2018年全国各地中考物理试题
八年级上学期实验探究题汇编（含答案解析）
1．（2018?内江）如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则： （1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm。 （2）该实验原理是 。
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些。
（4）由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为 m/s。
2．（2018?江西）2018年，江西省将全面实现义乌教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 【实验目的】测量小车的平均速度 【实验原理】
【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块 【实验装置】如图所示 【实验数据】如表所示
测量的物理量 路程s/cm 时间t/s 平均速度v/（cm?s﹣2） 【实验分析】
（1）小车全程是做 运动。（选填“匀速”或“变速”）
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AB段 45 3.0 BC段 56 2.8 AC段 101 5.8 17.4
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）
3．（2018?益阳）如图1，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S1，斜面长为 S2。
（1）小车从A到B的平均速度的数学表达式为v= （用题中字母来表示）； （2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 ；
（3）图2中能够准确反应小车运动情况的是 。
4．（2018?齐齐哈尔）简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。
（1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；
①请根据图中所给的信息回答：sAB= cm，tBC= s。
②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB vAC（选填“=”、“＜”或”＞”）。
（2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过 （A．实验 B．实验加推理概括）得出的定律。
（3）林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察 判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验 （选填“能”或“不能”）
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成功。
（4）上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是 ；举出一个日常生活中利用此机械的实例： 。
5．（2017?荆州）小华同学在研究玩具小车A 的运动情况时，描绘出了如图所示的速度﹣时间图象。通过查阅资料，得知速度﹣时间图象与坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。根据图象可以计算出小车A 在0﹣1s 内的平均速度为 m/s．如果在小车A 开始运动的同时，在A 后方0.9m 处释放一同向匀速运动的小车B，当小车B的速度为1m/s 时，经过足够长时间，两车可相遇 次。当小车B 的速度大小满足 时，两车不可能相遇。
6．（2018?青岛）实验探究 探究声音的产生与特性
过如图，用音叉和乒乓球进行如下实验： 程 ①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹结开，说明声音是由物体 产生的； 论 ②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； 第3页（共54页）
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。
7．（2017秋?高新区期末）如图所示，用钢尺做实验，探究声音高低、强弱有关在因素。实验过程如下：
（1）把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。实验现象是钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 （快/慢），发出声音的音调越 （高/低），说明音调的高低与 有关。 （2）把钢尺紧按在桌面上，钢尺伸出桌面的长度保持一定，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。实验现象是钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 （大/小），站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越 （强/弱）。
8．（2018?贺州）利用图装置“探究水沸腾时温度变化的特点”
（1）要完成图中实验需要的测量仪器是温度计和 ：在安装器材时最后装的是 （选填“酒精灯”或“温度计”）。
（2）为便于观察实验现象和缩短实验时间，应选用适量 ℃（选填20℃、40℃或80℃）的水。水沸腾后水面上方冒出的“白气”是水蒸气 （填物态变化）形成的，此时若拿走酒精灯，沸騰的水 （选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。
（3）熄灭酒精灯时，不能吹灭，最好盖上 次（选填“1”或“2”）灯盖，否则下次使用时，可能会发生打不开灯盖的现象。
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9．（2018?武汉）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
（1）安装图甲所示的器材时，应先确定 （选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”）的位置。实验中，需要观察试管内物质的 ，并记录温度和加热时间。 （2）分析图乙可知：该物质的凝固点为 ；该物质第40min的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）第20min的内能。
10．（2018?桂林）一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。
（1）如下是部分操作过程，
①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上 （选填“等量”或“不等量”）的酒精；
②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变： ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与 （选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。会观察到玻璃板 （选填“A”或“B“）上的酒精蒸发得快些。 （3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时 （选填“变大”成“变小“），这是因为酒精蒸发 （选填“吸热”成“放热”）造成的。
11．（2018?营口）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：
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