5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
6、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 7、开始学习略读，粗知文章大意。
8、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。
9、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
10、开始练习习作。 逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
11、用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
12、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
13.逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读量不少于7万字。
四、教学措施
1、要转变观念，改革语文教学，从传统的应试教育转移到素质教育的轨道上来，建立语文素质教育的目标体系。
2、要十分重视汉语言教学的特点和规律。努力从我国传统的语文教学经验中吸取养分，重视语文的积累。
3、树立面向全体联系实际的大语文教育观。重视学法知道，培养自学能力。 4、引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。
5、指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯。鼓励学生独立阅读思考、
探索、发现，尽量自己解决问题。
6、在教学方法上倡导，自主、合作、探索的学习方式。
7、紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法。
8、穿插使用多媒体教学，使学生的感受立体化。
9、在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的要求。 10、对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际操作相结合。
11、重视对后进生的优先照顾，主要是课堂提问优先，作业批改优先。 12、 在课堂教学中努力营造一种宽松和谐的氛围，让学生积极参与整个教学活动。重过程轻结果，教给学生读书写作的方法，培养中年级良好的读书与习作习惯。
13、教师本人加强学习，努力提高自身素质，从而提教学质量。 五、教学进度安排
周次 日期 9．3—9．7 课时 授课内容及课时分配 1《大青树下的小学》2课时 1 9．10—9．14 5 2《花的学校》2课时 机动 1课时 3*《不懂就要问》 1课时 《口语交际：我的暑假生活》1课时 2 7 《习作：猜猜他是谁》2课时 《语文园地》2课时 机动 1课时 9．17—9．21 4古诗三首《山行》 1课时 《赠刘景文》《夜书所见》1课时 3 7 5《铺满金色巴掌的水泥道》1课时 6《秋天的雨》2课时 机动 2课时 9．26—9．30 7*《听听，秋的声音》1课时 《习作：写日记》2课时 4 7 《语文园地》2课时 机动 2课时 5 6 10.1—10..5 7 国庆放假 8《去年的树》2课时 10．8—10．12 7 9*《那一定会很好》1课时 10《在牛肚子里旅行》2课时
机动 2课时 10．15—10．19 11*《一块奶酪》1课时 《习作：我来编童话》 2课时 7 7 《语文园地三》 1课时 《快乐读书吧》1课时 机动 2课时 10．22—10．26 12《总也倒不了的老屋》 2课时 8 7 13《胡萝卜先生的长胡子》 2课时 14*《不会叫的狗》 1课时 机动 2课时 11．5—11．9 《口语交际：名字里的故事》1课时 《习作：续写故事》2课时 9 7 《语文园地》1课时 机动 2课时 11．12—11．16 15《搭船的鸟》 2课时 10 7 16《金色的草地》 2课时 习作例文：《我家的小狗》 2课时 《我爱故乡的杨梅》 1课时 11．19—11．23 习作：《我们眼中的缤纷世界》 2课时 11 7 《语文园地》 1课时 17《古诗三首》《望洞庭》《望天门山》《饮湖
上初晴后雨》 3课时 机动 1课时 11．26—11．30 18《富饶的西沙群岛》 2课时 12 7 19《海滨小镇》2课时 20《美丽的小兴安岭》2课时 机动 1课时 12．3—12．7 《习作：这儿真美》 2课时 《语文园地》 1课时 13 7 21《大自然的声音》2课时 22《父亲、树林和鸟》2课时 12．10—12．14 23《带刺的朋友》 2课时 《口语交际：身边的“小事”》1课时 14 7 《习作：我有一个想法》2课时 机动 1课时 12．17—12．21 《语文园地》 2课时 15 7 24《司马光》 2课时 25《掌声》 2课时 机动 1课时 12．24—12．28 26《灰雀》 2课时 16 7 27*《手术台就是阵地》1课时 《口语交际：请教》1课时 《习作：那次玩得真高兴》2课时