子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 子贡问怎样做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再 说出来。 6、子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。” 孔子说：“比赛射箭，不在于穿透靶子，因为各人的力气大小不同。自古以来就是这样。” 孔子说：“不是你应该祭的鬼神，你却去祭祀它，这就是谄媚，见到 应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是胆怯。” 7、子曰：非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。“ 孔子说：“不是你应该祭祀的鬼神，你却去祭祀它，这就是谄媚。见到应该挺身而出的事情却袖，就是怯弱。”
三、名词解释（每小题3，共15分）
1行为规范
答：行为规范是指小学生所要遵循的日常行为准则。它包括班级生活中对学生品德、仪表、生活方式的要求，人际交往中的要求，集体生活的要求等。 2目标
答：目标是个体、群体或组织对所从事的某一活动期望达到的成就或结果。 3班级管理设计 答：班级管理设计是指班级管理者对班级未来一定时段内的班级管理工作所作的整体规划和安排。
第 3 页 共 3页 B 卷
阿克苏职业技术学院 试题库
4．小学班级管理 答：小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。小学班主任在小学班级组织中根据一定的教育目标，针对小学班级管理对象的特点，设计、组织、协调、控制班级组织内的一切活动，以实现预定的班级组织目标。 5班级制度
答：班级制度是指以文字形式表达的行为规范，用以指导、约束班级成员的言行，协调、维系班级组织成员之间的关系。
四简答题(每个要点1分，共26分)
1小学班级组织的特征
答: 小学班级组织的主要特征表现为： 1.小学生非自愿选择的组织； 2.有共同的学习任务； 3.有管理的体系； 4.有成人的领导； 5.有相对独立性。
2班级管理设计的基本要求
答：1.要以正确的班级管理思想为指导 2.要有明确、具体和可行的目标 3.设计要符合班级实际情况 4.设计要严谨、完整 5.设计要有创意。
3班级组织规范的作用有
答：一是协调集体与个人的行为；
二是保护成员在集体中享有的权益； 三是塑造作用； 四是警示作用。
4、小学班级中的小组功能有哪几个方面？ 答：1.小组是课堂内外的学习小组 2.小组是活动小组 3.小组是劳动小组 4.小组是少先队的一个小队。
5一个良好的班集体应具备哪几个特征？
答：第一，有共同的奋斗目标。第二，有健全的组织机构。
第三，班级形成了良好的心理氛围。第四，形成了正确的集体舆论。 6一学期的班级活动管理包括哪些内容？
答: 1.按照学校指导性意见，针对班级学生实际，确定学期教育目标。
2.围绕学期教育目标制定学期班级活动计划 3.组织实施班级活动计划
4.对活动情况进行总结。
五、论述题：（共30 分 每小题15分）
1根据家长会与家访实录，请你说一说它们的成功之处与不足之处。 2结合实际情况，谈谈小学班主任开展班级管理的目的究竟应当是什么？
第 4 页 共 3页 B 卷
阿克苏职业技术学院 试题库
第 5 页 共 3页 B 卷