南昌大学古代汉语考研复习指导(5)

2019-01-07 12:10

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1. 介词“以”后省略宾语“之”(指韩信逃亡);“闻”后省略宾语“之”(汉王)。 2. 介词“以”后省略宾语“之”(指粟多而财有余)。 3. 介词“以(为)”后省略宾语“之”(指笑之、誉之)。 4. “令、使”之后均省略兼语“之”(指债主)。 5. “令”后省略兼语“之”(柳宗元)。 6. “为”后省略宾语“之”(柳州百姓)。 7. “使”后省略兼语“之”(农夫)。 8. “以”后省略宾语“之”(大旱的情形)。“且”句省略主语“农”。“无”后省略宾

语(粮食)。

9. “因”后省略介词宾语“之”(指子城西北隅)。 10. “视之”主语“晋灵公”承前省略。 11. “以”后省略介词宾语“之”(指所书的话)。

12. “使”后省略兼语“之”(指巫)。“以”后省略介词宾语“之”(指谤者)。“目”

后省略动词谓语。

四、指出下列句中的代词并说明其所属的类别 :

1. 是:指示代词。

2. 其:指示代词。奚:疑问代词。焉:指示代词兼语气词。 3. 焉:指示代词兼语气词。

4. 者:辅助性代词。彼:指示代词。恶:疑问代词。 5. 何:疑问代词。

6. 夫:之①②,指示代词。 7. 其:指示代词。

8. 其、然:指示代词。 9. 胡:疑问代词。 10. 其:指示代词。

11. 吾、而、汝:人称代词。 12. 者:辅助性代词。 13. 者:辅助性代词。

14. 之:指示代词。何:疑问代词。

15. 夫、是②:指示代词。何:疑问代词。

16. 是①②:指示代词。何①②:疑问代词。者:辅助性代词。 17. 期:指示代词,此。

18. 夫:指示代词,那个。之:指示代词,指獒。 五、解释下列各词在句中的词性、词义: ⑴ 或

1. 无定代词,有的人。 2. 无定代词,有的人。 3. 无定代词,有的东西。

4. 句中语气助词,加强否定语气。 ⑵ 莫

1. 无定代词,没有谁。

2. 无定代词,没有什么??。 3. 无定代词,没有谁。

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4. 无定代词,没有什么??。 ⑶ 所

1. 辅助性代词,指追的人。 2. 名词,表示位置。

3. 无定代词,指看见的牛。 ⑷ 所以

都是所字结构。 1. 表原因。 2. 表凭借。 3. 表原因。 4. 表凭借。 ⑸ 之

1.之①,助词,取消句子独立性,作“知”的宾语。

之②,指示代词,指母亲。

2.之①,助词,取消句子独立性;之②,指示代词,复指前置宾语“我”。

3.之①②,助词,用在定语与中心语之间。之③,助词,取消句子独立性,作“知”的宾语。

4.之①,代词,指人牵牛过堂下的情形;之②,动词,到??去。 ⑹ 其

1. 助词,表示委婉的语气。

2. 代词,指“越国以鄙远”这件事。 3. 代词,指“郑”。

4. 助词,表示委婉的语气。 5. 指示代词,那。

六、解释下列各词在句中的意义,并说明其与现代汉语的词性是否相同 :

⑴ 莫

1、2两句中的“莫”都是无定代词,1句中的“莫”指“没有谁”,2句中的“莫”指“没有什么物”。现代汉语的“莫”是否定副词,古今词性不同。 ⑵ 或

1、2句中的“或”都是无定代词,有的人。现代汉语中的“或”是连词,古今词性不同。 ⑶ 是

1、5两句中的“是”是形容词,正确,对(第一句中的“是”是意动用法,认为自己正确);第2、3、4句中的“是”是指示代词,这。现代汉语中的“是”是动词,表示判断。古今词性不同。

七、说明下列各句中加点的词与现代汉语的词语、词义是否相同 :

1. 卒:均不同,句中是时间副词,最后。现代汉语是名词,士兵。 2. 但:词性不同。句中是范围副词,只;现代汉语中是转折连词。

3. 颇:词性相同,都是程度副词。意义不同。句中言程度轻,在现代汉语中表示程度

重。

4. 稍:词性相同,都是副词。意义和作用不同。句中表示时间,渐渐。现代汉语中表

示程度,稍微。

5. 少:均不同。句中是程度副词,稍。现代汉语中是形容词,指数量不多。

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6. 曾:词性相同,都是副词。词义和作用不同。句中加强否定的语气,现代汉语中表

示曾经。

八、说明下列各词在句子中的词性、词义或语法作用 :

⑴ 非

1.动词;非难。

2.形容词;不正确,不对。 3. 动词;责怪。 4. 副词;表否定。 ⑵ 乃

1. 人称代词;你。 2. 副词;表确认。 3. 副词;才。 4. 副词;竟然。 5. 副词;仅、只。 ⑶ 且

1. 连词;而且。 2. 连词;还是。 3. 副词;将近。 4. 副词;暂且。 5. 副词;将。 6. 副词;将。

7. 连词;又?又?。 8. 连词;一边?一边?。 ⑷ 曾

1. 副词;曾经。

2. 副词;加强语气。

(5) 于 都是介词 1. 表处所。

2. 于①表对象;于②③表比较。

3. 于①表对象;于②引进行为主动者。 4. 表对象。 5. 表处所。 (6) 诸 1.“之于”的合音词。 2.“之乎”的合音词。 (7) 以

1. 连词,表原因。 2. 连词,表关联。

3. 以①介词,表示原因;以②动词,任用。 4. 介词,表凭借。

5. 连词,连接状语与中心语。

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6. 介词,表身份。 7. 介词,表凭借。 8. 动词,认为。 9. 介词,表时间。 10. 介词,表原因。 11. 连词,表时间。 12. 介词,表原因。 13. 动词,认为。 (8) 为

1. 动词,作为。 2. 介词,表被动。 3. 介词,表对象。 4. 介词,表原因。

5. 动词,作;与“所”构成“所”字结构作主语。 6. 动词,制作。 7. 动词,成为。

8. 为①动词;为②动词,句中有“达到”的意思。 (9) 而

1.2.3.连接状语和中心语。 4.表联合。 5.表转折。

6. 连接状语和中心语。

7. 代词,你。

(10) 乎

1—4都是介词。 1. 表比较。 2. 乎,表处所。

3. 乎①②③,表对象。 4. 乎①②表处所。 5. 形容词词尾。 6. 语气词,表揣测。 (11) 焉

1. 指示代词兼语气词,在那里。 2. 指示代词兼语气词,在那里。 3. 指示代词兼语气词,比这个。 4. 指示代词兼语气词,从那里。

5. 疑问代词,哪里。

九、给下列句子加上标点符号,并说明加点词的意义,在句中的作用或用法 :

1.子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”。 ...

之:代词,复指前置宾语。 是:指示代词,“这”;主语。

2.齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子”。公曰:“善哉!信如君....

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不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?” ...

君①:名词,君主;主语。

臣②:名词用作动词,象臣;谓语。 父②:名词用作动词,象父;谓语。 子②:名词用作动词,象子;谓语。 君③:名词用作动词,象君;谓语。 虽:连词,即使。

得:助动词,能够;状语 诸:“之乎”的合音。 3.孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。行有不得者.皆反求诸已,其身正而天下归之。” .

礼:名词用作动词,用合乎礼节的态度对待人;谓语。 诸:“之于”的合音。 4.齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“臣弑其君,可乎?”曰:“贼仁者谓之‘贼’,贼义者谓之‘残’。残贼之人谓之‘一夫’,闻诛一夫纣矣,未闻弑君也”。

5.法家者流,盖出于理官。信赏必罚,以辅礼制。《易》曰:“先王以明罚饬法”。此其.所长也。及刻者为之,则无教化,去仁爱,专任刑法,而欲以致治;至于残害至亲,伤思薄.....厚。

饬:动词,整顿。

刻:刻薄,仁厚的反面。 去:动词,抛弃;谓语。

至①:到。谓语。至②:程度副词;状语。 薄:使动用法。使??薄。 6.孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,....则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之”。曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日...挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼尊卑皆薛居州也,王谁与为不善?在王所..者,长幼尊卑皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?” ...

之②:动词,到。之③:连词,取消句子独立性,构成主谓结构作句子的宾语。 齐:名词作状语。 语:讲话。 诸:“之乎”的合音。

日:名词用作状语,每日。 所:名词,处所。 谁:疑问代词,“与”的前置宾语。 独:表提问。

如??何:固定结构,把??怎么样;谓语。 7.秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,..以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面.目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少...


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